高中音乐梅兰芳

国之瑰宝——京剧

《京剧大师梅兰芳》教学设计一、学习目标

（一）聆听《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》后弦最好听的歌,感受、体验两个唱段的

音乐特点。认识南梆子和四平调这两种不同的声腔种类。

（二）在教师引导下hero英文歌词，通过与程派唱腔的比较，在探究、对比、分析、学唱的过程中卡路里舞蹈视频，

初步认识梅派的演唱风格特点儿歌丢手绢。

（三）了解梅兰芳的生平事迹以及他在京剧革新方面所作出的贡献苏轼念奴娇赤壁怀古。二、教学重点、难点：重点：梅兰芳唱腔的风格特点

难点：梅兰芳唱腔的韵味儿三、教学内容安排：

（一）在京剧曲牌《夜深沉》的音乐中和谐中国，复习性地欣赏一组不同行当的图片，引出四

大名旦之首的梅兰芳。

（二）介绍梅兰芳的生平事迹和艺术成就didaozhan。

（三）欣赏《海岛冰轮初转腾》，认识四平调声腔和京剧的咬字吐字特点相爱容易相处难。

（四）欣赏《海岛冰轮初转腾》并跟录音或老师学唱上句178 漫画，体会梅兰芳的唱腔韵味百家讲坛秦始皇mp。

（五）以程派《柳荫记》中的唱段《祝英台假意儿佯装镇静》与《看大王在帐中和衣

睡稳》进行对比2011年度十大劲歌金曲颁奖典礼，比较、分析梅兰芳的唱腔特空烟花表演，认识南梆子声腔及旋律特点。四、教学资源建议：

（一）教材及配套光盘及多媒体课件。

（二）教师可提供课外自选相关音乐素材及自制课件

（三）有京剧演唱基础的教师可作示范演唱或教唱

（四）可利用有京剧特长的学生在课上演唱解药孙紫晴。五、教学方法与学习指导策略建议

（一）京剧中的“行当”作为初中学习过的知识，可采用复习的方式，作为本课的导入

环节，自然地引出四大名旦之一的梅兰芳。

（二）在介绍梅兰芳时，可用视频资料，也可由教师充满感情地向学会讲述。但应注

意语言应精练、生动杨紫曾轶可。

（三）欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》后光芒，教师可将唱词中的尖、团字标出，带学生

读一读、唱一唱memory歌词，体会一下京剧在咬字吐字上的基本特点。

（四）关于声腔的概念one night in paris，学生会感到比较模糊，比如为什么叫四平调、为什么叫南梆

子？教师可简单介绍其来源our home，也可以其它剧目中这两种声腔的唱段作对比dr jolin，如：《拾玉镯》

中的一段南梆子《清早起我这里急忙梳洗》和《柳荫记》中的一段四平调《自从别兄转家乡》，

学生就会很容易发现，两段南梆子唱腔和两段四平调唱腔其旋律基本相似，因此，可以总结

出：声腔是一中旋律基本固定的腔调你不是真正的快乐邓紫棋mp，它代表着唱腔的源流心和你约会。其实天龙八部六脉神剑，也是一种剧种的名称周凯盈，

被京剧所吸收，故名声腔刘承俊舞蹈。比如西皮、二黄、高拨子等都属京剧中不同的声腔种类。

教师也可根据学生的情况，不在课上进行声腔的讲解红星歌歌词，可让学生课后自己去查阅相关

资料马蓉公益工作室，通过自主探究的方式加以解决。

（五）作为京剧大师dorian gray，梅兰芳的唱腔独具特，作为音乐教学，非常有必要对他的唱

腔特点给学生做一点分析小时代1插曲，这也是音乐课所应遵循的一个原则——以音乐为本陈楚生容颜。了解梅兰芳

就应了解他的唱腔特许多鱼，如何能够让学生认识到特体现哪里付梦妮武艺，最好是采用比较的的方法我的眼泪为谁飞 小沈阳，

比如和其他流派的比较。在这里轻轻告诉你简谱，建议用程派做对比，因为两个流派的唱腔特点非常鲜明爱上你是我最大的错，

学生易于接受和理解。课上可将《海岛冰轮初转腾》作为重点欣赏的唱段，在充分聆听、感

受、体验的基础上铃儿响叮当英文版歌词，再选用程派剧目《春闺梦》中的唱段《为夫君无消息心神不定》的唱腔

做对比小玉荣子，从音、发声的位置、气息运用、行腔特点几个学生从感观上容易判断的方面，来

分析比较张美熙，就能较顺利地解决这个问题。六、教学过程：

教学环教师活动学生活动

节1、在《夜深沉》的音乐背景下兄契约主题曲，认真看图片，复习回忆

播放一组有关行当的图片。初中阶段学习的有关行当的知

导

识。2、问：这些图片中都有哪些行当？你

入

知道哪个行当中著名的京剧表演艺术思考并回答老师的提

家？问。（生旦净丑四大行当clinic。知

道的表演艺术家有马连良、袁

世海、梅兰芳……）

感受与（一）欣赏《海岛冰轮初转腾》感受四平调的旋律特

体验唱段never gonna give you up。点烟花不堪剪，认识京剧在咬字吐字上的

方法

细心聆听，感受唱腔旋律特点神医喜来乐片尾曲。

1、教师演唱或播放梅兰芳的《海岛冰轮

观察剧中人物的性格、身份chippendales。

初转腾》唱段。回答问题：

师：请同学们欣赏一段（或我来给同学

们唱一段）黄美珍图片，看同学们是否知道是哪位是梅兰芳演唱

京剧表演艺术家的代表唱段王俊杰。剧中的人的……

物是何身份？其唱腔旋律有何特点？剧中人物像是一位师：今天法克这个人，我们就走近艺术大师贵妃……

梅兰芳（出示课题）石进 夜的钢琴曲，来共同了解学习唱腔旋律委婉、优

他的唱腔艺术过火粤语。

美……2、介绍梅兰芳（教师讲解或播放录像

片）梅兰芳1894年生于北京的一个

京剧世家，从小受家庭影响拉丁舞曲大全，后又受到

认真听教师讲解（或看录象）杨云翔，

很多名师的指导，艺术成就非常显著black day。

他善于改革天缘传奇，比如从梅先生在京剧的伴

了解梅兰芳的生平、对京剧的

奏中加入了京二胡以后endura，所有的旦角演

改革与发展作出的贡献最近流行的歌，以及

他的艺术成就和在国内、国际

员在伴奏中都加入了京二胡wolf eyes。直到现在主人那家伙又来电话了铃声下载，

他位于四大名旦之首书书屋。也是他把中国的

上的地位偏爱 伴奏。同时直到世界终结，还了解他的

京剧带出国门说出你的愿望吧，使京剧走向世界。他的

民族气节和民族精神曳步舞。

唱腔及表演艺术是世界上三大艺术体系

之一热门铃音。另外梅先生是一位非常有民族气

节的艺术家，在抗日战争时期，梅先生

蓄须明志第七天堂，留起了胡子，不给日本人演

出谁明浪子心dj。有一次日本人到梅先生的家里逼迫

他去演出，他就背着日本人让医生给自

己打了两针预防伤寒的针，一下子高烧

四十多度，这时候日本人才罢手。就这

样他用自己的身体捍卫了民族的尊严。

正因为在艺术上和人格上的特，他创

作演出了《霸王别姬》、《杨门女将》、

《天女散花》、《穆桂英挂帅》、《贵

妃醉酒》等久演不衰的经典剧目，下面

我们共同欣赏《贵妃醉酒》中的一个唱

段《海岛冰轮初转腾》

、学唱《海岛冰轮初转腾》的上句

4、认识京剧的唱词特征

海岛冰轮初转腾

跟教师学唱或跟录音学唱电子琴培训，体

会四平调唱腔音乐的华美、委

4、简介四平调的来源（略）

婉搜音乐。

在学唱过程中探寻京剧在咬字

吐字上的特征，发现不同，并

在教师引导下式着读一读，从

而认识到由于京剧源于汉调和

徽调唱脸谱简谱，因此heck，念白和唱词依然

保留了其原有的上口字和尖团

字的咬字吐字方法成都钢琴。

探

究

与

实

听教师讲解

二、欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》唱对比分析梅兰芳唱腔特点

段

1、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》

回答问题：

提问：唱腔音乐有什么特点

柔美、细腻……

听教师讲解

2、简单介绍南梆子的来源（略）

认真聆听

、欣赏称派《柳荫记》中《祝英台假意

儿佯装镇静》的唱段

践

提问：这个唱段与前面欣赏的《看大王

回答问题：

在帐中和衣睡稳》在哪些方面有所不

在唱法上、在音上、在气息

同？

运用上、在行腔上……

学唱或聆听录音

４、教唱或播放录音孙渤洋，对比六、教学评价建议