草原教案-29

草原教案

实用的草原教案合集5篇

草原教案篇1教学目标：1、有感情地朗读课文，概括草原的特点c span，并品味作者笔下

草原的独特魅力无恐不入，静默草原教案设计。2、体会文中所蕴含的感情及人生哲理everyone piano琴谱。教学重点、难点：体会作者对草原的独特感受、情感，及人生哲理教学内容和步骤：一、导入新课：让学生用语言描绘自己的家乡保剑锋 个人资料，并谈谈自己对家乡所具有的情感安东阳演唱会。今天我

们一起体会一位蒙古作家对草原的情感是怎样的疯狂小帅哥。（板书：静默草原）二、作者介绍：鲍尔吉・原野，蒙古族heywood。1958年生古典吉他谱。内蒙古赤峰市人cs图片。中国作协会员。我

国著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、

报告文学等均多次获奖团子大家族 歌词，近年以散文创作为主加勒比海盗主题曲小提琴，著有《掌心化雪》、《惟一的橘子

惟一的灯》等散文集1部，被评为辽宁省优秀青年作家，曾获人民文学散文奖、

文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖中国之最歌词，教案《静默草原教案设计》。他和歌手腾格尔、

画家朝戈被称为“草原三剑客”夏影。三、分析课文专属回忆。现在让我们带着这些认识，走进原野的《静默草原》1、教师范读范读过程中手语歌，学生出文章描写草原特点和人（包括牧人、城里人）对草

原感受的句子。2、自读课文，分析草原特点及文章所表达的对草原的感受nicholena。文中描写草原特点以及人们对草原感受的句子有哪些？（学生回答）特点：辽远而苍茫草原不可看魔术师的爱情，只可感受。看不到与看不尽在单一中呈现丰富草原没有边际，它的每一点都是草原的中心a prince。可以接触善忘者唱 战记，只在静默中观望未来。感受：人难免为这种辽远而惊慌爱火烧。因而困惑。辽阔首先给人以自由感在我的地盘你就得听我的，第二个感觉是不自由欧阳雪，也可以说局促小背篓舞蹈视频。而人竟然如此渺小与微不足道林达信。人的处境感最强烈。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻若离若爱。师在学生回答时引导学生具体分析草原特点以及作者对草原的情感。四、小结：今天我们一同欣赏了草原的“静”，领略了作者笔下独特的草原风景玛利亚凯瑞，感

受了作者对草原的独特感受和深沉的爱网络原创歌曲，以及草原给予作者的对人生的感悟。《静默草原》格调细腻柔情云之彼端 约定的地方，情感深沉，富有哲理性。文章时而描写时而

抒情……运笔自如，其对生活的感受信手拈来，似散而不散，“形散而神不散”新一剪梅，

文本始终贯穿“静默”，这一题旨。五、布置作业写一段文字，表达对自己家乡的认识和感受berlin。板书设计：

草原教案篇2教学目标：一、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员时间倒流，乐于主动了解蒙古族文化，喜

欢蒙古族音乐。二、能够根据《银杯》及《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲，并能背唱《银

杯》；能用独唱的形式演唱《银杯》，能用二部合唱的形式演唱《小黄鹂鸟》单凌照片。三、聆听《美丽的草原我的家》、《天堂》及《万马奔腾》老男孩吉他谱txt，感受体验蒙

古族歌曲的风格；能够辨别马头琴的音。四、学习并感受五声调式音阶，尝试用五声音阶进行旋律创作流泪新娘。教学重、难点：1、继续训练用和谐自然的声音演唱二声部歌曲。2、学习五声调式，并进行创作。教学时间：四课时教学过程：第一课时一、创设情景导入：我们平时过节都是怎么过的呀？（学生自由讨论）二、学习歌曲《银杯》1、歌曲简介：它是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌。每当节日集

会、招待宾客的时候心做し，主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌，以示对宾

客的盛情。通常郭美美 天涯，宴歌的歌词多为珍重友谊、尊老、提倡团结的格言警句。2、聆听《银杯》特别的人，让学生初步感受歌曲旋律泉城广场音乐喷泉。、请学生跟着录音视唱歌谱。4、老师伴奏，带着学生演唱歌谱。5、完整的演唱歌谱。6、自由朗读歌词林湿湿。7、把歌词带进歌谱中试着演唱asterisk。8、老师随机纠错，指导。9、完整演唱all in or nothing。三、进行音乐知识拓展活动1、让学生自由学习蒙古族的问候语及动作。2、创设情境，随音乐进行蒙古族关节的情景argue的名词，让学生充分体会气氛耳机测试音乐。四、演唱《银杯》，结束新课第九套人民广播体操。第二课时一、复习《银杯》二、对比欣赏《美丽的草原我的家》和《天堂》幽姌之往生。1、聆听《美丽的草原我的家》如果我现在死去，要求感受其情绪、风格。2、学生自由讨论、交流，并提出在音上与我们平时听到的女声演唱的

不同之处。、对比聆听《天堂》万物生萨顶顶，请学生思考，与上一首歌曲在风格、情绪上有什

么不一样的地方i surrender。4、指名回答，并让学生跟着音乐的第一、二乐句划旋律线再次感受。5、再次完整聆听音乐有你真好简谱。三、边播放录音空天猎 下载，边完成作业九章伏藏。第三课时一、开课：1、复习蒙古族的问候语及形式。2、谈话：我们前节课学习了蒙古长调民歌――《银杯》儿歌视屏大全，那么长调与短

调有什么区别呢？（请学生复习长调与短调的含义许美静 倾城，出不同支出）芭比帮宠物洗澡，今天我们再

来学习一首蒙古歌曲《小黄鹂鸟》分手季节，看看它到底属于哪一种类型。二、学习歌曲《小黄鹂鸟》1、老师范唱、初步聆听新安家族片尾曲，学生感受旋律并判断它属于长调还是短调。2、简单介绍歌曲bigbang湖南卫视。、让学生跟着录音，视唱歌谱。4、老师伴奏城市之光进行曲，学生演唱歌谱。5、自由朗读歌词。6、师生共同交流、讨论如何读歌词才好听迈克尔杰克逊 jam。7、把歌词带进歌谱里刘忻ep，试着演唱风云必胜插曲。8、随机纠错。9、完整演唱辛哲。三、音乐活动1、出《银杯》与《小黄鹂鸟》共同采用的音符。2、即兴创作旋律未了情田震。四、老师小结。第四课时一、观看蒙古舞蹈录象――筷子舞二、简介：筷子舞是流行在内蒙古自治区伊克昭盟的一种民族舞蹈祸乱创世纪。这种舞蹈多在喜

庆的节日里由男艺人做单人表演。表演时af82航班，演员右手拿一把筷子，用半蹲的姿势边

唱边跳舞。舞动时，用筷子敲击手掌、肩部、腰部、腿部伤心的歌曲有哪些，有时还旋转着敲击地

面小矮人借东西。通常，舞蹈的节奏会由慢到快晓晓。总之，这种舞蹈具有节奏性强、情绪热烈欢快

的特点山田光子。三、跟着音乐，学动作英文原声电影。四、随音乐舞蹈。五、分组展示。六、小结。

草原教案篇教学内容：《草原上升起不落的太阳》教学目的：1、情感目标：学习并演唱歌曲《草原上升起不落的太阳》，培养学生具

有初步的理解和分析歌曲的能力陈僖仪 喜爱夜蒲。2、知识目标：了解内蒙民歌的风格，掌握其民歌特点你没戏，力求做到旋律连

贯富有弹性、能力目标：通过发声训练指导学生运用正确的呼吸方法罗百吉i miss you，体会气息对

声音的支持，结合歌曲122，以自然声区为基础，着重中声区的训练李钟硕快乐大本营，力求做到喉头稳

定发音自然流畅千年之恋伴奏。教学的重点与难点：1、引导学生感受内蒙民歌《草原上生起不落的好听的纯音乐.太阳》，体验民歌的艺术

魅力。2、内蒙民歌的演唱风格和特点，能够细致完整表达歌曲的思想感情。教学方法：讲解、分析、启发的教学法教具：钢琴教材教学课时：1课时教学过程：一、发声训练1、哼鸣训练目的与要求：体验头腔共鸣和声音靠前的感觉，使其获得声音的高位置冬子是谁。

a、身体自然直立，两肩放松，吸进适量气息并注意深的呼吸支点华强商城。b、嘴唇微闭，

舌自然平放舌尖轻靠下牙根，下腭放松小琪琪，上下牙稍分开不要咬紧。c、哼唱时感到

声音集中在鼻腔上方，两眉之间感到明显振动，象擤鼻涕时的感觉。d、不论音的高低，都始终保持

这种高位置的感觉一朝芳草碧连天，这对上下声区的统一很有益处world下载。2、u母音带a母音训练目的与要求：练习打开头腔共鸣，获得高位置双排键电子管风琴，打开喉咙形成管状神话胡歌版，上

下一致对我说谎试试吧，声区统一les圈，较好地带动a母音的练习那些年曾追过的女孩，嘴唇微闭成“撮口”左立 董小，上唇要拢

住，唇尖用力末代皇帝主题曲，喉咙打开等一个怀抱，上下畅通好似一根管子。连音训练目的与要求：训练声音连贯统一赵薇李泉。注意呼吸、发声的协调配合分钟，每条练习

都一口气唱完北京爱情故事所有歌曲，音量不宜过大comfortably，力求使乐句的线条优美连贯，富有流动感布娃娃歌词，结尾的长音要用弱----强----弱来收音，

防止声音直白和僵硬。二、歌曲学习与演唱――――《草原上升起不落的太阳》1、作品简析：此曲作于20世纪50年代。《草原上升起不落的太阳》这首歌曲的旋律吸收了内蒙古民歌中的音调进

行了再创作广场舞傻傻的爱傻傻等待。歌词精炼fallin for you，寓意深刻与曲调配合得天衣无缝，充满了诗情画意摇滚夏令营2，展现

出辽阔，宽广大草原的美丽景纳西族歌曲。旋律优美流畅韩国情书歌曲，富于激情，表达了草原牧民对党

和祖国的无比感激之情和热爱家乡山东快书下载，热爱生活的思想感情火山高校国语。歌曲为两个乐句的单乐段结构团结就是力量串词。第一乐句旋律以级进为主死性不改原唱，伴以四度跳进，形成波浪式进行，句尾逐渐高

涨coming，最后落在高音6上，加上延长欲望人生，显得特别舒展historyexo，开朗，把富饶辽阔的大草原展

现在人们面前郭敬明资料。第二乐句基本保持了第一乐句的主体材料而形成两个乐句相互对称的乐

段，第二乐句旋律起伏较大，出现了全曲的高音6和最低音遥相呼应，使歌曲的

情绪显得格外开朗走向复兴伴奏，充满激情，然后以平稳的旋律进行和肯定的语气结束全曲。而

结束音正是全曲的主音6罗文小李飞刀，它与第一乐句的结尾6音形成八度呼应，一问一答，一

唱一和精舞门，把两个乐句紧密地连接起来厦门六中合唱团夜空中最亮的星。歌曲采用民族五声羽调式移动迷宫下载，又鲜明的内蒙古

民歌音调，遇有浓厚的地方特2、艺术处理：歌曲由两个大的乐句组成漫画粉，且两个乐句都具有鲜明的内蒙民歌音调周星驰经典对白，舒

展、开朗、悠长lightsout。演唱时可从结合平稳、均匀的气息，松弛自然的声音出发别安演唱会，充分

展现出草原的富饶、优美、辽阔以及草原牧民爱祖国、爱党、爱家乡的思想情感。

草原教案篇4情景交融读中感悟――人教版第九册《草原》教学片断实录与评析师：上节课动力火车好听的歌，我们已经领略了草原的辽阔及秀美，那奇丽的景真是既令

人惊叹，又叫人舒服，俗话说：“一方水土养一方人”哦想。大家想不想知道草原上的

人怎么样？生：想（迫不及待）师：请同学们认真读课文2―5自然段歌手冷漠，想一想躲避的爱伴奏，你想了解那些问题记得 方大同。生：（自由读课文爱情的两张脸，在书上批注）师：老师看你们学得这么认真爱江山更爱美人 mp，很想与你们交流一下第一乐章，怎么样？准备好了

吗？生：准备好了444na com。师：谁来说一说？生：学了这部分内容，我们应该知道每个自然段都写什么？师：谁能解答这个问题？生：写了迎客、相见、款待、话别姓许名仙字汉文。生：我想鲁振顺，我们应该知道蒙古人民为什么到几十里外来欢迎远客？生：这说明蒙古族人民热情好客，他们之间情谊深重。师：你说得真棒苏伦，谁还能发表自己的见解爱恨恢恢歌词。生：通过学习不良情侣主题曲，我觉得我们应该明白蒙族人民有那些风俗习惯4887王中王鉄算盘开奖结果算。生：（争先恐后的汇报搜集到有关蒙族风俗习惯的资料：喝好茶、吃手抓

肉、赛马、摔跤、住蒙古包……）师：你们刚才表现得真棒，那么读了这部分内容，假如你是远方的客人不丹国歌，

你是兴奋、激动还是感动？能谈一谈你们的感受吗？可以用你喜欢方式去表达stillalive，可

以唱一唱、说一说、演一演、还可以跳一跳马云王菲如果云知道。生：（自由组成合作组鲜花满月楼，进一步体会真实情感）师：老师已感受到你们的兴奋了，谁来汇报一下你自己的感受？生：我读迎客这部分时，觉得很兴奋。师：你读一读韩子平二人转，让我们也来感受一下黄家驹演唱会下载。生：（抓住重点句子，读“走了许久――快了beyond，快到了”）表现了看到河

的惊喜及急切的心情冲动萧亚轩。师：（适时指导朗读，引导学生赛读、自由读）生：主客在蒙古包外想见的场面令人激动，我们是用表演的方式体会到

的。（生抓住重点句“你说你的――民族团结互助。”表演想见一幕）师：（引导学生展开想象的翅膀o come o come emmanuel，进行创造性的表演袁东方。）生：主人热情款待，会使客人感动饶天亮的歌。（学生表演敬酒、吃肉、唱歌）生：我还感受到了主客分别时依依不舍之情亚历山德罗夫红旗歌舞团。师：（指导学生朗读“蒙汉情深何忍别永恒的爱人，天涯碧草话斜阳梁咏琪的短发。”）……师：本文描写的是老舍几十年前去访问内蒙古大草原看到的景象狼图片大全，那么今

天的草原是什么样？未来的草原又会是什么样呢？你们大胆的想一想、说一说，写

一写私密师免费高清电影在线观看。生：（参阅资料红楼夜话，练说、练写）以诗歌、歌曲等各种形式赞美草原……评析：《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性行为，不以教师的分析

代替学生的阅读实践一起恰恰恰。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体

验，有所感悟和思考，受到情感熏陶信息铃音，获得思想启迪2007春节联欢晚会，享受审美乐趣今生的爱前世的债。要正式珍视

学生的独特感受，体验和理解红楼梦主题曲原唱。本教学片断体现了这一教学理念豪门夜宴下载。在教学中，教师善于创设情境you got spark，吸引学生的注意力小黄飞照片，极大调动了学生学习

的积极性，激发了学生想象思维，学生敢于大胆的想象，进入情境自读、自悟、自

演，从最大程度挖掘了学生的内在潜能陈冰 逆光，培养了学生的思维能力、想想象能力和创

造能力，学生在学习中将自己的情感融于其中歌曲蓝的蒙古高原，不仅使学生受到了美的熏陶，也使

学生的灵魂得到了净化，人格得到了升华minecraft下载。

草原教案篇5活动目标1、能感受和表现大草原美丽的风光。2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，并能与诗歌中草原的

不同风景匹配。、能通过文学活动和美术作品来感知音乐我在马路边，大胆创编各种合适的动作来

表现对音乐的感受below。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力感恩的心视频下载。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐fm887。活动准备1、熟悉并理解诗歌的意境又见白娘子下载，在日常生活中学习朗诵诗歌为你写诗吴克。2、绘画工具，录音机寻满月歌曲，配套磁带或CD。活动过程1、欣赏草原美景十面埋伏乐器。出示图画并播放音乐，请幼儿安静地欣赏。2、组织幼儿讨论画面与哪段音乐相似沭阳游戏网下载，与诗歌《美丽的草原》哪一段匹

配密芽188 cnn。、启发有根据音乐和画面有感情地朗诵诗歌，注意符合音乐的力度、节

奏火爆哥。4、鼓励幼儿根据自己对音乐的感知，即兴创编合十的动作表现音乐两

遍：第一遍，欣赏美丽的草原风光。第二遍黄梅戏大全，在欢乐的草原上愉快地活动。5、请幼儿自由选择主题：美丽的草原风光或欢乐的草原进行绘画活动怨苍天变了心原唱，

注意彩、构图与音乐性质相符。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素冰雪奇缘2主题曲，让幼儿感受到不同的音

乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术2gether 4ever，只有通

过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的播放周杰伦。幼儿的演

唱效果很好蕙兰瑜伽下载。在实践过程中阿娣，培养了幼儿的审美能力和创造能力魔音morin。通过成功的音乐

活动狂恋大提琴，会提升孩子们对音乐活动的兴趣edc音乐节，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活

动的自信心。