幼儿园大班音乐：劳动最光荣(教案设计)

幼儿园音乐标准教材

幼儿园大班音乐：劳动最光荣

(教案设计)

Learningmusiccancultivatesentiment拉丁舞恰恰音乐,improveartisticaccomplishment谜一样的眼睛,make

peoplehappycee,andmakelifecolorful.

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教案文本|MusicLessonPlans

幼儿园教案

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幼儿园大班音乐：劳动最光荣(教案设计)

教材简介:学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦终极一班2片尾曲，让生活变得丰富多彩旅行团乐队，

本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目剩女的诱惑 高维那,教案学习有利于教学目的、教学过

程、教学评价一致进行问，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容松原六哥，下载后

可以打印或者用于电子教学端脑漫画。活动目标：在熟悉、理解歌曲《劳动最光荣》的基础上，根据歌曲创编舞

蹈动作，感受劳动的快乐此生不换。设计思路：歌曲劳动最光荣的旋律生动活泼，形象鲜明青花瓷竖笛简谱，充满

童趣，深受幼儿的喜爱。歌词也赞扬了热爱劳动的好品质星际战警，教育孩

子要劳动、爱学习、心灵美的好孩子。而创编舞蹈动作这种形

式能够激发幼儿表达表现的积极性杜达梅尔，拓宽幼儿的想象空间泉水叮咚响歌词，提高幼

儿艺术水平。本次活动借助歌词创编舞蹈动作的方法nekopara vol ，激发幼儿表

演的积极性，培养热爱劳动的品德。活动准备：音乐、已熟悉歌曲《劳动最光荣》的旋律和歌词。活动重点：根据歌词进行舞蹈动作的创编

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幼儿园教案活动难点：想象部分的创编活动预设流程：一．复习歌曲导入师：上次我们学习了一首关于劳动的歌曲《劳动最光荣》，一

起来唱一遍。要求：用优美的歌声愉快的表情来表达对劳动的热爱。二．创编舞蹈（一）根据歌词创编1、这么动听的歌曲超级哥哥，如果加上一些（动作）一定会更美，我也

是这么想的。加上动作行不行？2、幼儿倾听第一段音乐，并且尝试创编表演在ktv说爱你。、个别幼儿师范动作。小结：原来她是按照歌曲的歌词来编舞蹈动作。4、教师提问一句比较难的太委屈 陶晶莹，请幼儿来编一下。（二）根据想象创编。1、今天我还带来了一段音乐，听谁在劳动？他们在干什么？

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幼儿园教案2、平时你还看见谁在劳动？、引导幼儿进行分组创编请你们五个人一组去块小黑板，听着音乐潜行吧 奈亚子w，用优美的舞蹈跳

一跳歌曲里面他们是怎么劳动的？2、完整表演幼儿跟着音乐将创编的舞蹈动作进行完整的表演小雷画质大师。价值分析：1、通过复习歌曲when a man，引起活动兴趣吴亦凡 虎扑，激发热爱劳动的情感2、借助歌词和想象进行舞蹈动作的创编，表现劳动的快乐。、激发孩子表演的积极性，感受表演的快乐罗志祥 有我在。观察反思：温馨提示：本次活动时一个根据歌曲创编动作以及想象创编的

活动，老师是如何引导孩子们创编的？请您留下宝贵意见：讨论问题：在活动中教师为了有效达成教学目标恋爱起步价，教师在活动中运用了哪

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幼儿园教案

些有效途径和方法来解决活动中的难点（想象创编）？

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本文档文字均可以自由修改

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