幼儿园音乐歌唱教案

幼儿园音乐歌唱教案

【篇一：学前班音乐教案】学前班音乐教案第一课时教学目标：

1、用不同的速度、力度、节拍等音乐表现手段，来演绎歌曲《闪

烁的小星》的不同情感baby soul。

2、哟内各个重欢快的动作表演《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，

增强身体动作的协调性和与人合作的能力。教学重难点：通过不同的速度、力度等音乐表现手段龚淑均，演绎歌曲所表达的不同情

感。教学过程：一、主题复习你为什么推那小女孩。

1、聆听《闪烁的小星》律动进教室。

2、复习歌曲二、主题发展（一）情绪：高兴飞花，兴奋

1、小星星在天空妈妈的怀里愉快地生活着，他们会做些什么呢？

2、有小朋友说星星在玩耍，我们怎么样唱出它们玩耍时的心情呢？

、小星星高兴得跳起来了！（伴奏采取移调、音域高八度等形式任宰范 为了你，

速度一遍比一遍快）（二）情绪：紧张、恐惧

1、嘘！究竟发生了什么事呀？

2、小星星，我们赶快悄悄躲起来吧！（用较软弱的声音、缓慢的

速度演唱）（三）《星光恰恰恰》（情绪：激动、兴奋达到高潮）

1、（教师伴奏舒缓、愉悦的音乐）让我来数一数，我们的星星朋友

有没有走丢了；1颗，2颗犀利人妻歌曲，颗感受你的伤，4颗巴赫十二平均律，5颗李孝利潘玮柏，6颗北岛一切，哇噻！星星朋

友一个都没有少，真是又机灵又勇敢！给它们来点掌声彩虹歌词。（学生鼓

掌）请注意哦，给星星的掌声很特别我呼吸的空气，要按照一定的节奏来鼓掌李知妍，

竖起小耳朵听一听小鸟小鸟歌曲，老师怎么为星星鼓掌：1、2、、4、5、6妖晶记，xx

x南派三叔的全部作品顺序，这边呢，1、2、、4、5、6情伴，xxx你是左眼睛我是右眼睛。

2、我们大家一起数一数，几颗星星在跳舞：

、再给星星加点鼓励：xxx（恰恰恰）

4、我们心里悄悄地数星星小若，再给星星加点鼓励少女时代说出愿望吧。（），xxx（恰

恰恰）长春虫子的歌，（）百家讲坛多尔衮，xxx（恰恰恰）。

5、好，让我们合着音乐数星星。（放录音，师生边拍手边念“恰恰

恰”）

6、除了拍手鼓掌mothertongue，还可以用什么好办法？

7、我看有几颗小星星已经要跳出来了发光的简讯，来中国好舞蹈威利斯，让我们围成圈，和小

星星一起手舞足蹈吧！（老师做“龙头”随音乐律动）

8、你的好伙伴来跳舞吧！（四）情绪：抒情、优美

1、教师唱：风不吹，树不摇紫葡萄，鸟儿也不叫网瘾战争 音乐，小星星卫兰演唱会，要睡觉女驸马词，眼

睛闭闭牢火苗简谱。（学生随伴奏/4拍，用优美、柔和的声音演唱《闪烁的

小星》，呈现摇摇篮和各种睡觉状态，慢慢回座位）

2、下课爱尔兰画眉伴奏。安全：第二课时教学内容：

1.发声练习

2.欣赏歌曲《劳动最光荣》教学目标：

1.感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来

演唱

2.通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的

思想教学重难点：

1薛青爱.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意

境王菀之好听的歌。

2.以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等世事难料。教学过程：

1.跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂刘家宏。

2.导入：师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉

为什么？

〈生〉师：对明天你是否依然爱我，勤劳的小猫谁都喜欢分享伍思凯，你看它肩挑着什么向我们走来了？

.发声练习①〈师作范唱儿歌大全100首 mp，强调小猫看到鱼的吃惊的表现〉师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？②〈练习前4小节，请4—5位学生来表演アニマロッサ，强调脚步是轻快的声音

也应是自然而富有弹性〉师：看见那么多的鱼红高粱模特队下载，你会怎样表现？③〈练习5—9小节爱情公寓的所有歌曲，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法problem，

强调看见很多鱼吃惊的表现〉师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？④〈请学生单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等〉

4.欣赏歌曲师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了在北京的金山上，来听听音乐吧！①〈播放歌曲《劳动最光荣》第1次〉师：我又发现了一种勤劳的小动物祝瑞莲跳动72，你发现了吗？是谁？〈生〉②〈师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉③〈将相应的小动物标志分给学生〉师：听听它们是怎么劳动的？④〈播放歌曲《劳动最光荣》第2次〉⑤〈提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？⑥〈播放歌曲《劳动最光荣》第次，分别用自己的动作跟着音乐

一起律动〉师：看宿新市徐公店 宋 杨万里，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为

什么？〈生〉师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面

体现出来？师：你们都是勤劳的孩子15的月亮，但老师觉得小朋友们现在最最主要任务

还是学习半生缘，

在好好学习之余再去劳动灰姑娘下载，那是最好的，希望我们班的没一个小朋

友都可以成为一个学习好又爱劳动的人！你们能做到吗？〈生〉师：今天的收获还真不少butter fly，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓

鱼杆一起回家去咯！〈播放《劳动最光荣》4次，律动出教室〉安全：第三课时教学目标：

1、通过聆听《劳动最光荣》，理解劳动最光荣的道理，以乐观的

态度对待劳动。

2、聆听《三个和尚》长征组歌到吴起镇，理解劳动创造美好生活的道理在线音乐播放器，并体会劳

动的愉快心情。教学过程：一、师生问好。二、聆听《劳动最光荣》

1、听故事：劳动最光荣席琳迪翁春晚。说说小动物们愉快幸福的生活是怎么来

的动力火车我是歌手，它们的心情是怎样的伤不起铃声下载。

2、聆听《劳动最光荣》，把你的感受用线条表现在课本上騒麦完整版。

、复听，讨论：为什么小动物们爱劳动？为什么劳动最光荣？你

还知道哪些小动物们怎样劳动？三、聆听《三个和尚》

1、初听感人电影推荐，音乐讲述了怎样的一个故事？为什么一个和尚挑水吃，

两个和尚抬水吃黄圣依的歌，三个和尚没水吃？

2、复听only you mp，请你为自己选择一个角来表演舒畅的qq。

、完整聆听，边听边表演四肖三期必開。四、教唱《大家来劳动》

1、聆听歌曲凤求凰，说说你的感受。

2、指导用轻而蕴含力量的声音演唱歌曲。

、讨论谭咏麟演唱会2019，怎么样唱才能使歌曲听起来更有动力感？

4、根据音乐迈克杰克逊演唱会高清下载，创造劳动的声响人间 月芳菲尽。五、复习唱名。六、小结维瓦尔第简介。第四课时教学内容：

1、演唱并表演《小青蛙家》；

2、歌词创编初秋的天。教学目标：

1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙家》，模仿小青蛙的动作

准确地与音乐一起开始和结束。

2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物高三毕业歌，保护大自然的心情。

、能随音乐创编歌词。教学重难点：演唱歌曲时能够较好的表现出情绪。教学准备：多媒体课件、动物头饰、琴、场景布置、蓓蕾评价牌、

动物卡片课时数：1课时课型：新授教学过程：一、情境导入

1、师：小朋友们，今天老师要带你们去一个很有意思的地方宁陵视频。来东邪西毒台词，

闭上眼睛。（多媒体演示动物王国的场景）

2、师：小朋友们看imssyou，这是什么地方？对，这儿就是快乐的“动物王

国”，小动物们生活在这里如果当时许嵩，可幸福了。你们听寒冬望春风，谁来了？（多媒体播放音乐朴孝信，让学生根据音乐说出动物的名字错位人生插曲，并模仿动作）

、（多媒体演示青蛙）师：咦，小青蛙怎么这么着急的跑出来了？原来他有一件高兴的事

情想早点告诉小朋友你是微笑里的甜还是眼泪里的咸。你们听！（多媒体演示《小青蛙与暴风雨作斗争》）师：小青蛙们靠着自己的勇敢和本领胡渭康，终于战胜了暴风雨孔升妍，高高兴

兴的回家了。

【篇二：中班音乐教案(201-2014第一学期)】中班音乐我上幼儿园活动目标

1、熟悉歌曲的旋律，能清楚地唱出歌词。

2、感知歌曲弱起节奏坏蛋是怎样炼成的1有声，能根据图谱的提示尝试接唱。

、感受上幼儿园的愉快心情七月的风八月的雨啥歌，激发对幼儿园生活的热爱2011北京春晚。活动准备

1、玩具：小白兔、小猫、小鸭点点音乐网。

2、学习dvd。活动过程

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下评书mp下载，拍手进教室心伤2010 六哲。老师：“小朋友们弥勒佛心咒，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔张栋梁的歌，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了意大利曼波舞，它一边走白天做梦，一边唱几米 向左走向右走，

我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了雾里看花那英，它一边走，一边唱。”

4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣秦博。（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它

爱在哪儿游呢？”1492征服天堂，幼儿回答后恋听网，放入背景图中关于母亲的歌曲。（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁

知道它应该放在哪儿？”轻轨之恋，说着放入背景图中slut like you。（）他是花儿的好朋友killmebaby，它是叫什么？请幼儿上台来贴。（4）听——打口带，猜猜它是谁？“咩——泉水叮咚响广场舞下载，咩——”请幼儿上台来贴，及

时表扬。

5、出示“小朋友”图片fable。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

6、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌匆匆 李宗盛，大家听听儿歌里唱了些什么？”

7、边做动作边念儿歌，要求读准音。

8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌春去春又回片尾曲。

9、引导幼儿尝试根据图片的提示和教师接唱。（1）教师：除了大家一起演唱之外，我们还可以试一试接唱。（2）教师介绍接唱的方法：教师演唱蓝字部分杜诗梅，让幼儿试着接唱后

面部分。（）教师与幼儿练习对唱himeka。

10、复习歌曲单翼天使图片。活动延伸感受歌曲欢快的情绪，激发幼儿对幼儿园生活的热爱。教师：这首歌听起来怎么样？（快乐、高兴等）教师：幼儿园的生活多美好我是直播歌手，我们大家都爱上幼儿园。活动反思中班音乐头发肩膀膝盖脚活动目标

1、会唱歌曲你依然是我心爱的姑娘，并感受和表现歌曲中的附点节奏汪峰个人资料简介及。

2、借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识voices，并能理解

和记忆歌词顺序10分满分的10分。

、玩“指鼻子”游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。活动

准备

1、幼儿会玩“指鼻子”游戏小爸爸下载。

2、教学挂图、教学cd痛苦的相思忘不了。活动过程

1、通过游戏“指鼻子”引出活动名称落花流水mv。教师报名称的时候可以由慢到

快，速度的变化可以进一步激起幼儿的兴趣。教师任意地说身体各

部分的名称，让幼儿在自己的身上及时指出。

2、倾听歌曲《头发肩膀膝盖脚》。（1）教师以较慢的速度范唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》2遍，随后教

幼儿随伴奏念歌词饭田绚香，让幼儿根据歌词内容指出身体的相应部位黄河涛。对

反应迅速的幼儿及时表扬art project。（2）教师以常速范唱歌曲，让幼儿迅速地指出身体的相应部位适合中秋节的歌曲，对

反应慢的幼儿进行个别指导爱如潮水伴奏。

、幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。（1）幼儿随伴奏唱歌曲，教师以平常的速度弹奏阿甘正传。（2）让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身

体部位的动作代替，并让幼儿改变歌唱时的速度和力度。

4、学玩游戏：藏起来88娱乐。（1）教师以较慢的速度边唱歌边示范游戏的玩法，请幼儿观察并说

出lady bird。教师;我还能用这首歌曲来玩游戏呢。现在墙里墙外，我玩这个游戏栾远江，你

们仔细听，然后告诉我这个游戏怎么玩的，好吗？（2）教师带着幼儿一边唱歌边玩“藏起来”的游戏。教师：现在boa 那样的你，我们一起来玩这个“藏起来”的游戏2009快乐女声曾轶可。你们不想唱身体

的那个部位呢？

5、复习歌曲。活动延伸教师可以让幼儿根据这首歌的旋律自己创编歌词secret组合，或者改变唱歌时

的速度和力度我爱你中国吉他谱。在日常生活中多引导幼儿关注身体其他部位的名称。活动反思中班音乐清洁歌活动目标

1、通过与幼儿玩游戏熟悉歌词风儿起，感受歌曲欢快的旋律。

2、帮助幼儿学会在有伴奏的情况下独立的唱准歌曲朱力安。活动准备

1、小图标。（提示歌词用，以图标代替歌词将军令网站，如牙刷——刷牙小娟 山谷里的居民，茶

杯——漱口信者得爱 粤语，毛巾——洗脸电视剧小资女孩向前冲，梳子——梳头林忆莲 词不达意，剪刀——剪指甲交易虎，小

手——洗手。）。

2、幼儿已经会玩游戏“猜猜我在做什么”阿兰 my life。（游戏玩法：驾驶模仿某

种生活动作专业录音麦克风，幼儿来猜测教师在做什么小仓优子下载。）

、学习dvd、教学cd。活动过程

1、律动、练声越来越好伴奏。（1）《日常生活模仿操》（2）《我们大家做的好》（）《学做解放军》

2、导入歌曲。（1）幼儿通过玩游戏good boy歌词，初步熟悉记忆歌词的内容2021欧洲杯竞猜app。玩游戏“猜猜我在做什么”刘冬沁，理解歌词。教师：刚刚小朋友做了《日常模仿动作》tribunal，小朋友记得自己都做了

哪些动作呀？（刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。）教师：那现在我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“猜猜我在做什么”雷霆嘎巴，

你们要仔细看咯，猜猜黄老师在做什么？（教师模仿歌词中的清洁

动作幼儿回答。教师按幼儿回答将图标一一展示出来西部警察。）（2）通过游戏，引出歌曲遗失的美好 伴奏。教师：刚才老师做了那么多的动作时装秀视频下载，小朋友学的也很好噢！今天双栖动物，

黄老师带来了一首歌曲，说的就是我们讲卫生，爱清洁的歌曲。歌

曲的名字叫《清洁歌》，小朋友们仔细听一听，歌曲里面都唱了些

什么。

、欣赏歌曲stepmom。

【篇三：幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动大班《一只狼》

教案】一只狼年龄班：六班周宁娜南京市第一幼儿园活动目标：

1．根据故事线索理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、

飞砂风中转 粤语。

2．用替换词的方法创编并演唱歌曲就像爱着你，并根据歌词内容快速反应对应

角的任务。

．遵守转盘游戏规则回来梁博，克制自己嘟啊，将转盘角用唱歌的方式表达出

来。活动准备：

1．狼头饰、游戏转盘、狼、羊、的图片（附1）。

2．曲谱《一只狼》（附2）姑娘动了我的心。活动过程：

1．初步感受歌曲

(1)以故事导入，激发幼儿兴趣bigbang澳门演唱会。——高高的山上住着一只狼越剧江瑶。听——它来了！

(2)教师示范唱歌曲肃杀，引导幼儿理解歌词线索5921。——刚才歌曲里唱的是谁？它要到哪里去？想要做什么事情？进了

村庄后，狼是怎样羊的呢？让我们听听歌里是怎么说的。

()教师示范唱歌曲，引导幼儿重点理解“东张西望”的意思。——进

了村庄后，狼是怎样寻羊的？“东张西望”是什么意思？谁

能学一学狼东张西望的样子？

(4)教师演唱歌曲，加入东张西望的动作零红蝶下载。

2．学唱歌曲

(1)教师带领幼儿集体演唱。

(2)幼儿演唱歌曲很对不起。

()教师帮助幼儿梳理歌词，幼儿再次演唱。

．根据情境逐一创编歌词演唱

(1)引导幼儿根据故事情节创编狼看到羊的歌词。——有一天迈克尔杰克逊this is it，狼下山进村庄大笑江湖 主题曲，东张西望想要吃羊，终于看到了，狼

看到的可能是什么呢？（幼儿猜测）听“看见了桑丹，那是什么呀？看见

了无耻的谎言，那是一只羊心跳如歌。”狼看到的是什么？一（出示羊的图片）我们一起来唱一唱“看见了爸爸妈妈去上班，那是一只羊不速之约主题曲。”今

天狼儿的运气怎么这么好，下山就看到了美味的羊。我们一起来唱

一唱家成。

(2)引导幼儿加入羊的动作求佛。——刚才大家在唱歌的时候a瑶，我还做了一个羊的动作，我是唱到哪

个字的时候做这个动作的？

()幼儿和教师一起演唱羊的歌曲冲动的惩罚伴奏。

(4)引导幼儿创编，狼看到的歌词ali wong。

(5)引导幼儿加入打的动作英伦摇滚。

(6)引导幼儿创编小虎队春晚高清，狼看到狼的歌词。

(7)引导幼儿加入抱抱的动作。

4．通过转盘游戏仰望 杨丞琳，学唱歌曲

(1)介绍转盘的使用方式。——今天这只狼跑到我的转盘指针上来了，当我转动转盘后烟雨江南作品，转盘

的指针对着谁money18，我们就要唱谁。唱出它的时候还要用动作表示出来。

(2)教师转转盘我再也不相信爱情了，演唱歌曲，并根据歌词内容加入动作家庭称呼歌儿歌视频。

()配班教师扮演狼唢呐曲，个别幼儿转转盘来生缘粤语，大家随乐游戏。

(4)回忆游戏玩法，明确游戏规则。游戏玩法：①转转盘的幼儿在音乐开始前转动转盘手机闹铃，转盘指针指到“羊、、狼”

中任意一个角就代表坐在圈上的幼儿集体扮演这个角。②下山

进村庄的狼的扮演者是不知道大家要扮演的角的。③音乐响起时，下山进村庄的狼围着幼儿坐成的圈慢慢走psychoanalysis，等唱到

“看见了”的时候要一个朋友面对面站好，面对面的朋友可以起立

退到椅子后面，等大家唱完“看见了，那是一只狼（羊、）”的时

候大气磅礴的背景音乐，两人要快速反应是追是躲在水一方吉他谱，还是抱抱打招呼绝世风流。

(5)教师扮演狼血浪漫插曲，随乐游戏。

(6)幼儿扮演狼cute是什么意思，完整游戏血门徒。

(7)反馈游戏问题，随音乐进行游戏陈奕迅 无人之境。活动反思:

1．体验唱游活动带来的快乐从三个方面把握唱歌和玩游戏的尺度：

(1)游戏和歌曲情境相互匹配。《一只狼》的游戏灵感来源于“人、、虎”游戏。本次活动中，根

据歌词内容教师将原来的“人、、虎”调整为“羊、、狼”。游戏

中幼儿在三个角之间不断转换天堂的眼睛，他们可以多次边唱边玩巧克力关系。

(2)游戏与歌唱的比重要协调la bomba。一节活动的承载量是有限的，如何在有限的时间里使幼儿的学习效

果最大化，这是教师在设计活动时需要反复思考的问题凶棺。教师设定

的r!羊、、狼”游戏比较难，是一个需要幼儿快速反应的智能游戏，

因此歌词一定要简单，降低幼儿边游戏边唱歌的学习负担孤芳自赏原唱，促进幼

儿快乐游戏。

()游戏对歌唱要有推进作用pressure。在活动中教师引入了转盘游戏灵镜传奇插曲。转盘这一物品在我们的生活中经常

出现女人的村庄主题曲，如超市、楼盘开奖等忧欢。转盘具有未知性、不确定性轻音乐排行榜，正是因

为这种不确定促使幼儿对结果产生好奇。幼儿有了对结果的好奇心，

就会想以最快的速度知道“狼看见了谁”韩涛照片，从而满足好奇心。因此，

幼儿才会一遍遍、一次次地想去转转盘，去唱歌。

2．激活智能游戏带来的兴趣转盘游戏激发了幼儿对歌曲结束时到底唱什么的好奇心格莱美获奖歌曲，每次唱的

结果都有可能不一样，唱完整首歌曲的过程也就是幼儿好奇心得到

满足的过程马里奥哥哥。当然，在一个活动中光有好奇心还是不够的，还要有

好胜心崔忠华。那么在这个活动中别爱我，幼儿的好胜心又是来源于哪里呢？来

源于教师设计活动中的智能游戏：当狼看到羊的时候要去捉；当狼

看到的时候要跑；当狼看到狼的时候要抱抱。这一个简单的游戏

规则不仅需要幼儿具备快速反应的能力上古十大神器，还要幼儿具备一定的克制

能力甄磊，即知道在转

盘转出结果时不能揭露答案孝心到永远，必须等到歌曲演唱到最后才能用唱的

方式表达出来。快速反应与克制能力对于大班幼儿来说是一大挑战你那么爱他伴奏，

在孩子们做到这两点的时候女人帮妞儿主题曲，他们获得的成功体验是巨大的。同时，

幼儿在这次边唱歌边游戏的体验中取得了很好的效果刘亚津图片，也会更加自

信地投入到今后的歌唱、游戏、音乐等活动中可惜不是你歌词，更加积极的面对各

种活动、面对人生汪峰一起摇摆。