1劳动最光荣

《劳动最光荣》教案

教学目标：通过歌唱、表演、欣赏等形式打开春天简谱，在发展学生艺术水平的同时丢手绢简谱，使

他们懂得力所能及地为家庭做贡献吕念祖，培养关爱家人爱你24小时，热爱劳动的良好

品质。

教学重点：指导学生用清脆、明亮的声音演唱歌曲《劳动最光荣》，并感受和

表现歌曲欢快活泼的情绪，使学生切身体会到劳动最光荣。

教学过程：

播放课件动画音乐《劳动最光荣》，老师和学生一起随着音乐做律动朋友别哭歌词。

二、音乐欣赏

1、初听音乐母系社会。

播放歌曲《劳动最光荣》后，老师提出了四个问题：

（1）歌曲中一共出现了几种小动物？

（2）他们当中谁最勤快？

（）你最喜欢向他们当中的哪个学习？

（4）小动物在劳动时心情怎样？

指名回答

2、读一读：朗读歌词

老师用响板敲打着节奏不能说的秘密斗琴，学生一边看谱例（课件）一边按节奏朗诵歌

词。

、唱一唱：学唱歌曲

1）教师范唱唐歌歌词。

2）让学生完整地学习歌曲brandnewday。

）按学生实际定调。发现绝大部分学生唱不下高音时应马上调整自

己的定调。

4）使用电子琴丰富的音伴奏引起学生唱的欲望迷魂记。

4、练一练：节奏练习

教师出示小动物卡片赛尔号之圣者逆袭，让学生学习XXXXXX三种节奏，并

用沙锤打击乐器练习以上节奏两只恋人歌词。

5、试一试：复听音乐，为歌曲编配伴奏节奏。

6、歌表演56届格莱美颁奖典礼。

三、拓展部分

1、评一评：你心中最勤快的人

2、劳动小舞台

师：看，这儿有很多的劳动工具，你们想不想自己表演一下？

生：想！

活动1：学生每人挑一件劳动工具，听着音乐自己编动作表演岳云鹏5环之歌。

活动2：请几位同学自己上来，教师放音乐自由表演，然后请其他同

学进行评价get busy living or get busy dying。

四、小结