《祖国,祖国我们爱你》音乐教案

《祖国，祖国我们爱你》音乐教案

《祖国，祖国我们爱你》音乐教案1

课型：综合活动课教学内容：

歌曲《祖国佛说歌词，祖国我们爱你》,

以及跟爱国有关

的各种活动。教学目的：1

、指导学生用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，

祖国我们爱你》萧亚轩 新专辑，激发学生对祖国的热爱之情。2

、引导学生运用已学过的知识自主参与学习和活动，培养

学生的创造能力和合作意识。

教学重点：完整地唱好并表现好这首歌曲，

同时通过各种活

动激发爱国之情范怡文。教学难点：

1、前奏、间奏与歌唱的衔接dj喊麦词。2、第三乐句的音准。、学生综合运用知识来反映主题的能力。教学设计与过程：一）组织教学教师用竖笛吹奏起立乐曲，师生互相问好二）导入新课1

、师：音乐是神奇的爱上你等于爱上错，它可以反映出喜、怒、哀、乐等情

绪mavericks，同学们用心去听，

你可以从这段音乐中感受到什么？师播放

《盼解放》

生听，并且感受音乐：音乐给人感觉很悲伤2岁，解放前大部分

人民的生活非常贫困2

、师：课前同学们了解了爷爷、奶奶小时候吃、穿、住的

与你们现在比较有了很大的变化，

现在老师带领大家乘上小飞船

去祖国各地观光旅游一番课件出示祖国版图国家宝藏高清下载，小飞船从江苏南京出发，

逆时针绕祖国

浏览我不想说杨钰莹，师生共同讲解自己所看到，所想到的strongest。

（祖国的繁荣一首歌倾诉所有，作

为中国人的骄傲）三）歌曲演唱和处理师：揭题《祖国，祖国我们爱你》1、轻声演唱汽车鸣笛音效，回忆歌曲师：谁来告诉我歌里的小朋友用蜡笔画的究竟是什么？

生：画的是：小鸟、蓝天、白云、太阳、国旗……她画的是

一种心情谢和弦蓝心湄，生活在祖国怀抱的自豪！2、生有感情演唱歌曲、小组讨论

如果你是老师将设计怎样的形式把这首歌曲里蕴涵的感情

更充分的表达出来？生：可以画画、打击乐伴奏、舞蹈……

生讨论思考伴奏的节奏、舞蹈的动作，适当的表现（同时播

放伴奏音乐）4、生根据音乐综合表现

（师提醒一、打击乐的使用方法二、要有创造性三、耳朵注

意倾听音乐酷狗2011官方免费下载。师以五角星作为奖励学生的活动）四）综合活动1、设计以“爱国”k will，为主题的活动师：你认为可以采用哪些形式呢？生设计讨论，有诗歌、绘画、剪纸、歌曲、舞蹈、讲故事……

师根据学生的意见将全班分为：歌唱组、乐器组、文学组、

绘画和手工组地球仪模型，学生自己选择参加的组别2、活动过程

播放音乐恋狱月狂病，学生活动公司年会舞蹈串烧，每一小组由小组长管理，师巡视适当

指导多远都要在一起歌词。、活动展示…………4、活动点评师生共同点评五）小结

师：同学们，你们是祖国的希望审其食，祖国的未来要靠你们来建

设，你们都准备好了吗？师生共唱《中国少年先锋队队歌》。教学反思：1

、音乐是情感的艺术。这堂音乐课从情入手，从情境入手见与不见朗诵，

从情感入手，以感受美见或不见 作者，表现美，

创造美为核心来进行教学活动，使学生受到了艺术的熏陶intensive care，

提高了学生的艺术修养冯建宇。2

、注意了音乐教学各领域之间的有机联系，采用综合式的

教学课型蓝莲花歌词，充分调动了学生的我不配做你男朋友歌词.兴趣，变教师的教学为学生的

“我

要学”

、创设平等、互动的师生关系，抓住学生心理拉宾，从学生的

实际出发，以学生为主，教师作为活动的组织者、设计者英语儿童歌曲，是沟

通学生与音乐的纽带和桥梁咱们结婚吧歌曲，是学生音乐学习的引导者和促进

者。4

、运用现代教育技术手段，利用其视听结合、声像一体、

形象强、信息量大咸鱼，等等优点使课堂教学多姿多彩，教学效果卓

著。

《祖国佑赫，祖国我们爱你》音乐教案

2

国庆节刚刚过去，小朋友们知道这个节日是祖国妈妈的节

日，充满了对这个节日的喜爱美丽心情简谱。本班幼儿爱唱爱跳，根据孩子们

这个特点，我特地以音乐活动为契机，

以一种让孩子们乐意接受

的方式自然地渗透爱国主义情感的教育

!教学目标:1、喜欢音乐活动,随音乐自信地、有表情地演唱歌曲,

激发

幼儿爱祖国的情感水浒传忠义堂游戏。2

、感受歌曲活泼欢快的特点娜塔莉娅，积极参与表演，并从中体验

乐趣。教学重点:自信地、有表情地演唱歌曲翟天临怎么了。教学难点:即兴表演歌曲教具准备:小帖画奖品、多媒体CAI课件。教学过程:一、谈话导入师:

孩子们，前不久刚刚度过了国庆长假人鬼情未了歌词，咱们今天来聊聊

国庆节吧

!1、国庆节是哪一天?是谁的生日

?2、欣赏童老师拍下来的祖国大好河山的美景遗憾的美丽。二、学唱歌曲师:欣赏完毕，小朋友有什么感受

?1、看图记歌词，有节奏的朗诵。今天老师为大家带来了一位新朋友，仔细瞧瞧，

什么小精灵

来到我们身边了?出示头饰:小蜡笔庄学忠。师:对，蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢!它还带来了4

位

好朋友小酒窝 歌词。引出歌词:小小蜡笔，穿花衣。出示课件:红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在屏幕上红梅赞原唱。师问:蜡笔小精灵身上的衣裳漂不漂亮?

它们都穿了一件什

么样的衣服呀?它们衣服上的颜都一样吗?有哪几种颜

?有节奏地读歌词“小小蜡笔all time，穿花衣糊涂的爱简谱，红黄蓝绿多美丽。”师:这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗

?师小结:

“小朋友们多么欢喜”loveagain，那你能用小蜡笔做些什么

呢

?课件出示画面:小朋友们比赛画画的图片师问:咦?他们在干什么呢?要比赛什么呢

?引导幼儿看图说出歌词:“画个图画比一比”师:我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢?课件出示画面:可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔

;

青青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机

盎然的景。引导学生看图说出歌词:

“画小鸟飞在蓝天里mendio，画小草长在

春天里ask me。”师:看看还画了些什么

?课件出示画面:

太阳公公面带微笑furelise，高挂在天空可丽分尸图，向四周放

射着金的光芒和国旗的图片，占据屏幕的另一半你是我最深最深的爱。课件显示歌词:“你画太阳，我画国旗”画面:

校园内坠落花，高高飘扬的国旗，小朋友们仰着头午夜电影街，怀着崇

敬的心情注视着国旗我爱你中国 梁博。师:

小朋友们我们无处安放的青春2，当你们听到国歌opera林志炫，看着国旗冉冉升起只怕不再遇上，你的

心中会想到什么呢

?课件显示歌词:

“祖国，祖国，我们爱你”引导幼儿有激情

的朗读。2、播放歌曲jill scott，完整欣赏。、发声练习:《山谷回音真好听》4、幼儿随视频学唱歌曲告诉我你不爱我。师:

小朋友儿童歌曲大全100首，你们在听这首歌的时候，感觉歌曲旋律是怎样

的(活泼欢快)第一遍:

引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演

唱歌曲师:你刚才在听的时候赤贯妖星，发现哪两句是重复的?-----

祖国，

祖国，我们爱你”。为什么要重复呢

?师:

因为只唱一句“祖国八十年代的新一辈，祖国，我们爱你”我觉得好像还

不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。

那后面的

那句跟前面要唱得一样吗

?师小结:

后面的那句歌词和旋律虽然是重复的听云，但力度上应

该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。第二遍:注意末句反复的力度加强5

、全体幼儿随伴奏自信有表情地演唱歌曲郭富城45度倾斜。鼓励幼儿站在

老师面前大胆演唱。三、表演歌曲1、启发幼儿根据歌词即兴创编动作2、欣赏老师舞蹈，幼儿伴唱广场舞为你等待。、跟随老师一边唱歌一边跳舞。四、结束部分小朋友们2016nba，我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，

今天你们

唱出了对祖国妈妈的爱!

让我们也拿起小蜡笔去画出心中的祖国

吧

!课后延伸:知识扩大，情感升华师:

在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲手机彩玲，我们一

起和爸爸妈妈去一，听一听吧!如《国旗国旗多美丽》爱之梦 李斯特，

《我

爱北京天安门》，《娃哈哈》鉄算盘王中王4887，《中华国民共和国国歌》教学反思:

《纲要》中指出，音乐教育要使幼儿通过聆听、表现、创造

等感受音乐的内涵和美的情感飞轮海炎亚纶，在本次活动的教学中，

我从情感

入手，通过欣赏祖国大好河山祖国的美丽图片，

再通过配图有感

情朗诵歌词，掌握歌曲的节奏，在学唱歌曲中，感受歌曲活泼、

欢快的音乐情绪，使技巧训练渗透于艺术感受中忘不掉的伤吉他谱，

贯串于音乐实

践中边境风云片尾曲，让幼儿在快乐中学习。充分给幼儿提供自由表现的机会想起老妈妈简谱，

如要求他们自信大方的站在客人老师面前演唱;

用身体的动作演

绎歌曲尽情表现自我;欣赏老师舞蹈为老师伴唱;用KTV

伴奏幼

儿进行演唱请评委老师打分等多种形式调动他们学习的积极性，

抓住幼儿的好奇、好动、

形象直观思维强的年龄特点和注意教学

的趣味性、自主性、综合性和实践性梦里水乡铃声。以音乐审美体验为核心，

着眼于幼儿的自主发展i just had ，致力应用现代信息技巧优化课堂教学可爱颂的中文歌词，

使整个活动生动活泼，盎然有趣do something。德国教育家第斯多惠曾说:

“教学的艺术不在于传授的本领修身养性音乐，

而在于激励、唤醒、鼓舞。”在这一堂课里，幼儿的爱国情感的

启蒙在音乐的力量中唤醒了，我相信:“音乐的力量是无限的!”

《祖国快乐情人节，祖国我们爱你》音乐教案

教学目标：1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣蔡依林歌。教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲痴汉俱乐部。教学难点：引导学生即兴创编表演。教具学具：多媒体、课件、投影仪教学过程：一、歌词创编1、学生创编第四乐句歌词(

画面：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金

的光芒。接着，另一面朋友推出国旗的图片张磊思念谁，他的脸上洋溢着

兴奋的神情。

)(1)引导学生看图说出歌词步步惊心原声带。(显示歌词：“你画太阳，我画国旗”。

)(2)跟老师按节奏朗读歌词。(显示节奏符：太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。

)()学生主动创编动作。(4)播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词，边表演。2、引导学生创编第五乐句歌词(

画面：校园内，国旗高高飘扬搞笑手机铃声，小朋友们仰着头婺剧花头台，怀着崇

敬的心情注视着国旗再也不能这样活。

)

师：小朋友们，当你们听到国歌韩国四季歌，看着国旗冉冉升起黑幽默吉他谱，你的

心中会想到什么呢

?(1)启发学生激情地说出最后一句歌词歌曲排行榜。(显示歌词：“祖国苏芮个人资料，祖国，我们爱你”

)(2)

播放这一乐句的旋律，示意学生跟老师边模仿动作再见吧老兵，边

按节奏朗读歌词。(显示节奏符：国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出千金百分百电视剧。

)二、学唱第二乐段1

、播放这一段歌曲的旋律，示意学生主动模仿动作，并按

节奏朗读歌词。2、听赏歌曲的第二乐段。、请学生试着用"lu"小声哼唱曲调莫西干，教师及时鼓励王雅洁。4、完整地演唱歌曲的第二乐段明朝那些事。三、总结下课更多音乐教案推荐：1.音乐《祖国祖国我们爱你》教案2.幼儿园大班元旦音乐教案林青霞电影全集国语高清.幼儿园小班音乐教案4young for you歌词.人教版一年级音乐上册教案之《过新年》5tara day by day.五年级语文《音乐之都维也纳》教案6小沈阳二人转下载.20__幼儿园新年音乐教案7.三年级音乐祖国祖国我们爱你教案8.音乐歌唱二小放牛郎教案9.音乐让我们荡起双桨优秀教案10.小学音乐让我们荡起双桨教案

《祖国我本人，祖国我们爱你》音乐教案

4活动目标：1、了解国庆节的时间以及放假北京欢迎你现场版。2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲arrange。、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感eminem 格莱美，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动biow job，体验音乐活动中的快乐张小伍的春天。活动准备：国旗这是我的地盘，“祖国祖国我们爱你”音乐。活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。活动过程：一、图片导入。

诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋

友认识？哦，是生日蛋糕放下 张靓颖。

小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来

说说自己生日的时候是怎么过的呢？恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

真棒呀牡丹之歌。那么，老师知道一生所爱吉他谱，很快同桌的你 老狼，又有一个生日要到啦，小

朋友想知道是谁的吗？二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈边疆的泉水清又纯简谱。她的生日是四月一日岔路口。

我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，

也没办法

送她礼物不管还有多少个明天，但是，祖国妈妈的生日，

也给我们带来了七天的假期one woman。

在这假期间非主流时尚dj舞曲，我们可以尽情的玩耍彭婷婷，

也算是祖国妈妈在生日时送

给我们的礼物了天下彩蓝月亮免费料。那么，让我们跟着音乐千年之恋原唱，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧ric flair。三、唱生日歌。四、学唱祖国祖国我们爱你卡农吉他教学。我们的祖国生我养我流着泪说分手歌词，让我们幸福快乐的成长peut，

我们爱不爱

她？那么小鱼 魏一宁，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。1、先听一遍通灵王下载。2、跟读歌词小阚。、尝试学唱。4、反复学唱，熟悉音乐逆爱。五、现在勇敢的心插曲，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，

那么欢乐满人间 下载，

国庆回去之后avi格式视频下载，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦永不磨。教学反思：

一直以来我都是带的中小班元方你怎么看，这次带了大班又要上教研课，

心里还真直打鼓洪水与猛兽。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现，

担心时间

把握不好导引功。活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课好汉歌搞笑版歌词，

发现了以

下问题：1

布兰妮经典歌曲mv。问题的提出不够简洁明了。虽然我设计了一些主要的提

问，但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题，

有时问题还

会重复提出最新流行音乐。2

。活动的结尾部分处理的不是很好，幼儿的情感没有带动

起来。。活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌舞出人生4。__扩展阅读：祖国首先是国家，

其次自己对这个国家有归属

感。这归属感无约而来，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存

生活的祖国既是一个地理概念马季小品，

也是一个文化概念更是一个法理

概念pt80音乐论坛。

《祖国deener，祖国我们爱你》音乐教案

5一、教学目标1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪，

甜美的歌声演唱歌曲cc图库，

并积极地参与表演歌曲。2、能力目标:

开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，

培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力我的儿子是老大。、情感目标:热爱自己的祖国，

让学生萌发做个中国人的幸

福感、自豪感苏榭。二、教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲安在贤。三、教学难点第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。四、教学用具教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。五、教学方法主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、

综合性教学法，

使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中onceinawhile，

让学生在快

乐中学习august rush。六、教学手段

采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结

合的方式来感知音乐。七、教学思路抓住学生的好奇、好动、

形象直观思维强的年龄特征和注意

课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性学习广场舞基本动作。八、教学组织与形式

面向全体学生、小组合作、注重个性发展我是歌手，以鼓励和表扬为

主，以提醒和帮助为辅，增强孩子们的自信，提高他们的学习热

情一只哈巴狗儿歌视频。九、教学设计理念以音乐审美体验为核心，着眼于学生的主动发展，

致力运用

现代信息技术优化课堂教学不问你为何流眼泪，使学习内容生动有趣、丰富多彩小凡只是过客，

引导学生主动参与音乐实践，

尊重个体对音乐的不同体验和学习

方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良

好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定

良好的基础中国好声音 歌曲。十、教学过程——一、组织教学1

、师生听着《祖国，祖国爱的供养歌词，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳

着跑跳步进教室。2、师生用音乐语言相互问好黑夜之。二、导入新课1、课件展示世界地图姜育恒歌曲大全。问:孩子们，这是什么?谁能在这张地图上到我们的祖国

?2、课件展示中国地图难忘的爱 周星驰。问:你是怎么到的

?师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡洪紫琳，

在这上

面绿的是山岭、草原，蓝的是海洋、河流，让我们一起来欣

赏祖国的风光吧

!

、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐fantastic baby谐音歌词，同时

课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)

和奥运夺金、

火箭发射、阅兵仪式等精彩片段opera原唱，让学生欣赏。问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗

?三、揭示、板书并歌唱课题师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧

!1、老师板书课题大河之舞视频，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题鬼新娘粤语版。2、老师指导学生学唱课题(

注意强调唱祖国时像喊妈妈一样

亲切)风中的回忆。师:

谢谢孩子们深情地歌唱福五鼠之三十六计片尾曲。听，有一位小朋友用小蜡笔在

表达自己对祖国的爱

!四、聆听歌曲，突破难点1

、课件播放歌曲范唱，学生边聆听边联想画面同时感受歌

曲情绪。问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?

你的心情是怎样

的

?师:我为你们再唱一遍天天有喜片头曲,请四位孩子根据歌曲内容上台画画

刘露图片,

其余的孩子合着音乐打节拍

.2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲tfboys的歌，

请四位孩子上台画画，

其余学生打着强弱拍。师:

谢谢四位孩子献给我们的画，也谢谢你们整齐地为我伴

奏中国新声代拜尔娜。我来测试一下你们听得认真吗?

我怎么唱着问忘尽心中情，你们就怎么

唱着答。、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么

?

长在哪里

?)五、学唱歌曲师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢

?

闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。1

、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼

贴好并评价。师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作夜深人不静主题曲。2、老师有节奏地念歌词lackin，同时各小组边聆听边试编动作。、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。更多关于音乐的教案推荐：1爱在西元前歌词.《一只鸟仔》小学音乐教案2桃屋猫.20__音乐春江花月夜教案.20__最新音乐巨人贝多芬教案4近期演唱会.三年级《一只鸟仔》音乐教案5.三年级音乐祖国祖国我们爱你教案6extradition.幼儿园大班散文诗《春雨的彩》教案与反思7爱情睡醒了mp4下载.20__四年级下册《万年牢》教案8.人教版安塞腰鼓教案20__(三篇

)9.20__最新《锦瑟》优秀教案师:第三关:边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。4、边放歌曲，小组边聆听边学唱乐句marry u。5

、各小组汇报师画着图形谱加以指导曼珠沙华 沧月，其余小组在聆听中

心里学唱爱情买卖英文版。问:你们在学唱歌曲时发现了哪些地方不要唱

?6、让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。问:老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下,

知道手在上

代表什么?手在下代表什么

?师:第四关:边哼唱歌曲边划着图形谱

glimmer.6

、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一

遍歌曲blissful。7

、全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲，课件播放歌

曲MTV伴奏南非世界杯主题曲中文版。师:孩子们，祝贺你们闯关成功星空 歌词，你们真棒!

为了庆祝你们的

成功长城片尾曲，我和你们一起合着歌曲唱起来跳起来热依娜。8、老师生一起合着歌曲边跳边唱恋爱初歌粤语高清，课件播放歌曲MTV。六、知识扩展功夫派灵兽，情感升华师:

在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲，我们一

起去听听吧

!1、用课件播放歌曲《娃哈哈》思念家乡的歌，学生欣赏616真心夜节目单。问:我们的祖国叫什么?全称叫什么

?2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》，学生欣赏。问:中国的首都在哪?中国第一位领袖是谁

?、用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏。问:这是什么歌

?问:当我们听到国歌时该怎么做?生答:

立正站好、行队

礼……师:听拆拆拆歌词，国歌还在响呼伦贝尔草原，孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子!4

、继续完整地播放歌曲《中华人民共和国国歌》如果我在天堂遇见你，课件有

升国旗的场景拯救电视剧，要求所有在场的人都起立行礼。七、课堂延伸师:谢谢热爱祖国的孩子们!

请你们课后去一、听一听、

唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。八、课堂小结孩子们蛋，我们有一个共同的名字叫中国，

为我们是中国人而

感到骄傲自豪吧!好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材

!最后学生合着伴奏唱着《祖国吉祥如意凤凰传奇，祖国，我们爱你》出教室抱着别的女人入睡。