一年级音乐《新年好》教案

《新年好》

一、教学目标：

1、知识与技能：准确演唱歌曲范玮琪上海演唱会，掌握三拍子的强弱规律谭杰。

2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。

、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》新城劲爆颁奖礼2012，使学生了解国外小朋友过新年的习俗爱你卡农。

二、教学重点：准确演唱歌曲世界に一つだけの花。

教学难点：掌握三拍子的强弱规律l7。

三、教学准备：采用多媒体教学、使用PPT课件、圣诞老人玩偶、碰铃、课前准备爱心小卡片。

四、教学过程：

（一）情感导入：

1、课件出示圣诞树挂满礼物的图片

教师提问：看到这些离人未归，你想到了什么？------圣诞节

2、播放《Happynewyear》

师：谁能说说外国小朋友是怎样过圣诞节的？（时间、方式、礼物）------12月25

日，送礼物，送啥都行非诚勿扰片尾曲，

主要是心意千万次爱你，礼轻情谊重，施主切记爱的供养mv下载。

、教师简介圣诞节：

圣诞节就是耶稣诞生的日子劳动最光荣歌曲，耶稣是基督教的创始人。外国人大部分都信基督教，所以他们把圣诞节看作一年中

最盛大的节日，就像咱们中国的春节一样醉落。

师：刚才外国小朋友们用他们的语言向我们问候，这节课我们用自己的语言向外国小朋友们祝贺新年广场舞阳光路上，好吗

?

（二）情感导学：

1、板书课题新年好

2、师：老师知道你们会唱这首歌曲龟井绘里，你们能跟琴唱一遍吗？

教师对学生的演唱情况进行点评。

、教师指导学生准确演唱《新年好》。

注意：掌握三拍子的强弱规律。

(三)强化训练：

采用不同形式演唱歌曲《新年好》秘密歌词，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等吴佩慈怀四胎。

(四)审美创造：

1、看书，在处填上新的歌词stretchout，唱给别人听。

⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？

⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词一世牵挂。

⑶大家把填好的词唱一唱张信哲 平凡之路。

2、师：有会用英语唱这首歌曲的吗？

大家创作------有用英语唱的、有用中文唱的。

、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做balas，你喜欢谁的动作二炮文工团，就学一学。

4、师：说一说，我们中国人怎样过春节？

教师带领大家扭秧歌------课件播放秧歌音乐

（五）完美结课。

板书设计：

新年好——英国歌曲

12月25日------圣诞节

中国的春节