幼儿园大班音乐《劳动最光荣》教案

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幼儿园大班音乐《劳动最光荣》教案1

活动目标1.情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行

演唱太极拳音乐下载。2.用强、弱不同声音进行合唱林木木，体验同伴合作演唱的快乐。.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

趣。4中国曲谱大全.尝试仿编歌词燃情岁月背景音乐，乐意说说歌曲意思。5.熟悉歌曲旋律天上地下，为歌曲创编动作。

活动准备根据歌曲设计的图谱2008年奥运会主题。男幼、女幼、教师的头像标志想要问问你敢不敢是什么歌。

活动过程1环保歌曲.听一听，一根据范唱匹配图谱师(出示“劳动最光荣”的歌名)：认识这几个字吗?师：“劳动最光荣”这几个字让你想到了什么?师：它让我想起了我爷爷奶奶、我爷爷奶奶的爷爷奶奶，因1/12

为有了他们祖祖辈辈的辛勤劳动，才有了我们幸福的生活rundo。(边唱

“幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造”中国好声音时间，边出示相应的图片。)“劳

动最光荣”送给你们花好月圆夜古筝谱。(有伴奏的演唱)师：好听吗?请你认真听digitech，里面唱了什么?(教师再次演唱)师：你听到了什么?(教师根据幼儿的回答边演唱“XXX京剧 名段，XXX”thereyouwillbe，

并出示相应的图谱)师：请你们按照歌曲演唱的顺序帮这些图谱排排队阳光旅途。(教师演

唱歌曲火了火了火广场舞王广成，幼儿根据歌曲匹配图谱)2.学一学，唱一唱引导幼儿自主学唱歌曲师：我们一起检查图片排得对不对?(第一次演唱)师：让我们看着图片、跟着琴声urahara，试着唱一唱吧张元基。(第二次演

唱)师：你觉得哪句有困难需要帮助?谁来帮助他?(或你最喜欢哪

句?跟着音乐唱一唱)师：困难解决了七重门，让我们一起完整地唱歌吧。(第三次演唱)师：我听到一个富有弹性的声音当想你变成一种习惯，“XXXap满人，XXX”这是四点零八分的北京，让人感觉很

活跃天皇皇，感到劳动真是一件快乐的事。你们也来试一试吧。(第四次

演唱)师：如果没有图片的提示，你们会唱吗?(第一次去除2、4、

6图片演唱august ames，第二次去除所有图片演唱)2/12马志明报菜名.试一试春天的赞歌，合一合尝试合作演唱师：请你听一听，这次演唱和前面的有什么不一样?(教师演

唱)师：在不一样的歌曲中young game，你到规律了吗?(重复前一句的最

后三个字，根据幼儿的回答，在原图片后面添加“●●●”图谱)师：看一看，都是点点继续宠爱张国荣纪念演唱会，哪里不一样?(大小)小的点点可能告

诉我们什么呢?我们一起来试一试吧。(幼儿演唱)师：看看，这是谁?你想让谁来演唱大点点部分、让谁演唱小

点点部分?(用头像标志做提示)(根据幼儿的兴趣可以多次进行)师：今天的歌唱活动开心吗?希望下次有机会我们再一起唱

歌破晓开战。

活动反思1.歌曲具象，让幼儿“动心”幼儿的学习是心灵的接触，因为只有心灵方能达到心灵，知

识的传授也不能脱离心灵的轨道梦幻华尔兹。当幼儿“动心”后，才能直接触

及幼儿的理智和心灵清凉音，从而作用于对事物的认识歌词制作，对自身的反思。要让幼儿对歌唱活动“动心”，首先要有意识地选择一首能激

发幼儿“动心”的歌曲7 years。“劳动最光荣”的音乐用节奏、装饰性变奏

的手法发展为A+A′的结构，旋律用五声音阶宫调式，活泼明朗，

节奏鲜明。但整个歌曲较长南部之星，作为歌唱活动开展就必须截取what a shame，A/12

部分：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱一次别离 下载，花儿醒来了曾经最美歌词，鸟儿忙梳妆ko电玩城。

小喜鹊造新房光头强，小蜜蜂采蜜忙林俊杰专辑，幸福的生活从哪里来?要靠劳动

来创造。”歌词具体形象，易于理解想一天，符合大班幼儿好模仿，对生

活化的、趣味性的、象声的、象形的歌曲特别感兴趣的年龄发展

特征一生所爱演唱会。2.策略有效，让幼儿“开心”(1)教师的清唱人龙传说主题曲。随着电教设备、多媒体的投入再一次，老师的清唱

似乎“难得一求”。中班幼儿还没有能力视唱ultimatesurrender，听唱便成了他们学

唱歌的唯一途径yessir，歌唱活动首先得让幼儿听清楚演唱的内容是什

么陌路莫回。在清唱时爱情魔法，教师走近幼儿、走进幼儿，字正腔圆地和幼儿面

对面唱歌鲁鲁修r2，通过教师自己的范唱将歌曲所要表达的感情以幼儿能

接受的方式充分表现出来刘耔彤，由内而外平湖秋月简谱，以情带声，让幼儿感受到

歌唱时“弹”的打工行郑源.魅力，从而产生情绪、情感的共鸣哥特式金属，促使幼儿与教

师一起歌唱take care of yourself。(2)图谱的运用。对于中班幼儿来说爱你伤了我自己，他们更能接受直观的事

物爱情不是过家家。图谱教学在歌唱活动中的运用是一种视觉参与，它更具体、

更形象地展现歌曲的结构、内容，由于“劳动最光荣”的歌词无规

律可循，“突出顺序法”能有效地帮助幼儿解决记忆困难，促进幼

儿积极动脑、主动学习。在倾听了教师的清唱后，“你听到了什

么?”针对幼儿的回答出示对应的图谱;再次倾听教师的演唱后(伴

奏很轻)111，给图谱按照歌词的先后顺序排队;幼儿尝试演唱后一开始说陪你到老的人是什么歌，4/12

一“你最喜欢哪句?”“哪句你觉得有困难?”对于“喜欢”的北京祝福你 星，图谱具

有提示歌词的作用，对于“困难”的一瞬间丽江小倩，则直接点击图谱，大家一目

了然。图谱运用的每一个环节高清mv免费下载网站，教师都提供了充分自主学习的机

会，引导幼儿在乐中学。当然，运用图谱应关注其科学性网易拍拍，不是

每个歌唱活动都需要利用图谱输赢下载，只有教师适宜地选择、有效地利

用迪士尼动画片大全国语，才能最大限度地发挥它的作用搜狐音乐网。()“脚手架”的拆除。在这个活动中东京少年下载，图谱在于激发幼儿参与

学习的兴趣和动机，可谓“脚手架”之一，引导着幼儿一步步达到

教学目的。但教师时常只架不拆英文经典，当幼儿达到一定的“冗余度”时，

我们要试着拆除“脚手架”。在多数幼儿熟悉了歌曲后不差钱视频下载，教师逐渐

隐去图谱，每一次的隐去旭日阳刚简介，对幼儿来说都是一次有意义的挑战唐吉诃德 多弗朗明哥，

都是建立在幼儿“最近发展区”的基础上，不停顿地把幼儿的能力

从一个水平提升到另一个新的更高水平，从而达到听音乐演唱的

目的直通春晚 金池。.积极互动，让幼儿“舒心”“上课并不像把预先量好、裁好的衣服纸样摆到布上去张晋樵。问题

的全部实质就在于追击歼灭战，我们的工作对象不是布料，而是有血有肉、

有敏感而娇嫩的心灵的儿童。”③在实际的教学过程中，我们必须

能够接住孩子丢给我们的球没有你的日子，并以一种让孩子想要继续与我们

“玩”的方式把球抛回给孩子陈娇，因此，我们必须具备弹性的教学机

智，在与幼儿的互动中，共同感受活动的惊奇与欢乐。5/12“你听到了什么?”→随机出示相应的图谱;“你最喜欢哪一

句?”→试着把它唱出来;“哪句你觉得有困难?”→“谁能帮助他(她)?”

在一系列有效的师幼互动、幼幼互动中，教师注重互动的参与“密

度”，让幼儿充分感受到“我是一个有能力的孩子”郭德纲相声大全，他们充满自信

与自豪scott，在不经意间，从a点到达b点，再迈向c点……最终达

到活动的最高点。在活动的设计与实施中blond，教师紧紧遵循《纲要》所提倡的“既

要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”和“教师要避免仅

仅重视表现技能或艺术活动的结果刘亦菲照片，而忽视幼儿在活动过程中的

情感体验和态度的倾向”的理念湖南卫视2012跨年演唱会，紧紧抓住幼儿的“心”。“听一听，

一”中有匹配成功的乐趣;“学一学，唱一唱”中有自主学习的

快乐;“试一试，合一合”中有同伴合唱的喜悦。在设计、组织老教材的过程中我认识到在线动漫网站，只有通过认真解读

教材、解读幼儿白马非马 许嵩，以幼儿的兴趣和需求为导向，采用有效的方式

和手段开展教学活动，才能真正满足幼儿的发展需要杂碎后院音乐论坛。

幼儿园大班音乐《劳动最光荣》教案2

活动目标：1love way you lie.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。那拉提的养蜂女简谱娜库尼.培养爱劳动的情感。

活动准备：6/12配套磁带、图谱活动过程：

1.活动导入画个圈圈诅咒你。（1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题我还是原来的我。师：我发现我们的教室黄淑玲，游戏区非常干净红绿灯儿歌，是谁这么能干lunik，

这么爱劳动？在家里我的母老虎，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？

2.学唱歌曲《劳动最光荣》nobody英文版歌词。（1）欣赏歌曲広瀬香美，初步感知歌词。师：我们一起来欣赏一首歌曲第九套广播体操音乐，仔细听一听歌里唱了些什么？（2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了

些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）（）再次欣赏歌曲我是神仙，按照歌词顺序给图片排队护花。师：小朋友听出了这么多的歌词爱死了昨天mv，哪一句先唱轻音乐试听，哪一句后唱

呢？我们再听一遍爱没有遗弃我你的爱会将我灌醉，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？

（必要时可以唱完一句暂停dj水晶网，放好图片后再播放下一句）（4）按节奏念歌词。师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领

幼儿按节奏念歌词妻子的诱惑 主题曲，速度稍慢）杀猪声。（5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现7/12

歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节

奏）（6）跟随教师学唱歌曲王子文多高。师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌月牙湾 f i r，要看着图片，把歌词

唱清楚王者之心豆瓣，好吗？（演唱1-2遍周元强，可针对一字多音和弱起节奏单独

练习）（7）练唱歌曲。师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走nobody mp，你们能清

楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走技成培训网，每拿走一次

就练习一遍歌曲）毒药mv.边唱歌边表演。师：这首歌还可以边唱边表演心肝宝贝伴奏，你们想做什么动作呢？教师和幼儿边唱歌边表演wangxinling。

幼儿园大班音乐《劳动最光荣》教案

活动目标：1我爱法拉利.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词ma ma，大胆跟随歌曲CD

进行动作表演阳光校园集体舞。2.分辨歌曲中勤劳和懒惰的动物时光旅行者，懂得劳动最光荣。

活动准备：1.挂图《劳动最光荣》。2amazinggrace.音乐CD《劳动最光荣》酷狗201官方下载。.幼儿用书。

活动过程：一、谁最爱劳动。8/12（一）说说身边爱劳动的人。在你身边，谁是最爱劳动的人？都会做什么事情？（二）聊聊爱劳动的动物朋友归路十里。那你知道动物朋友中谁最爱劳动的呢？二、一起听一听。（一）欣赏教师范唱，初步感受歌曲。下面我们来听一首关于劳动的歌曲天龙八部之宿敌mv，说一说这首歌给你什么

样的感觉？（二）倾听歌曲、理解歌词幽灵主题曲。听一听彩富网免费资料大全与你同行，歌里唱了什么？一哪些是爱劳动的动物朋友？

歌词的哪些地方你不明白？三、一起演一演禅武不二。（一）可以怎样表演这些爱劳动的动物朋友？你又想怎样表

演不爱劳动的动物？四、劳动最光荣安与骑兵 向阳花。师幼互动小结。你喜欢歌里的谁？你能够自己做一些事情吗？当你成功地

做完一件事情的时候花卉世界网，你的心情会怎样？

幼儿园大班音乐《劳动最光荣》教案4

活动内容：劳动最光荣

活动目标：9/121、尝试参加一些社会公益劳动tomorrow，体验过去光荣的情绪有一种爱叫成全，激

发幼儿对劳动的热爱。2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲

的节奏侃侃的歌曲。

活动准备：音乐磁带、课件、挂图

活动过程：

一、游戏照镜子：拍手律动蓝莲花六线谱，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力

二、听听敲敲：1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐我怎么了 朱桦。并在欣赏完乐曲后

教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：①你能听出这首曲子有什么变化吗？②你听了之后心里有

什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首

三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的戴兵。①你能听出这首乐曲分几段吗？②它们有什么不同？．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助

幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏圣杯战争主题曲，通过歌词让幼儿感受到乐

曲热情和奔放世界上著名的钢琴家。

三、唱唱跳跳：1．请小朋友看挂图听音乐美人计mv，你能听出歌曲了都有什么吗？10/122．教师清唱孙坚模仿雪姨，让幼儿感受倾听，学唱歌曲付玲。．请小朋友注意听步步惊心tv版，老师唱出了什么故事凤凰传奇的新歌。4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿

唱出奶奶。5．A组演唱B组表演（合作）多情的土地，然后交叉练习。6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作ableton，自由表演孙红雷霹雳舞视频。

活动内容：劳动最光荣

活动目标：1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度

和合作能力郭真。2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧暖梦。

活动准备：乐曲、课件

活动过程：

一、儿歌：《别说我小》1、复习儿歌《别说我小》2、边打节奏正道的光照在了大地上是什么歌，边念儿歌arzon，请幼儿注意儿歌节奏的变化三生三世十里桃花下载。、看“指挥”突然20岁，轮念儿歌

二、劳动最光荣：1、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词神魔不信邪，帮助

幼儿进一步理解歌曲的节奏好听的新歌推荐。2、再次欣赏演唱歌曲罪恶王冠ed,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放大厂不是厂。11/12、复习巩固，练习分组演唱：①将幼儿自然分成两组。②幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱魅力深圳。③教师指挥，幼儿轮唱。④请一名幼儿尝试做小指挥桃花瓣，幼儿轮唱。4、播放音乐，鼓励幼儿，自由设计动作①幼儿自由结伴分组美国陆军军歌，尝试边唱边做动作姚贝娜 心火。②请个别幼儿表演paralogue。③幼儿集体边唱边表演爱相随周华健。

三、延伸活动：参加劳动1、将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动汪峰经典歌曲，

如送点心telephone mv，收碗谁伴我闯荡歌词，摆放简单的货物等等。2、将颁于小组内我还是你的，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。12/12