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最新人音版高中音乐《星星索(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩课赛教课公开课示范优质课说课稿

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5格莱美-姚晨儿子演奏大鱼海棠2022年4月19日发(作者:陈升 明年你还爱我吗)前言:要想成为一名优秀的教师pearlfisher,不仅要对教材有所了解,还要对学生的情况有清晰明了的掌握贪吃王妃,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求goodbye happiness,做到因材施教、有的放矢。在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者刘欢小爸爸,教学的一切活动都

5格莱美-姚晨儿子演奏大鱼海棠

最新人音版高中音乐《星星索(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩课赛教课公开课示范优质课说课稿
2022年4月19日发
(作者:陈升 明年你还爱我吗)

前言:要想成为一名优秀的教师pearlfisher,不仅要对教材有所了解,还要对学生的情况有清

晰明了的掌握贪吃王妃,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求goodbye happiness,做到因

材施教、有的放矢。在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者刘欢小爸爸,

教学的一切活动都必须以强调学生的主动性尔,积极性为出发点铁影龙。

《星星索》说课稿

(最新精品获奖说课稿)

尊敬的评委老师:

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是×号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学

目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述ray chen。

一、说教材

《星星索》是选自人音版高中音乐鉴赏全一册第5单元第一节。这是一节鉴赏课,

是一首印尼苏门答腊中部地区巴达克人的船歌这首印尼民歌是无伴奏合唱曲,以固定音

型“啊,星星索”作为伴唱letter from heaven。星星索是划船时随着船桨起落节奏而发出声音。曲调缓慢、

悠扬,略带哀伤。每句前紧后松ki hong lee,唱法柔和、松弛,表达了一种思念之情。

二、说学情

那么作为一名教师不但要对教材有所了解满目疮痍的繁华,还要对学生的情况要有清晰明了的掌握动画片电击小子,

这样才能做到因材施教、有的放矢乘风破浪 百度云,接下来我对学生的情况做一个简单的分析夜半小月曲。

高中学生具有较强的求知欲和较广的知识面闪亮爱,学习兴趣上升为乐趣love day,学习已成为自

觉的行为秋天不回来伴奏,并不断从中得到成功的心理体验kogou。但是高中生在平时的音乐生活中多是盲目

而随意的好梦由来最易醒,缺乏引导性望江楼,因此如何引导学生对音乐的兴趣何晋,提高学生的音乐鉴赏能力是

我们面临的一个重要的任务。

三、说教学目标

新课标指出华阴老腔下载,教学目标应包括情感态度与价值观,过程与方法,知识与技能这三个

方面声乐考级,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,因此我设计的三维目标如下:

情感态度与价值观:通过文化与音乐结合讲述的方式,使学生开阔视野爱到最后一秒也不委屈,感受到亚

洲文化的丰富多样,学会尊重多元文化,感受不同文化的魅力新套马杆。

过程与方法:通过听赏作品、学习作品、讲授法以及小组合作探究法我欠你一个拥抱,学生能够进

一步提高音乐鉴赏能力,感受音乐的独特魅力thevoice。

知识与技能:学生学唱《星星索》,掌握印度尼西亚的克隆宗歌曲的音乐特点。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重点掌握印尼

克隆宗歌曲的音乐特点有没有那么一首歌伴奏,了解亚洲音乐的特征。而难点是分两个声部视唱《星星索》并

用肢体语言爱爱爱,感受克隆宗歌曲的特点。

五、说教法、学法

为了更好的突出重点突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。

1dragostea.教法:自主探究法、讲授法、创设情境法。

2超级大坏蛋高清.学法:小组合作探究法、视听结合法。

六、说教学用具

为了辅助课堂更好的展开如果没有你 李代沫,我采用以下的教学用具:

钢琴、多媒体

七、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的,总的设计思路分为五个环节:新课导入——初

步感知——探究学习——扩展延伸——小结作业十大网络神曲。下面当 歌词,我将分别来介绍这五个环节:

第一环节是新课导入环节

好的导入是成功的一半,为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围,上课伊

始宿醉插曲,教师进行提问:亚洲不仅是世界上陆地面积最大的洲小时代 我好想你,而且人口也是最多的。几千

年来,在这块土地上产生了灿烂的音乐文化,除我们熟知的中国音乐外管乐团,大家还知道有

哪些呢?学生根据他们所学的地理知识和平时的了解作出回答广场舞阿哥阿,教师总结:五大区音乐

文化。印度音乐在南亚次大陆欣欣向荣刘德华遭索赔近1亿元,还有西亚的阿拉伯古典音乐、日本的雅乐、朝

鲜的唐乐……亚洲音乐呈现出一幅幅千姿百态、独具东方神韵的图象。顺势引入新课。

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留言与评论(共有 7 条评论)
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