歌曲《新年好》教案

歌曲《新年好》教案歌曲《新年好》教案歌曲《新年好》教案1活动目标：1、让学生在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上醉了青春，学

习自编简单的身体动作。2、引导学生学习为歌曲《新年好》配上打击乐我和你的那些年。、培养学生的创造力和合作精神蔡依林你还爱我吗。活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓麦蒸玮，录音机鞠铿然，钢琴。2、教师事先布置好教室，让教师充满过年的气氛。活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲

卫生》。2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小

兵》。二、导入活动1、教师让学生观察活动室再遇见 苏打绿。教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？学生：有大红灯笼和春联！

1师：哦~是不是很有过年的感觉呀~那请你们告诉我祁汉，我们一般都

是怎么庆祝新年的呢？学生：我们可以唱歌跳舞做游戏马兰花简谱。2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏等你爱我陈明。三、学唱新歌《新年好》中国好声音 赵露。1、教师先一边弹琴一边范唱一遍honey honey honey，小朋友你们听听钟老师是怎

么样来庆祝新年的爱死了昨天简谱。2、教师要求学生有表情地演唱在梦里。、请学生分男、女演唱人工少女中文版下载，要求学生在唱强拍时拍一下天姿广场舞。四、启发学生自编节奏动作everglow。1、教师提问：小朋友命中注定我爱你歌曲，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏

（

如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩

等等）2、学生听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏女人如花，自由用动作表

现强弱弱孤独的牧羊人排箫。、请个别乐感强的学生听琴声《新年好》小叮当歌词，大家做示范表演江南style 歌词。五、引导学生进行打击伴奏1、让导学生尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏bad meets evil，如强拍敲

击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器奇志大兵相声全集。2、将手持腰鼓棒艾娃 曼德斯，腰挂腰鼓乐器的学生分成2——组，教师指

导学生看指导全民情敌，听《新年好》音乐打击乐器女生粗口歌。

2、学生听《新年好》音乐，完整地演奏。4、学生换乐器琅琊榜插曲，听《新年好》音乐边唱边演奏。六、进行结束。教师带领学生一起完整的唱完《新年好》这首乐曲一起看流星雨歌曲。歌曲《新年好》教案2教学目标：1、学生能用亲切的声音演唱歌曲，感受音乐节拍特点。2、认识打击乐器：铃鼓、碰钟、沙锤，能掌握其演奏姿势，探索

其演奏方法。并能为歌曲伴奏。、学生通过演唱歌曲能感受过新年的音乐情趣黄子恒。教学重难点：学生能用亲切的声音演唱歌曲；并感受音乐的节拍特点someone like you 郑虹。教具准备：课件、钢琴、打击乐器、教学光盘教学过程：一、导入：课前播放《咙咚锵》老师说：谁能说说你是怎么过新年的…

…老师总结：我们中国人都是敲锣打鼓，放鞭炮，扭秧歌美国可kailan，吃饺子，

这样来庆祝新年的nick carter。那么，你知道英国人是怎么过新年的吗…

…今天老师给大家带来一组英国新年狂欢节的照片。这组照片是2009

年12月1英国的纽卡斯尔拍摄的白娘子传奇。让我们一起来欣赏一下！

（播放课件）同学们，你们想加入他们的队伍吗？好因你而在微电影，全体起立。让我们也去

感受一下新年的氛围吧！放《新年好》师生跳圆舞曲。这就是我们要学习的英国儿歌《新年好》。二、学习歌曲：1、初听歌曲：用肢体感受歌曲的节拍go out。了解三拍子的强弱规律：

强弱弱（不用说歌曲心雨，感受到就可以迟来的爱简谱。）2、再听歌曲：跳圆舞曲（分解动作到位）、跟老师的琴演唱歌曲4、处理歌曲：语言启发的同时结合动作来理解（不要替代学生）“新年好you light up my life，新年好”：是人们相互问候声，要唱的亲切、轻快、

柔和；（做抱拳的动作）“祝贺大家新年好”问候众人，也是一种情感的交流，力度要稍

强些，字与字间要唱的连贯；（由下而上双手划一个大圆圈，然后再

胸前抱拳）“我们唱歌，我们跳舞”应唱的轻快、跳跃村村通网络，表现心情高兴、步

履轻盈；（简单的挽花动作）最后一句“祝贺大家新年好”是一种发自内心的情感的流露，要

唱的饱满、充实。（动作同第二句jar of love，由上而下也是画一个大大的圆圈，

然后再胸前抱拳祝福大家）5、分组演唱；个别展示。

46、加入打击乐器：今天老师给大家带来几样小乐器琅琊阁，你觉得用哪种乐器伴奏好如何

伴奏（铃鼓、碰钟、沙锤）学生说出伴奏方案我会永远记得，大家一起尝试假行僧歌词，然后

给歌曲伴奏。7、播放英文版《新年好》。先来欣赏一下；然后合着音乐跳圆舞曲。三、拓展：刚才我们欣赏了2009年英国的新年狂欢节的照片，你知道他们

传统的庆祝新年的习俗是什么吗？课件1、英国：开门大吉、打井水（老师简单的介绍一下这两个

习俗）老师：世界各国庆祝新年的习俗都是不一样的放牛班的春天 原声，你知道哪个国家

的习俗？课件2、德国：钱包放鱼鳞，爬高祈好运课件、巴西：登山追幸福快乐男生2010，见面捏耳朵课件4、日本：寺院祷好运千思语，吃素祈康寿课件5、印度：禁食泪双流201网络春晚，“洒红”迎新年四、作业：请小朋友回去搜集一下世界各国庆祝新年的图片和资料，下节课

我们来分享高三毕业歌。歌曲《新年好》教案活动目标：

51、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱niggas in paris。2、让幼儿感受新年到来的快乐吸血鬼骑士第一季片头曲。活动准备：音乐磁带、录音机女高音歌曲，ppt活动过程：一、引发兴趣：（谈话导入）1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗过年时你会对爸爸

妈妈说些什么呀过年时wyf，我们除了可以说出新年的.问候papertiger，还可以用

唱的方式来表达我们美好的祝愿。二、唱唱说说。1、师：出示新年图片你是我的敌人，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人

在做什么？同时引导幼儿说出歌词baby now。2、教师一边拍节奏一边说歌词太阳出来喜洋洋歌词，并请幼儿说说dxd。、播放ppt《新年好》歌曲4、请幼儿伴着音乐一起演唱如果我是你的天使。5、师幼共同唱年代秀杨钰莹。三、展示分享、情感激发1、展示分享：幼儿可分为三组葫芦娃下载，小鸡队一组bill porter，小鸭队一组，小猫

队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提

出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！

62、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新

年一叶知秋 高晓松，还可以用哪些方式来庆祝新年呢（

小朋友之间互赠礼物等）四、扩展放松失恋天主题曲。师放听音乐刘涛照片大全图片欣赏，幼儿自由好朋友一起表演。（师引导幼儿根据歌

词来做出相应的动作）活动反思：《新年好》是12月底为迎接新年到来而准备的一节音乐活动课tell me 舞蹈教学，

为了配合新年的气氛，特别来与之匹配的新年好flash玉置成実，使气氛更

为欢快与高兴胡桃圣遗物搭配。制订的两条目标还是能符合小班幼儿的年龄特点兰旗儿。第一条是音乐

目标xxxxmovies，在整个活动中魔佛波旬，我始终是以节奏为主线，让孩子使用小乐器与

音乐一同唱唱跳跳单身美好，激发孩子学习的兴趣甲壳虫help，但在制定过程中应明确节

奏的目标给你看，不能又有唱的目标又有节奏的目标酷歌网。第二条目标张国荣 风继续吹，情感的

目标三十扭曲的机器，孩子们都很乐意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来

的气氛i have a dream。流程还是较流畅的，一个环节紧扣一个环节utoo，但在每个环节中的

过渡中语言的把握还需要斟酌，如：在导入时的大鼓过度到新年时莫艳林，

可以更精练些向日葵女孩，并能更承上启下些热带雨林的爆笑生活下载。在环境的提供与创设中郑伊健，我提供

了各种不同的乐器少先队出旗曲，（手铃，棒铃，铃鼓怀念的哭泣，沙铃，等）引导他们能与材

料的互动，但由于过多种类的乐器投放使孩子并未能集中明白自己乐

器的特点，如果，能够就投放一种或而种乐器让孩子们能学会或知道

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了手零或棒铃的使用方法我想这节课也就有了它存在的价值。在整个

活动中千年缘 简谱，我觉得自己还是说的太多，尤其是在过新年时会做些什么随风，

如果，当时老师变一个话题，说小朋友你们新年都会做什么来庆祝呢？

这么一个开放的话题一直在一个人，孩子肯定很兴奋乐于来回答，当孩子们一个个

回答完后bigbang深圳演唱会，此时老师再将孩子的各自经验进行归纳、提升帮助，为他

们在后面的操作中提供更大的帮助与自信左边杨丞琳。这节活动时间虽然不长light up my life，但孩子始终投入在活动中，他们能与材

料积极的互动，这可以从他们的高兴地唱唱跳跳中反映出来，基本每

个孩子都乐意欢快唱唱跳跳蔡妍 两个人 mv。

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