浅谈音乐教育在综合素质教育中的地位

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教　学　研　究　２Ｎ００６　ｆ　第２　

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浅谈音乐教育在综合素质教育中酌地位　

夏磊　王铮　河南省平顶山学院　

音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的　以素质教育为导向的教育改革热潮正在全国兴起。素质教育　

重要途径　在音乐教学中洛奇英雄传s2，通过音乐本身具有的独特的育人　

观的确立和实施，为确立音乐教育应有地位奠定了基础，也　

功能黄铃，能提高学生的文化素质，培养学生健康的审美情趣和　为音乐教学的改革与发展提供了良好的机遇　

高尚情操　因此晚春韩愈，如何充分发挥音乐教育在提高学生素质中　

四、素质教育为音乐教学改革指明了方向　

的作用足坛教父，这已成为当前音乐教学改革面临的重要课题刘德华经典歌曲。　

提高音乐教学在教育中的地位的紧迫性　

什么是素质郭海洋，我认为“素质”应该是决定一个人的行为　

一

、

素质教育是当前基础教育改革的主旋律大吉祥天女咒。而音乐教育是　

中学素质教育中不容忽视的重要内容，它对学生的思想道　

德、智能、情意、身心健康等素质的形成，有着其它学科不　

可替代的重要作用。重视音乐教育郭恩明，是学校教育教学改革的　

的重要基因，这种素质包含多种因素，尤其是政治素质和道　

德素质。　素质有哪些内容，对此争论很多a ha，说法不一，我　

个人的体会应该有以下几方面：政治素质、道德素质，思维　

素质　心理素质、生活素质、文化素质、审美素质唐珂，身体素　

质以及种种非智力因素的素质粉末，如想象力、创造力、专注力．　

记忆力、毅力、耐力、感知力、意志力、合作意识等等。这　

里只能说是个人的感受把它罗列在一起。这样罗列是否合理　

可以研究放羊的星星下载，也可以更科学地归类，但是，素质教育应该是全　

方位的，不同年龄段可以有不同的侧重点，但不能把青少年　

阶段素质的教育当成只是培养非智力因素，而把政治素质的　

培养看作是成年人阶段的事天天向上。　

突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量　高水平的　

跨世纪合格建设人才的切实有效措施　

优美高尚的音乐h4嗨曲，蕴含着潜移默化的高尚情操浪迹天涯，声情并茂的　

音乐艺术是塑造中学生灵魂的有力手段搞笑舞蹈串烧，对中学生的精神起　

着激励，净化、升华的作用。能逐渐形成正确的审美观一厘米，培　

养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力亲蜜爱人，提高分辨“真”　

与“假”，“美”与“丑”，“善”与“恶”的能力变身偶像公主主题曲。使中学生　

历年来，音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分广场舞太阳花，　

在培养学生的思想品德、文化知识、心理及身体素质等方面　

均可起重要的辅助促进作用前卫音乐，尤其是对提高学生的思想、道　

德、审美、艺术素质更是起着直接的影响。然而在应试教育　

条件下哆啦a梦 伴我同行 下载，不仅音乐教育的应有地位受到许多学校、家长和学　

生不同程度的忽视，而且严重影响了音乐教育的上述功能的　

发挥请到美丽的草原来，由于应试教育的长期影响，在音乐教学中往往不同程　

度的打上应试教育的烙印原来过得很快乐，甚至背离了素质教育的方向　

二、音乐教学改革体现素质教育　

所谓素质教育也就是人类自身的身心素质为对象的再　

生产和再创造，是人类运用自身创造的物质文明和精神文明　

的历史成果去开发、塑造和完善年轻一代身心结构与功能的　

社会实践方式　其目的是开发受教育者身心潜能南山南 马頔，完善和全　

面提高新一代合格公民应具备的基本素质佛经念诵大悲咒，其实质是强调对　

学生进行能力的培养　

音乐在教育中也起着举足轻重新垣结衣 小小恋歌，不可忽视的重要地位我可以 歌词。　

我国思想家、教育家孔子曾说：移风易俗歌手2018，莫善于乐”　在　

音乐教学过程中，如何体现素质教育呢？我认为首先应搞清　

楚素质教育的本质及其内涵。首先弄清楚什么是人的素质八十四句梵唱大悲咒，　

这是搞清楚素质教育的前提安全童谣。我觉得应当这样去定义人的素　

质概念：他是指人的生物性与社会性的辨证统一的集合体乐器音箱，　

是能够较稳定地长期地作用于人的行为发展的摇滚歌曲推荐，充满社会意　

识和个人意识的人格的总特征november吉他谱。素质教育的本质就是使人格　

的这一点特征获得全面的、自由的、和谐的发展beautifuleminem。音乐教育　

是通过人的情感领域，使人的个性意识在得到充分，自由发　

展的同时碎心石，与社会意识保持和谐的发展，但他的主要功能是　

使人的个性意识获得自由发展。　

三、素质教育为音乐教学改革提供了良好的机遇　

众所周知，音乐教育作为学校审美教育的重要组成部　

分问佛祁隆演唱，在培养学生的思想品德sealedwithakiss，文化科学觉醒 陈乃荣，心理及身体素质等　

方面均可起着重要的辅助促进作用鬼步舞歌曲名字。尤其是对提高学生的思　

想、道德、审美、艺术素质起着直接的促进作用。当前一个　

在思想、道德、性格、　情操、修养各方面发生变化第一次 下载，培养　

种爱憎分明的道德情感和自觉的道德信念联通彩铃下载。例如：我国人　

民音乐家冼星海的大型声乐曲　黄河大合唱》，通过独唱无爱一身轻，　

对唱、轮唱、合唱等多种演唱形式蓝短裤，气势雄伟、磅礴叮叮当英文版，展现　

了中华民族的不屈不挠、勇往直前的精神，充溢着爱国主义　

的光辉形象和“火”一般的激情，给人一种向往美好，战胜　

切艰难困苦的信心和力量许嵩新专辑。　中国少年先锋队队歌》、《歌　

唱祖国》、　我的祖国》、《祖国，我永远热爱你》等歌曲梁祝歌谱，在　

雄壮或抒情、优美的旋律里，使中学生体会祖国山河的壮丽，　

人民的勤劳勇敢mtv12 com，唤起他们建设祖国，报效祖国的使命感，　

从而培育他们爱国、爱民的深厚感情　中学生高尚道德品　

质的形成及人生观、世界观的确立，需要精心培育和塑造我知道你还在想着她，　

而音乐教育是塑造的重要手段，能给中学生以精神影响与滋　

养，可以起到：“随风潜入夜，润物细无声”的道德素质教　

育作用　然而长久以来池玲子，由于应试教育的误导，这门对全面　

培养学生整体素质至关重要的学科却被打入冷官　对如何上　

好音乐课的探索wishing for u，也远不如其它学科深入　随着向素质教育　

转轨呼声的高涨秀逗魔导士主题曲，还音乐课以应有的地位only love，充分发挥音乐课　

的教育作用要我怎么办，已成了刻不容缓的事　

音乐作为陶冶心灵的艺术2019六开彩公开资料，具有独特的教育功能　音乐　

课的开设更有着其它学科不可替代的教育作用。它像微微春　

风爱死qq，丝丝细雨育化幼苗那样，对青少年的成长起着潜移默化　

的作用傻傻的爱广场舞。这种潜移默化的作用和迷人的魅力使一切说教相彤　

见细。正如音乐教学大纲所说：“音乐教育是实施美育的重　

要途径像风一样自由歌词，对于培养学生德、智、体全面发展chenchusheng。提高全民族的　

素质和建设社会主义精神文明有着重要作用　”音乐是青少　

年的精神食粮。音乐教育让青少年从艺术的角度来认识世　

界情醉莲花，既可扩大视野tomi enn，又可从大千世界中陶冶情操；音乐凭艺　

术的魅力诱发青少年的美感弦子的男朋友，使他们在美的熏陶中成为爱美　

的人；以优美动听的音响幸福的人，轻盈明快的节奏给人以美的享受radiohead好听的歌，　

使人精神焕发，情操高尚萝莉萝莉，聪颖敏捷，获得身心全面发展　

在素质教育的大环境下，音乐教育的位置将逐步得到提高中国民族乐器，　

音乐教育的功能将得到更好的发挥　无疑，它给音乐教学改　

革指明了方向我不是歌手，并为改革的成功创造了有利条件我叫mt铃声。　

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责任编辑：艺

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