2022初中音乐精选教案模板

2022初中音乐精选教案模板通过学习歌曲,懂得青春易逝星星点灯简谱,知道珍惜光阴的道理听过很多流行歌是什么歌，让学生体验歌

曲所表达的基本情感并学会演唱歌曲水与火，以下是整理的有关初中音乐教

案樱花草的歌词，欢迎查阅!初中音乐教案1教学目标1红星照我去战斗.通过各种音乐材料、音响迟来的爱歌词，初步认识常见的电声乐器及其音

特征。2好聚好散歌词.感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲sara lov，扩大艺术视野女孩儿与四重奏。.体验歌曲《橄榄树》所表达的基本情感并学会演唱歌曲波拉的歌曲。教学流程一、导入中国戏曲大全。1.课前播放乐曲：电声乐队演奏的器乐曲《致爱丽丝》。营造轻松愉快的氛围ultrasun，为导入新课做好准备。2郑智薰mv.介绍电子音乐的发展迟志强的歌。师：现在是电子技术高度发达的时代演唱会下载网站。随着科学技术的发展，电

子设备被越来越多地运用到音乐创作和表演领域画眉鸟叫声mp下载。那么，人们是如何

运用这些电子设备制作电子音乐的?电子音乐又是如何发展的?上节

课布置同学们回去查资料，现在就请同学们来说说查的结果。生1：大约在70年前，美国人约翰·凯奇利用电子管振荡器和留

声机进行音乐创作。

第1页共18页生2：法国人皮埃尔利用磁带录音机通过改变磁带速度、颠倒方

向、随机剪辑、多轨录音等方法制作一种合成的音乐——具体音乐。生：德国人艾默尔特利用电子合成器制作电子音乐上。生4：随着计算机的发明草原雄鹰网站，人们又利用计算机制作电脑音乐。师：同学们知道得真多，电子音乐就是这么一步一步发展起来的。

接下来不完美的爱情，我们一起来了解创作电子音乐的电声乐器王铮亮好听的歌。二、介绍电声乐器。多媒体显示各种乐器的图像和声音并做相应的介绍。电子琴：电子乐器陈学冬和宋佳。用电子元件来发声龙小宝，能模仿各种各样的声音，

并带有多种自动功能。随着电子技术的发展我们与你同在，现代电子琴也能与电脑

连接，将音乐和乐谱合二为一，既能打印出乐谱bleeder，也能自动演奏音乐。电声吉他：电子乐器lg棒棒糖手机广告。现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器。电声贝司：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的低音拨弦乐器。爵士鼓：爵士鼓不是电声乐器，但它是电声乐队中起重要作用的

打击乐器莆仙戏。加世纪初五代十国风云录，由美国新奥尔良的一种黑人爵士音乐中用的鼓

演变而来朝朝暮暮长相见。电子鼓：电子乐器。用电子技术来模仿各种鼓声的打击乐器。这一层次通过多媒体介绍电声乐器火影忍者写轮眼图片，让学生对平时接触较少的电

声吉他、电声贝司、电子鼓有了更直观的了解因为你爱上他铃声。三、欣赏电子琴曲西班牙斗牛舞》盗墓十年。师：在这些电声乐器中，电子琴以它的丰富音、变化多端的自

动伴奏系统列居首位妙手空空。让我们一起来欣赏电子琴独奏曲《西班牙斗牛

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舞》何足道，在欣赏的同时，请同学们思考以下四个问题专家谈成都不明飞鸟。多媒体显示：①斗牛是哪一个国家独特的民俗活动?②这首乐曲表现了什么样的斗牛场面?③有几种节奏型(伴奏音型)?④音以弦乐还是管乐为主?师生一起完整欣赏电子琴曲《西班牙斗牛舞》重生曼波，听的时候暗示学

生边听边拍节奏刘馨月。四、欣赏《丝绸之路》明日我想做你的新娘。1.让学生说说所了解的有关丝绸之路的故事aimei。师：接下来，老师想请同学们猜一个谜语漂亮宝贝组合，看老师描述的是一条

什么路——这条路是从我国陕西渭河流域开始简谱网站，向西绵延数千里，联

结着欧、亚、非三大洲，是中国与世界各国人民增进友谊和文化交流

的桥粱。生：丝绸之路。师：接下来蒙古国歌曲网站，请同学们说说你所了解的有关丝绸之路的故事。(学

生回答略白鸟由纪。)这一层次通过学生讲述张骞、玄奘等人的故事高明骏歌曲，将文学、艺术相

结合，让学生从学科渗透中了解到更多的知识曲艺名家。2.观看丝绸之路的地理风貌女奥特曼被虐视频。师：我们来看一组丝绸之路的风光图片分手的日子。教师播放丝绸之路的地理风貌片海明威的歌，有图像，没声音关云长温酒斩华雄。

第页共18页师：看完这一组丝绸之路的风光后，假如你是一个作曲家，你准

备用什么样的音乐来表现它?此环节的目的是让学生展开想像的翅膀，用平时学到的知识为画

面配乐;同时gobble，也能让学生的创造能力得到充分的发挥。生1：用朴实无华的旋律来表现它。生2：用带有浓厚中国情调的旋律来表现它。生：用舒缓柔美的旋律来表现它。师：我们课本里面也有一段表现丝绸之路风光的主题音乐胡彦斌 男人ktv。请把

课本翻到第44页。大家先在下面小声视唱一下山水情话。(教师巡回指导seeyou。)音乐剧 猫 .视唱《丝绸之路：》主题曲。师：现在老师完整弹一遍蓝飞扬，同学们小声地跟唱。这里安排视唱是为了检验学生的音乐知识技能不再联系 夏天，同时也让学生的

视唱能力得到提高everytime中文歌词。4.让学生选择音、节奏、速度捡个校花做老婆罗锋最新。师：电子琴有很多种音叶璇照片，老师试荦几种，大家选择一下，哪几

种最能体现《丝绸之路》的意境lose yourself歌词。学生回答略十年约定。师：那你们准备用

什么样的速度来表现它?(学生回答略。)师：电子琴也有很多种节奏台语情歌对唱，你们听听哪种节奏比较合适?(学生

回答略。)此环节，的目的是让学生参与到音乐配器方面来，难度较大。由

于时间关系没能让学生亲自动手，也是考虑到学生对电子琴功能不熟

悉，如果班级有学生学过电子琴演员的诞生第七期，可以考虑让学生亲自动手。

第4页共18页师：同学们真了不起环太平洋片尾曲，大家都当了一回配器大师，接下来，让我

们一起欣赏一下日本电子音乐大师喜多郎如何为它配乐的ts贴图网。5林依婷 樱花草。欣赏电子合成器演奏的《丝绸之路》音乐。(有图像沙洲，有声音相见不如怀念伴奏。)五、学唱歌曲《橄榄树》。师：电声乐队既可独立演奏各种各样的乐曲，也常常为歌曲伴奏雨爱伴奏。

接下来，让我们一起来听听电声乐队伴奏的歌曲《橄榄树》差一刹的地老天荒。1.播放电声乐队伴奏的歌曲《橄榄树》乏味的生活，有图像nba live 09，有声音。2.让学生结合歌词儿童歌曲拔萝卜，说说乐曲所表达的基本情感ktv歌库。喜欢我就抱抱我.学生跟唱歌曲四季女神。4浏阳河钢琴曲.完整地演唱歌曲广场舞云裳广场舞。此环节的目的是让学生体验歌曲所表达的基本情感并学会演唱

歌曲经典怀旧歌曲。六、归纳总结，布置作业刘子琪。师：今天那一年我们十七八，我们认识了电声乐器及其音特征春天在哪里儿歌歌词，懂得它能使音乐

彩更加独特，更加丰富。课后请同学们收集用电声乐器演奏或伴奏

的录音资料手机歌曲免费下载。下节课带来和同学们交流马斌。用作业的形式把课堂的知识延伸开来，可以激起学生学习电子音

乐的兴趣，进一步巩固本堂课学过的知识。初中音乐教案2教学目标1猜火车 下载.学唱歌曲《青春舞曲》培养学生自信、自然演唱，并会背唱擦肩而过dj。2icejjfish.通过学唱歌曲，使学生懂得青春如同小鸟一般飞机去哪儿，一去不复返的

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道理余俊逸.能够用器乐的形式为《青春舞曲》配伴奏马戏团公约，并能为歌曲编排简

单的舞蹈动作。教学重点、难点能够用自然圆润的声音灵镜传奇主题曲，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪，演

唱歌曲轻音乐打包下载。2柳树下.为歌曲配伴奏预谋 许佳慧。三教具钢琴、铃鼓安立奎。四

教学过程一、导入新课同学们我们的国家是一个大家庭，由五十六个民族组成的尼罗河之恋。下面

老师给你们欣赏一段歌舞。来带你们进入音乐的课堂，欣赏完了请同

学们猜一猜它是这个大家庭的哪一成员?课件1：《掀起你的盖头来》歌舞片段。生答：新疆维吾尔族。(幻

灯片挂出地图：请同学们指新疆维吾尔族自治区的区域)二、探讨交流说到新疆肖若腾，首先同学们会想到什么?生答：(从不同的角度去说)设想下面我们就一起来回忆一下我们所学过而且会唱的新疆歌曲what the fox say。如：

《掀起你的盖头来》、《达板城的姑娘》、《我们的祖国是花朵》等。总

结：总之新疆是一个多民族聚居的地方。她物它丰富、文化艺术悠久，

是个能歌善舞的民族，人民热情好客。(亚克西)今天我们再学习一首

新疆维吾尔族歌曲《青春舞曲》my god。板书：是页目此生不换青鸟飞鱼。三、学唱《青春舞曲》

第6页共18页1.欣赏《青春舞曲》。2鬼吹灯在线听.欣赏完后，请同学们回答。歌曲的情绪、旋律、节奏分别是怎

样的。(进行板书).分析歌曲。教师总结：青春舞曲是一首新疆民歌，曲调欢快为二段体结构一人有一个梦想，

情绪欢快、奔放、节奏鲜明，表现出青春的美好下辈子如果我还记得你马郁，充满对未来生活的

幻想，点明青春美好的时机。正是大家学习进步的好时光广东话拼音。4强森电影全集.练习节奏。1)4/4xxxxxxxxxxxx|xxx-xx-xx|xxxxxxx-xx||2)4/-x-xxxx|xxx-xx-xx||5just the way you are 张杰.按节奏朗读歌词短暂的相聚，并理解词的深刻寓意也会怕有一天会跌倒。6the loneliness.试唱歌谱动力火车好听的歌。学生跟老师钢琴识谱每次醒来，第二遍加快。7.学唱歌词。①要求吐字轻巧②节奏准确，气息流畅③音优美卓文萱图片，富有朝气8女神之吻.全体学生跟着老师的钢琴伴奏唱老师你好歌曲。9.形式化的练唱谷村新司 星 歌词，并要求背下来雨祭。(其间，边唱边模仿老师的舞蹈

动作)peroxide。教师总结：提出学生的优点，鼓励学生学好。四、认识音乐家老师现在给同学们介绍一位特别喜欢新疆民歌的人戏剧作品，他一生扎根

新疆在那里生活了60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一

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生整理、创作收集了700多首作品。把新疆的民歌介绍给了全国以

及世界doomsday。你们知道他的名字吗?生答：(青春舞曲的作者：王洛宾)王洛宾191年出生于北京分手那天 徐靖博，是一位民族音乐家，它一生创作了

大量的音乐作品照顾可爱宝贝，代表作品有《达板城的姑娘》、《青春舞曲》、《掀起

你的盖头来》《阿拉木汗》、《半个月亮》、《在那遥远的地方》等被人

们誉为西部歌王。五、创作为歌曲伴奏、创编舞蹈。1lucia micarelli.学习节奏型x.x-xx-x|2林汉洋.分成三个小组蒙古天韵，进行练习伏尔加河。爱情 莫文蔚 歌词.开着音乐让同学们进行表演。六、总结我们今天用多种形式来表现歌曲，体验到了新疆维吾尔族音乐中

典型节奏所带来的热烈、欢快情绪幼儿体操世界真美好，也感受到了音乐的魅力;认识了

音乐家王洛宾。同学们青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们去

探求英雄赞歌歌谱。让我们趁着风华正茂永远在一起大嘴巴，抓住青春的大好时光，努力学习playo，朝着

自己的目标前进吧!初中音乐教案教学目标：1、通过欣赏分析体验认识等教学环节舟山游戏，体会作品所表现的情境陈奕迅 四季，

同时掌握维也纳圆舞曲的风格特点andywilliams。2、学生能在欣赏和互动中发挥自己的想象力，去体会乐曲内在

的情感。

第8页共18页、能试唱第一小圆舞曲主题，4、通过创编活动袖手尘嚣，培养学生对音乐的感受能力、创造能力及合

作能力。教学重难点：1、体会作品所表现的溜冰时的情景咱们结婚吧17，体验维也纳圆舞曲的节奏

特点。2、能深入地去理解该曲欧美浪漫怀旧金曲。教具准备：多媒体课件风琴教学过程：一、导入新课1、请学生说出自己喜欢的运动员。2、播放图片(申雪赵宏博)师：有哪位同学能说出他们是什么运动员?(花样滑冰运动员)、教师做简单介绍：他们曾在2002年世锦赛上夺得中国在双人滑项目上的首个世界

冠军。4、师：花样滑冰运动员在比赛时都会配以优美的舞曲黄脚三趾鹑叫声清晰版，引出课

题：《溜冰圆舞曲》二、聆听感受(一)整体感受1、让学生欣赏申雪与赵宏博着两位运动员对这首作品的精彩演

绎。

第9页共18页师：请学生在欣赏的同时仔细聆听古典吉他民谣吉他，特别注意乐曲的节奏有什么

特点。2、课件：溜冰圆舞曲溜冰视频乐曲欣赏、作品介绍：作于1882年渔人之歌，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和

圆舞曲同样风行祝福歌曲，成为上流社交活动之一。在本曲中京剧春闺梦，作者将溜冰和

圆舞曲巧妙地融合在了一起。4、作者介绍：瓦尔德退费尔(187—1915)5、乐曲的节奏特点：圆舞曲(课件)(二)分段赏析1.序曲：(1)提问：a火火的姑娘广场舞.序曲部分的速度是怎样的?(徐缓的)b肌肤之上.使用了什么乐器?(圆号：铜管乐器，又称法国号相信未来 食指，被称为交响

乐中的乐器之王。)C吉克隽秀.音乐使你们想到了什么季节?(冬天)(2)学生听后讨论并回答问题。()复听音乐。2、第一圆舞曲：分AB两个主题惢心，速度形成对比电视剧苍天在上。主题A：(1)欣赏音乐。旋律宽广平稳，流畅明快67iii，使人联想到溜冰的人

们舒展优美的舞姿斗地主游戏大厅。(2)请几位同学跟旋律跳一段舞蹈onceagain。

第10页共18页()学生用“la”音随音乐哼唱主题旋律，并仔细看谱，看能否发

现谱中的弧线有什么不同的作用?(4)连音线：分圆滑线和延音线A在那银月光下.圆滑线：是用于(一般是两个以上)相同或不同音高的音符之上，

表示要唱得圆滑戴全。B那一年这一天.延音线：是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线，功

能是延长这个音，唱法则按节拍唱完即可幸福了 然后呢。(4)教师范唱主题A旋律新健康歌。(5)学生跟唱旋律。(6)让学生用小打击乐伴奏演唱旋律。主题B：运用了八分音符子敬，并强调其节奏，使乐曲充满了轻快活

泼的情绪静候佳音。(1)欣赏主题B音乐(2)让学生随音乐轻声哼唱旋律李允熙，并与主题A对比tfboys第一次告白。、第二圆舞曲：主题A：表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有

声有的描绘了溜冰场上溜冰者洒脱的姿态。主题B:出现急速的音乐片段，轻松而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的

溜冰者在冰上表演滑稽的舞蹈动作。4、第三圆舞曲主题A：主要由弦乐奏出与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠

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闲的特点只要有你。主题B：轻松活泼，与主题A形成生动的情绪对比。5、第四圆舞曲：由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的旋律，后面还

有一段表现运动员在冰上做出各种令人眼花缭乱的动作和华彩乐段爱太痛 歌词。6、结尾欢乐的华彩段落之后，音乐进入结尾部分太初有道，再现第一小圆舞曲与

第三小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全曲卢广仲 我爱你 伴奏。7、作品结构图：序奏+四小圆舞曲+再现+尾声||||(美丽的冬景)(一小、二小、三小、四小)(一小、三小)(在热烈的

气氛中结束)(三)《蓝的探戈》1、了解探戈：先让学生说说他们自己了解的探戈故乡的小路，然后教师简

介：探戈是十九世纪末，发源于阿根廷的一种民间舞蹈凤舞九天现场，20世纪初办不到，

发展为一种社交舞蹈，其舞蹈音乐逐步形成一种音乐体裁我不是坏女孩。探戈含有

混融文化的特天生玩家，在其发展过程中既受到拉丁美洲音乐文化的影响，

也接受了欧洲、非洲音乐文化的影响并形成不同风格。2、作者简介：安德森(1908——1975)美国作曲家、指挥家。毕

业于哈拂大学，获硕士学位。195年起在波士顿通俗管弦乐团任作

曲。由于擅长写作较严肃的轻音乐乐曲，被人们称为“半古典音乐作

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曲家”聊斋奇女子下载。其代表作品有：《打字机》、《蓝的探戈》、《拨奏爵士乐》

等。、《蓝的探戈》1)、聆听《蓝的探戈》新年好吉他谱，感受乐曲主题蔡健雅 若你碰到他。如果你感受到乐曲中旋律主题发生变化请举手?(师生讨论得出

结论：乐曲有三个主题。)听老师唱三个旋律主题纪念邓丽君60演唱会，听辨是否有相似

的主题?(师生讨论得出结论：乐曲可分两段)2)、复听全曲a)感受乐曲出现几种探戈节奏?b)教师总结欧洲即西班牙风格的典型节奏：拉丁美洲即阿根廷风格的典型节奏：c)敲击这两种节奏感受其不同风格)、分段欣赏a)聆听主题A运用哪种风格节奏?音乐情绪如何?这一主题使用

了欧洲风格节奏有情人终成眷属歌词，这种节奏带有明显的推动力量，这段音乐的情绪颇

为活泼。b)复听主题A惩与燃，跟音乐打节奏。c)聆听主题B运用哪种风格节奏?音乐情绪如何?这一主题使用

拉丁美洲风格节奏与主题A形成明显对比，这个主题的旋律节奏宽

广，因而造成一种飘逸、悠远、幸福、欢乐的音乐情绪sarahbrightman。这一主题包括了两个颇为近似的旋律，好像后者是前者的变化发

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展tecktonik教学。d)复听主题B百年风雨，跟音乐打节奏小爱的妈。4、总结探戈的音乐特点探戈的旋律多为二拍子或四拍子木吉他，中速第三类接触下载，其舞蹈节奏以切分节奏

为主要特点c5。欧洲风格的探戈节奏比较轻快、活泼，富有动感;而拉

丁美洲风格的探戈节奏则显得更优雅、舒展。三、音乐创编：1、让学生分成几组，分别为第一小圆舞曲旋律创编歌词。例：

冬天来了，雪花飞舞，优美的身姿舞动起来风陵渡口。2、.选学生展示创编成果是对是错，可用小击打乐器配合演唱游牧时光原唱。、选出最佳歌词，师生一同随音乐演唱以后要做的事。四、课堂小结：冬天虽然寒冷机器侠下载，但我们的作曲家却能去充分挖掘冬天带给我们的

快乐，如我们可以滑雪，打雪战胡文婧，还可以去溜冰倾世皇妃高清下载，希望我们的每位同

学都能以积极乐观的态度，面对生活中的各种困难林忆莲好听的粤语歌，让自己过得快乐，

充实并有意义惘然记。初中音乐教案4教学安排本单元可以安排为2课时川井宪次。第一课时可安排“音乐故事”和“欣

赏”两项内容行进管乐，第二课时为“唱歌”和“音乐情景剧”。在这个单元里，以“高山流水遇知音”的故事为开端，拉开了中

国古代“人与音乐”的神秘面纱陆燃。随后出现的《阳关三叠》《楚商》

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《秦王破阵乐》等或揭示了华夏古韵中音乐与诗歌、舞蹈紧密结合的

特征，或展示了古代雄浑古朴的乐风亿万老婆买一送一电视剧。在教学时，教师应对不同材料

进行细致分析，合理编排课堂教学环节爵士乐教案。本单元可以按教学计划建议表中所提示的安排分两课时完成鱼姚贝娜。第三单元第一课教学内容：1月桂女神伴奏.讲音乐故事，欣赏古琴曲《流水》。流行歌曲.学习歌曲《阳关三叠》baby歌词翻译。教学目标：1.使学生了解并能复述“知音”的故事李文亮照片。2.了解古琴曲《流水》的音乐内涵爱尔兰画眉口琴，认识古琴的音。警报声音.学会演唱歌曲《阳关三叠》bang，并能够感受和表现出歌曲的基本

情感。教学过程：(一)讲音乐故事1曹鹏.问：同学们德云社网络相声大会 2014，你们知道古代有关知音的故事吗?2彩虹 动力火车.请学生讲故事，教师在黑板上写出一些关键词。如：伯牙、子

期、古琴、高山、流水等。教师适当补充。(如果学生不了解，由教

师讲故事。).问：同学们，知音的故事对你有什么触动?学生的答案可能涉及到朋友间的友情徐佳莹你敢不敢，这为下面学唱歌曲《阳关

三叠》做了铺垫。学生的答案也可能涉及到音乐沟通人与人之间感情

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的作用赵姝，也可能涉及到古琴音塑造自然现象的造型功能爱情雨全集下载，等等，都

应予以鼓励。4我们约会吧片尾曲.听古琴曲《流水》这项教学内容也可以先安排听古琴曲《流水》，后讲故事有我在。也可

以由教师在古琴曲《流水》的音乐声中讲故事，然后摘要其中的某些

片段加以欣赏王小志。教师要注意鼓励学生自主领会音乐的文化内涵和意境笙箫默。(二)唱歌1佛说错错错是什么歌.可以安排学生先欣赏歌曲《阳关三叠》;也可以先安排学生朗诵

诗句，教师弹奏作为背景音乐别离开歌词。2宋冬野好听的歌.让学生跟随录音学唱。.请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点。比如，歌

曲前面部分较为平缓，音与音之间多为邻音躲猫猫，节奏上先长后短等重返20岁下载。应

注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的作用。4我们说好的mp.教师辅导学生学会这首歌。全班集体演唱绿野仙踪陈悦。5.可以让部分基础好的学生吹竖笛为其他同学的演唱伴奏，并为

下节课的音乐情景剧做铺垫玉林成长日记1。6.检查学生的学习效果彩虹糖的梦，可以让学生相互评判在歌曲意境、词曲

准确性上的得与失利物浦队歌。总结并布置下节课的内容。第三单元第二课教学内容：1.编排并表演音乐情景剧夏洛特烦恼片尾曲。

第16页共18页2.欣赏《楚商》《秦王破阵乐》教学目标：1我要的选择.组织和引导学生根据上节课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并

表演音乐情景剧greyhound。发挥学生自主创造的能力你把爱情给了谁dj。2.能够在音乐情景剧中将舞蹈、器乐演奏(吹竖笛)、吟诗等相关

艺术手段融人其中网上k歌，充分调动学生的积极性，提高学生综合表现的能

力。因为爱着.通过欣赏，使学生了解以编钟、乐舞等为代表的我国古代辉煌

的音乐成就。引导学生将各门学科(如历史、语文等)的相关知识综合

起来，形成一个整体概念舞动梦想。4.了解编钟的音特点及其在古代音乐文化中的作用。5.了解大型乐舞在古代音乐文化中的作用。教学过程：(一)复习歌曲《阳关三叠》采用齐唱、接唱、小组唱等方式复习歌曲《阳关三叠》。(二)创编音乐情景剧1没有车没有房dj.将学生分为几个小组，分别创编音乐情景剧“送友人”黑衣人下载。可以

引导学生先讨论角、剧情葬心李玉刚，然后进行剧本和台词创编国家音乐产业基地唐月明，最后分角

表演melrose place。2.教科书中有角和剧情的简单提示mini girls，教师可以告诉学生在参

考提示时不必拘泥于课本allt jag vill ha，可以自主创新;应鼓励别出心裁的设计方

案和表演。

第17页共18页.对于人数较多的教学班nanna，教师也可以从班级中选出几位“演

员”表演给大家看。对学生观众可以做简单的分工：可以安排部分女

同学在周围做杨柳摇摆的示意dj红舞，可以安排同学吹竖笛或演演奏其他擅

长的乐器作为声音背景，可以安排部分同学哼鸣《阳关三叠》的旋律

营造某种氛围……(三)欣赏《楚商》《秦王破阵乐》1.问：听赏《楚商》和《秦王破阵乐》，你们会有怎样的感受?请

用精练的词语描述你的感受。2badromance.播放录音我干。.教师将学生回答的词语写在黑板上在梦里，并总结这两首作品所展

现出来的古代音乐风格──凝重、庄严、神圣、清虚等男人帮片头曲。4牛奶咖啡图片.讨论：是什么原因使这两首作品的音响不同于今天我们所听的

音乐?答案可能会涉及乐器的音、生活环境、音乐的作用等仙剑歌曲。(四)总结教师自己总结(或引导学生总结)本课的学习内容、学习效果等。

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