唱歌《青春舞曲》

唱歌《青春舞曲》

教学年级：

七年级

教学目的：

1、能用自然圆润的声音疯狂世界吉他谱，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》sacking，感受作

品的情绪和风格，体验民族音乐的魅力沈佳妮朱亚文婚纱照。

2、了解维吾尔族相关文化，能了解王洛宾的主要作品及贡献；培养学

生热爱民族音乐的感情。

、能够用器乐的形式为《青春舞曲》配伴奏say you will，并能为《青春舞曲》填

充配器谱l o v e。

教学重点、难点：

重点是通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所学歌曲，扩大学生

的艺术视野亡灵序曲the dawn，难点是为《青春舞曲》伴奏时光隧道。

教学方法：

欣赏法、小组讨论探究、活动创编相结合。

教学用具:

钢琴、中国地图、多媒体教学光盘、打击乐器姜彩二。

教学设想：通过学唱歌曲和活动创编nevergrowold，培养学生能够团结合作、积极

参与、培养节奏感和创造力，体会音乐与舞蹈的结合白派对。

一、教学过程

1、歌唱的发声状态

口鼻同时吸气brutal，呼吸要求敏捷无声，不耸肩百家讲坛末代皇帝溥仪，肺部、胸膛自然挺起，

腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收，形成上下力量

的抗衡郑秀文演唱会，使声音有气息支持。

2、导入新课

（1）在歌曲《掀起你的盖头来》背景音乐下，跳一段维吾尔族舞蹈是真的爱你，

请学生说出这是哪个民族的舞蹈低等动物国语歌词，并在地图上出此民族所处的省份。这节课我们要一起学习一首维吾尔族民歌《青春舞曲》，板书课题“青

春舞曲”

（2）王洛宾介绍

他一生坎坷a change is gonna come，但执着的热爱音乐，改变了大量的西部歌曲宝宝巴士甜品店，被誉为西

部歌王苏醒 怕爱。我们大家熟悉的有：《在那遥远的地方》、《掀起你的盖头

来》、《康定情歌》、《青春舞曲》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬

上来》等

（）音乐特点：

旋律---优美

节奏---明快

情绪---欢快、活泼、充满青春活力。

、歌曲学唱

（1）播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理龙文 陈奕迅。

（2）小组讨论总结

歌曲的显著的特点是：全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾

尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格，曲调上下流动、偶有跳跃，显

得十分欢快、流畅。

这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年青人：有些事物可以去而

复返亡命天涯不如早点回家，有些事物却是一去不复返的，而人的青春正象那鸟儿一样，飞

去后即不再回来。这首词虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地

警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。

（1）教师弹唱，学生跟唱。

（2）分男女组演唱。

（）抽同学领唱再齐唱老有所依下载。

4、表演

（1）播放一段维吾尔族舞蹈离不开你，请同学们仔细观看音乐会门票。

（2）请同学们为歌曲《青春舞曲》创编简单的舞蹈动作听寂寞在唱歌。

（）教师带领同学们为歌曲伴舞。

5、创造

（1）将课本《青春舞曲》乐谱打击声部的配器补足你不再需要我 曾沛慈。

（2）教师总结板书。

（）给部分同学发放打击乐器，老师弹钢琴伴奏，其他同学击掌为《青

春舞曲》做伴奏鸹貔。

6、合作

演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将同学们的学习推向高潮。

教师小结

太阳下去明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开杨钰莹南昌演唱会，青春小鸟却

不能再回来，今天的新疆之行老年迪斯科，我们领略了新疆浓郁的西域风情，学

习了他们独特的民族歌舞洋葱是谁唱的。希望同学们珍惜时间，努力学习bothersome，踏着青

春的舞步去创造属于自己的青春舞曲我的排行榜。

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