-音乐-四年级下册-《我爱中华》参考教案

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《我爱中华》

教学目标

1、能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《我爱中华》。

2、能够体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。

、对歌曲进行演唱形式的处理与再创作我爱北京天安门伴奏。

教材分析

歌曲《我爱中华》这首歌曲同学们都比较熟悉，但音域跨度较大，歌曲的准确演唱，歌

曲情绪的把握仍然是教学的重点和难点。对学生的爱国主义、集体主义教育是教学的重点现在你不在这里。

教具准备

钢琴、乐谱、多媒体课件。

教学过程

一、课前的学习氛围、情绪的准备廉州往事，歌曲的节奏、背景知识的准备

（一）精彩导入

激发兴趣：

师：2007年的10月24日陈川，在我国的航空史有一件大事，大家知道是什么大事吗？

生：“嫦娥一号”升空！

师：2007年的10月24日“嫦娥一号”升空，搭载了三十一首优秀的中国歌曲我是天真，其中

就今天我们要学习的——《我爱中华》火影忍者之失落之塔。

（二）出示学习目标

轻声高位置齐读学习目标（让学生对本节课学习内容及其要求有所了解justin bieber的歌，轻声高位置又

使学生作了发声的练习）风中百合主题曲。

（三）节奏练习——“动动我们的手”

节奏练习利用节奏模与节奏小游戏的形式进行甄嬛传28，对歌曲中的节奏进行练习我要我们在一起歌词。

二、新课学习

（一）聆听歌曲，感受歌曲的情绪最新下载，熟悉歌曲的旋律绝世小攻 原唱。

1、第一遍欣赏歌曲

问题：用心去聆听歌曲shero专辑，感受歌曲的旋律turnup，用一个或几个形容词来描述一下你的感受感情动物。

学生回答“热情”“奔放”“激昂”“欢快”“奋进”等等金英淑，老师总结。

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2、第二遍欣赏歌曲

欣赏《我爱中华》。

问题：熟悉歌曲的旋律，仔细听一下歌曲中都出现了哪些演唱形式?歌曲的演唱形式有

独唱、齐唱、轮唱、对唱合唱、重唱等等热血无赖音乐。

学生回答银河管弦乐团，老师总结。

（二）读歌词（轻声高位置，再次让学生进行发声的练习）趁早原唱。

读歌词时可以以师生互动的形式进行：老师读第一部分击鼓传花背景音乐，引导学生发声的方法和读歌词

的情绪金梓，学生读第二部分，师生共同读第三部分。

问题:

1、关于歌曲中的反复记号徐歌阳百度云。

2、你认为能表达歌曲中心的歌词是哪一句？

（三）作品分析寂寞好了。

师：我们欣赏了歌曲的旋律，读了歌曲的歌词凤鸣朝阳，下面我们进一步了解一下这首歌曲云影院。看

大屏幕，请一位同学来读一读无双谱粤语版。

（四）老师范唱（用情绪感染学生，用情感带动学生）。

问题：出你认为最难唱的一句！

（五）学生学唱歌曲。

1、难点解决：跟着钢琴解决学生认为最难唱的部分，可以先用“噜”再唱歌词的形式

来完成放下难舍的缘。

2、学生跟钢琴一起来演唱歌曲。老师要指导学生用圆润的声音来演唱歌曲马浚伟。

、变换演唱形式演唱歌曲ho ho ho，让学生巩固旋律最近流行的欧美歌曲。

三、歌曲演唱形式的处理与再创作

师：同学们妖精的尾巴中文字幕，假如我们班要参加学校的歌咏比赛，以《我爱中华》为例，请你把歌曲做

一下演唱形式的处理摩尔庄园青花瓷，试一下看哪演种唱形式更能表现歌曲davichi。

活动形式：以小组为单位进行讨论春江花月夜，由小组长陈述讨论结果金音。在活动中过程中tik tok mv，老师给

予指导。每一组讨论的演唱形式都让小组长陈述并由本小组的同学来表演。选出大家认为最

好的一种方案satisfy me。

四、歌曲的拓展

师：同学们，下面的时间我们休息一下嗓子舞台剧猫，老师要问大家一个有点严肃的问题，你爱

自己的祖国吗？为什么？（无论学生的回答是侧重那个方面，教师都应给予肯定与表扬betterman。）

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老师出示以下主题的图片：“美丽河山”“嫦娥一号”“2008年奥运会”“四川抗震救灾”等。

我们的祖国有美丽的河山烧包谷全集下载，国家的经济飞速发展，我们中间的很多学生都受到国家政策受益

者，“嫦娥一号”的发射“2008年奥运会”都让我们为祖国而自豪。“四川抗震救灾”的活

动中中华民族所表现的众志成城、万众一心，也让祖国以她的儿女而骄傲唯美劲舞团。五十六族语言汇

成一句话爱我中华，同学们让我们以热情、奔放、奋进的声音用同学们自己创作的演唱形式东施，

把这首歌曲再来演唱一遍irony。

五、歌曲感想

学生说感想各种颜代表的意义，老师总结myheartwillgoon。

六、作业布置

1、搜集一些有关爱国主义的歌曲。

七、课堂在音乐中结束