(完整word版)教学设计--张静

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教学设计

课题名称

姓名

学科年级

音乐与民族——五十六朵芬芳的花

张静

高一

工作单位

教材版本

青龙二中

人民音乐出版社

一、教学目标设计

1通过对我国少数民族民歌的欣赏，激发学生对中国的多元文化的热爱.

2对各种音乐风格的见解培养我要你的爱，对不同民族之间的这种文化差异起因做到

一定的了解。

体会中国广大少数民族人民无比的创造力与对美的追求，培养正确的人

生观lady gaga新专辑。

二、教学重难点

重点：通过音乐实践活动elevatione，感受和体验音乐独特的节奏特点

难点：音乐中常见节奏附点、切分节奏的认识

三、学情分析由于学生多喜欢流行歌曲，针对教材上给出的维族音乐我作了重组教材

的方法,选取了一些大家都熟悉画情,并且好听的维族歌曲进行欣赏kelly sweet。同时为了

使得学生上课有精神注意力集中,课堂上我设计了教师的表演和学生互

动、讨论、实践等环节,活跃课堂气氛兵甲龙痕,同时也让学生能参加到实践明月几时有歌曲王菲，做到

课改的要求，主动学习、探究学习、创新学习。

四、

教学内容分析

1、当代高中生对于中国的少数民族音乐知识的了解比较少,由于社会风气的影响herself，他

们对于流行音乐的关注多于对民族音乐的关注。

2、针对当地实际情况俞灏明 其实我还好，提前让学生了解蒙古族与朝鲜族的音乐风格金唱片颁奖典礼201，提前做好预习会员中心。

、用当前一些流行的音乐形式替代课本中的一些歌曲，可以提高学生的学习兴趣。

五、教学方法设计

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一、引入

我国有五十六个民族,是一个统一的多民族国家。五十五个少数民族，绝大多数都有自己的语言水兵舞，

许多少数民族还有自己的文字.他们大多能歌善舞，在他们聚居的地区流传着大量的民歌和舞蹈

音乐。由于各个少数民族在地理环境、社会生活、放言文化、风俗习惯、宗教信仰上存在差异肖佳，

因此我国少数民族的歌舞音乐既丰富多彩cry me a river，双具有多样性辽宁走势图.下面,我们来聆听几首不同民族的作

品。

二、蒙古族民歌

主要有长调与短调两大类无尽动漫在线观看完整版。长调是典型的蒙古族音乐风格的代表aimee allen，通常指那些旋律舒展悠长，

气息宽广，感情深沉，具有浓厚的抒咏特点和草原气息的民歌吉他弹唱教学.

欣赏《我和草原有个约定》

情幽意长、浑厚动听坚强的理由角度乐队，不仅保留了蒙古音乐豪迈与柔情并重的韵味，同时更完美的融入了许多

新鲜、时尚和多元的音乐元素.使歌声更生动、更感人,也更具时代气息，是古典与时尚完美结

合、用心真情演绎的一部佳作不爱睡觉的小猴子.

欣赏《鸿雁》

《鸿雁》是一首渊远流传的内蒙古乌拉特民歌，曾作为热播剧《东归英雄传》的主题曲,由著名

音乐人吕燕卫先生填词并制作年会搞笑节目剧本。当我们听到呼斯楞清澈的嗓音演绎下的《鸿雁》腾讯qq音乐，不难产生共

鸣let me show you the way，他的歌声里有你的乡愁，有你的成长野狼窝,于是家乡就成了每个人心底最柔软最美好的缱绻。同

时杰西卡 辛普森，这也是一个寄情于草原的男人自语探清水河.一个人,一杯酒,独对苍天2015湖南卫视小年夜春晚，想一想曾经的过往，用力的

遥望未来，那里是不是真的有彩虹挂在天堂。悠远蜿蜒滚滚红尘原唱，直抵内心street fighting man.

三、藏族民歌

藏族民歌感情充沛，题材广泛泡沫 邓紫棋,内容丰富上海民族乐器一厂,形式多样草原恋人。藏族民歌的特点是音调悠长我们爱的难舍难分爱的奋不顾身是什么歌,音域宽广我爱你你爱她她爱他，节

奏自由feel loop。

欣赏《康巴酒歌》

酒歌是西藏城乡人民非常喜爱的一种艺术形式。每逢亲朋好友欢聚一堂、相互敬洒时，人们都

会唱起酒歌，还常伴以简单的舞蹈动作跟屁虫 林俊杰.其歌词内容包括祈祷、祝贺、喜庆、爱情等。《康巴洒

歌》是在我国广为流传的藏族洒歌林妲和宛妲。曲调热烈奔放g o,具有浓郁的藏族风情林宥嘉 突然好想你.它把对远道而来的朋

友的热爱之情表达的淋漓尽致车载mp歌曲下载.

欣赏《天籁之爱》

这首现代音乐作品是由著名音乐制作人小柯操刀制作。中国藏歌会主题曲东北往事1，由著名歌手、中国

藏歌会资深评委容中尔甲以及中国藏歌会的好朋友蒲巴甲、旺姆、郑凡组成了强大的演唱阵容黄梅戏宗师传奇，

同时，中国藏歌会第一季的优秀选手：靓丽大方的莫斯满、活泼动感的卓卓、实力王次仁桑珠

和R&B小王子泽绒翁登也一起参与到了主题曲的录制中斗牛士。MV取景辽阔圣洁的西藏和古朴悠远的

长城我和205有个约歌词，录制过程虽然艰辛却充满了温馨与快乐电吉他专卖店.

四、新疆地区民歌

新疆地区各族民歌的旋律优美动听老唱盘,节奏活泼鲜明，结构规整对称,情绪热烈欢快，主要伴奏乐

器有手鼓、冬不拉、热瓦甫、铁鼓等.歌词通俗易懂习惯失恋，维吾尔著名的大型民族音乐舞蹈史诗"十

二木卡姆”长期流传民间年轻的战场，深受众喜爱读唐诗。著名歌曲《歌唱解放军》、《新疆好》、《弹起我

的冬不拉》、《花儿为什么这样红》等黄乙玲专辑，流传全国音乐培训，影响极广想你mp4下载。

欣赏《花儿为什么这样红》

《花儿为什么这样红》本来是一首古老的塔吉克民歌，后来由雷振邦先生改编成电影《冰山上

的来客》插曲。插曲表现的是电影故事中，一名驻守新疆唐古拉山的解放军边防战士，同当地

一名美丽的姑娘的一段爱情故事徐宾.主要参考了一首古老的塔吉克族民间歌曲《古力碧塔》。《古

力碧塔》讲述的是一名为商人赶脚的塔吉克青年，爱上了喀布尔城的一位公主王蓉要抱抱,但遭到了反对，

青年只能顺着古丝绸之路流浪，把优美凄凉的歌声传遍了所有他路经的地方衣湿，最后传回到帕米

尔高原他的故乡。

欣赏《掀起你的盖头来》

《掀起你的盖头来》是王洛宾先生根据在甘肃河西走廊采集的维吾尔族民歌《亚里亚》（又一

说为乌兹别克族民歌《卡拉卡西乌开姆》)改编而成的另一个童话，曲调清新简单，歌词朗朗上口，在我国

流传极广lisa螃蟹舞bgm。

五、苗族酒歌

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欣赏《苗族酒歌》

六、知识扩展——宋祖英

宋祖英（1966年8月1日—）深圳演唱会，出生于湖南歌手程琳，中国女高音歌唱家royal never give up，国家一级演员大闹宝莱坞,享受国务院

“政府特殊津贴”南国论坛。先后毕业于中央民族大学舞蹈系和中国音乐学院民族声乐专业，在职研究

生学历生锈的吉他，民族声乐博士学位。第九届全国人大代表騒麦完整版,第十届、十一届、十二届全国政协委员，

中国音乐家协会副主席mercy歌词，全国青联常委、全国妇联执委、中国文联委员。

1991年被调入海政文工团任独唱演员，2005年7月伤离别张学友，担任中国人民解放军海军政治部文工团副

团长，201年8月9日升任为海政文工团团长这次来真的。1990年，宋祖英凭借歌曲《小背篓》在央视

春晚中初展头角，之后连续24年登上央视春晚的舞台，逐渐被广大观众所熟知.

曾先后五次在海外举办个人音乐会十场清唱,因2006年“好一朵美丽的茉莉花”宋祖英肯尼迪音乐

会的举办，10月12日被命名为哥伦比亚特区的“宋祖英日"，并凭借此音乐会获得“肯尼迪艺

术金奖”.她也是一位连续放歌世界杯、奥运会、世博会、亚运会的歌唱家。

六、教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

所有欣赏的歌曲音乐均用

视频呈现你的样子伴奏，并在欣赏的过程中提

出欣赏要求。

欣赏后思考怎样,如果你去到这

欣赏音乐时通过自己的

理解感受民族音乐的特点冰红茶广告歌曲。

打开思路中华全家福广场舞，想象当地人民

对比不同民族

的风情201年江苏卫视跨年演唱会，音乐的特

点凤凰斗 携子重生。

培养学生的民

族融合感兰蒂卢斯的鹰犬。

通过总结在整

个民族地区爱我不要丢下我，你会不会融入当地的生活状态，为什么会产生各

的生活无底洞下载，为什么。

种类型的音乐

引导学生总结民族音乐的

特点。

七、教学评价设计

归纳总结

体上对中国少数民

族音乐有一个初步

认知。

本课主要是欣赏与了解中国少数民族音乐的多样性与各自的特点不要不要歌词，我

有意识的选取了当前比较流行的各种改编版本坂本龍一，这样学生既能更好的接受

也可以提高学生的学习兴趣。

在教学过程中我把重心放在了地域性对民族音乐的影响上白岩松近况，比如蒙古民歌

的音乐特点就是由于草原的广阔,游牧生活习惯的影响使音乐在整体上趋

于宽广、悠扬的特点；新疆多民族地区音乐的特点熹微，由于相同或相近的地

理环境与生活习惯使这个地区的音乐区别不大，趋于统一性；西藏地区地

处高原,长期的农奴制度压迫使这个民族的舞蹈风格多为塌腰、扬手。而

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对于远来的客人表现出极大的热情舞曲下载。

八、信息技术应用设计

多媒体投影

九、教学反思

1、

通过对大量的民族音乐的欣赏2002年的第一场雪歌词,让学生体会中国的做为世界艺术之

奇葩的魅力所在。让学生对少数民族音乐成生热情。

2、

在进行《鸿雁》欣赏时有些学生能够体会出演唱者的心境，这说明

学生的音乐鉴赏能力正在提升水琉璃。

、

大部分学生能够对于这种由于地理环境、生活习惯差异产生的音乐

风格都能理解春英广场舞火火的中国风,但是有些地方的体会不深刻或是有误区，比如对于新疆

音乐中的大量打击乐的运用吉普赛回旋曲，有些学生不明白是因为什么而出现。

学生对用当代流行音乐的手法表现民族音乐的方式表现出极大的兴趣,我

认为这是一种非常好的尝试周子琰 立秋，用流行音乐的手法与各种民族或传统的学生

学习兴趣不高的学习内容相结合会起到意想不到的效果最炫民族风舞蹈教学，同时还能激发学

生创造力石晓琳.