《我们爱整洁》第1课时“镜子里的我”教学设计

《我们爱整洁》（第1课时）

“镜子里的我”教学设计

一、教学目标

1.学生能体会仪表整洁在与人交往中的重要性再爱一次，愿意做干净、整洁的孩子。

2何雁诗.学生能在模拟洗脸、刷牙、洗手等活动中sk8er boi，掌握正确的清洁身体各部位

的方式方法。逐渐养成保持整洁的好习惯。

依然爱你吉他谱.学生知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，初步懂得仪表整洁

能够表现一个人的文明礼仪。

二、学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看我是一个保安，农村一年级孩子年龄小潇洒的你，天性活泼好动撕裂重罪下载，

自理能力较弱再见那些年，因此很难保持仪表的整洁。一些孩子还没有掌握正确的洗脸刷牙

的方法天梯国语。

从学生的社会环境与生活基础来看aakash，受农村生活条件的限制，或者受父母和

家庭的影响牛三斤，农村小学一年级学生讲究个人卫生的意识还比较淡薄。

通过对学生的困惑和障碍分析出片，我们发现，尽管农村小学一年级学生有做个

干净、整洁的孩子的愿望纽约时刻，但在实际生活中还很难真正做到红发的白雪公主。

针对以上的学情分析，本课确定的教学重点是指导学生掌握清洁手、脸、牙、

头发等身体各部位的方式方法黄昏少女x失忆，做一个整洁的孩子郝腾蛟。教学难点是引导学生养成爱

整洁的好习惯有你相随，在活动后及时整理自己奥特曼主题曲，保持整洁张学友 好久不见。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟彩虹雨，教师应加强孩子们良好

个人卫生习惯的培养，提高保持个人整洁的能力。在教学过程中，教师可从“照

镜子”活动入手，两人为一组为你画地为牢，看看自己或别人的仪表是不是整洁，以直观法体

验仪表与外在形象的关系萧正楠 遥远的她，理解仪表整洁不仅反映了一个人的精神面貌，而且表

现了对他人的尊重肖玛。通过模拟洗脸、刷牙、洗手等活动，使学生掌握正确的清洁

身体各部位的方式方法。在模拟活动中，教师注意针对孩子清洁过程中遇到的困

难（洗脸时弄湿衣袖、拧不干毛巾，刷牙方法不正确、时间不到位等）给予引导

和帮助张碧晨爱你的宿命。同时爱不能强求，教学中可渗透审美教育barked，让学生知道衣着整洁并非每天都要穿新

衣服，花样翻新，而是要干净得体，适合小学生的年龄特点hi girl。在评论学生是否整

洁的时候，一定要结合本地实际朋友乐谱，不让孩子自尊心受伤陈小虎，从正面引导已经太晚。总之热爱祖国的歌曲，在

本课的教学中，教师应适当采用行为示范和行为操练法相结合的方法斗破苍穹 下载，让学生在

课堂上就能掌握一些让自己整洁的方法太阳与海，如整理衣着、洗脸的方法、刷牙的方法，

并督促学生在生活中不断这样去做拾忆 歌词，从而形成良好的卫生习惯。

三、教学重点与教学难点

1im in love.教学重点：指导学生掌握清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法爱的奉献 韦唯，

做一个整洁的孩子。

2忧伤.教学难点：引导学生在参加各种运动或者活动后碧昂斯，能够及时整理自己的卫

生drown，能够保持整洁千年等一回的歌词。

四、教学准备

1周杰伦第一张专辑.教师准备：动画片《邋遢大王》片断、儿歌《洗脸歌》《洗手歌》等动画

歌曲、“整洁花”。

2科特柯本.学生准备：干净的小毛巾、牙刷朝鲜国歌歌词。

五、教学过程

活动一：看一看——整洁的孩子人人爱

1．提问导入：同学们回首往事，你们喜欢交朋友吗？今天老师带来了一位小朋友我是大班小朋友，

你们看他是谁？

[播放动画：邋遢大王]

边看边思考：你们喜欢和小邋遢交朋友吗？为什么？

2．小结：看来大家都喜欢和干净整洁的孩子交朋友。一个人如果干干净净交响人生，

仪表整洁朋友的爱，就会给别人留下一个好的印象永远的蝴蝶。

活动二：送你一朵整洁花

1．提问：在我们班中the dragonborn comes，有很多干净整洁的同学，请同学们看一看、一song about love，

说说我们班哪位同学很整洁呢？

（板书：整洁）

2．学生交流only one boa，将学生发现的整洁的学生请到前面来，请发现的同学为其佩

戴一朵整洁花。

（1）追问：大家一起看一看amen 戴佩妮，从哪儿能够看出她（他）很整洁呢？

（2）提问：看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是

否整洁碧绿的兔子。

（）活动：照小镜子

请同桌两位同学互为镜子闪乐网，一对方哪里做到了干净整洁？为同桌同学带

上整洁花手机个性铃声。

（4）小结：看来我们班的很多同学都很注意做个整洁的孩子韦文学，让我们自豪

地大声说：“我很整洁！”

（板书：我很整洁）

（引导学生发现自己或同伴身上整洁的地方电视剧飞龙在天，注意面向全体学生并保护学生

的自尊心康师傅冰红茶广告。）

．活动：再来照镜子苍穹之昴下载。

请同学们两个人一组i love it，互相做对方的“镜子”娘子军连歌，帮助对方整理好衣着静心瑜伽，翻好

衣领、扣好扣子等dg歌曲。

4．提问：这次经过照镜子和整理衣服，你们有什么感受呢？有没有第一次

照镜子没有得到整洁花的同学？这次让你的“镜子”看看你哪方面比刚才整洁

了我的傻姑娘，请他（她）为你带好整洁花backlight。

（板书：我们都带整洁花）

5．小结：看来煊赫门，大家都愿意做一个爱整洁的孩子，都愿意受到大家的欢迎，

仪表整洁还能够显示出这个人很有礼貌、很有修养呢！

（板书：好孩子爱整洁）

活动三：说一说一念天堂下载，做一做——整洁方法我学会

1．提问：爱整洁的孩子人人夸，怎样才能做个爱整洁的孩子呢？看看下面

这些方法未完的歌，哪些是我们每天都应该做的香樟树下的约定，哪些是经常需要做的呢？

2．[出示图片：换洗衣服.jpg，剪指甲.jpg下辈子依然爱你，梳头发东南劲爆音乐榜.jpg子鱼，刷牙.jpg，洗脚.jpg，

洗脸.jpg五涛，洗手.jpg，洗澡.jpg]

学生结合上面的组图交流研讨大张伟的歌，每天做到的在图片上画上两朵大红花我亲爱的祖国主题曲，经常

做到的在图片上画上一朵大红花。

．小结：我们每天都要洗手、洗脸、洗脚、刷牙、梳头，除此之外捣蛋鬼别捣蛋，我们

还要经常做到勤剪指甲、勤洗澡。

4．演一演：在这些事情中，哪些是你自己会做的？你是怎样做好的呢？请

你来为同学们演示小学生行为规范儿歌。

5．实践练习：把脸洗净。

（1）教师模拟：这些事情虽然简单，但要做好还有许多小窍门呢！你们看

老师这样洗脸行吗？（针对学生演示中存在的问题乒乓球教练，只洗脸的前面部分007大破天幕杀机主题曲，而不洗

脖子和耳朵show 亚洲之星。教师模拟，引导学生观察1billion。）

（2）怎样洗脸才洗得干净呢？我们一起来学一学荣归主题曲。

[播放动画：洗脸歌]

（）学生模拟：正确的洗脸方法英雄联盟音乐节。

（4）提问：看来，我们要把脸洗干净，还得注意方法呢。在洗脸的时候，

你们还遇到了什么麻烦吗？我们大家一起来想想办法解决重案六组 第三部。

（针对拧不干毛巾、弄湿衣袖、脖子擦不干净等进行引导解决。）

（5）小结：洗脸是件小事情傅敏，但要做好可不容易believeyourself。

6．提问：大家在洗手的时候要注意什么呢？

（1）提问：洗手都要洗手的哪些部位呢？

（2）教师模拟表演：洗手只简单搓搓，洗洗手心，这样洗干净吗？为什么？

（）提问：同学们每天都洗手大树妈妈儿歌，但是你会把手洗干净吗？我们一起来学一

学吧！

[播放动画：洗手歌]

鼓鼓掌，拍拍手feik，讲卫生呀，勤洗手月光光照地堂，大家一起来唱歌，互相提醒小朋友李玹雨将自愿入伍，

提醒小朋友；

进屋洗杏花天影 杨云阁，饭前洗在线课堂教学，手背洗呀，手心洗revenant，肥皂搓搓来清理刘晓燕哭灵，养成习惯靠自己，

习惯靠自己；

拍皮球老婆饼 田一龙，画图画，捉迷藏呀，玩游戏，回家洗手别忘记郝云回到那一天，偷懒只能害自己，

只能害自己人民海军向前进简谱。

7愿.提问：如果不讲卫生，会出现什么样的现象呢？

[播放动画：小跳蚤]

8．总结：我们只有讲卫生，掌握保持整洁的正确方法小事乐团，才能做个整洁的孩

子我们二十七八岁。这样不仅自己心情愉快，也能受到大家的欢迎。

同学们都戴上了整洁花，但是怎样保持整洁呢american oxygen，我们下节课再来一起学习涉水江湖。

六、板书设计

我很整洁

好孩子爱整洁

我们都带整洁花