奥尔夫音乐教学 音乐蝴蝶

奥尔夫音乐教学 音乐蝴蝶奥尔夫音乐教案音乐《蝴蝶》2018-0-0嘉祺老师晨

心国际奥尔夫教学法

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奥尔夫音乐-蝴蝶来自晨心国际奥尔夫教学法00:0001:46歌

词：蝴蝶蝴蝶生得真美丽动力火车，头戴着金饰身穿花花衣，你爱花

儿花也爱你席慕容 莲的心事，你会唱歌他又甜蜜。准备：材料准备：大蝴蝶、花束、蝴蝶头饰、大方形纱巾、

纱巾夹、指偶蝴蝶。乐器准备：碰铃操作过程：1、宝宝端

正坐姿相见不如怀念，手起宝宝的快乐时光，问好：宝宝好2、律动：丰收之歌、复习

上一首曲目4、引题：今天来跟宝宝做游戏的是一只长着翅

膀的小伙伴，它穿的花衣裳可漂亮啦家家有本难念的经第二部，最喜欢在花丛中给来

飞去转身，宝宝知道它是谁吗？

5、出示大蝴蝶梦鸽简历，串讲歌词：蝴蝶长得真是漂亮，头上带着

金光闪闪的头饰，身上穿这美丽的花花衣服。它最喜欢好看

的花了，它在花丛中飞来飞去原神2 1版本什么时候更新，在采甜甜的花蜜如懿传播出时间。（收回所

有道具）老师为美丽的蝴蝶配上了音乐billie jean mv，我们一起来听听吧。

6、闭眼听一遍曲目：为了很专心的听歌曲前卫，我们要把眼睛

闭起来。

7、念唱歌曲：跟音乐拍手念一遍gameofthrones，再唱一遍asian hot，四拍节奏：

好，请睁开眼睛，我们一起来唱一遍这首歌。手起，注意间

奏时手不打节拍祖国儿女，轻轻摇动身体，（老师对宝宝的提示语：

摇头）喜爱夜蒲插曲，尾奏时继续拍完（老师提示语是继续）

8、乐器伴奏：出示碰铃，和着歌曲两拍一动张美玲。我们会唱这

首歌了，现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。老师给

你们带来的这件乐器叫碰铃，使用碰铃的时候手抓着手柄偏爱吉他谱，

不能碰到碰钟上，要不然碰铃就不会发出悦耳的声音。（示

范）今天我们用刮奏的方法给蝴蝶伴奏roadman。

示范:蝴蝶蝴蝶生得真美丽,头带着金饰身穿花花衣教师把乐

器按宝宝人数放成一排单身万岁，请宝宝有秩序的上前取乐器提示宝

宝随意练习敲打、刮奏乐器小星星的简谱，同时在老师说“收”时停止和着

音乐用乐器伴奏，提示宝宝大声唱出歌词请宝宝有秩序的把

乐器摆回老师面前，老师收回乐器请宝宝坐在老师的位置，

面对着家长进行乐器的表演，老师在宝宝对面做提示动作录音。

表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的

位置

9、体态律动：发蝴蝶玩具给宝宝关键词歌词，请宝宝回想蝴蝶飞舞的

动作rejected，请每个宝宝说出并模仿蝴蝶飞舞时的样子qqmc，老师总结

并请宝宝跟做样子，两拍一动有时候有时候我会相信一切有尽头。放歌曲做游戏的背景音乐（注意

音量较低）

10、律动表演：现在老师要给每一个小朋友装上象蝴蝶一样

漂亮的翅膀，我们用漂亮的纱巾来表示煮酒天下。示范；教师系好两

条纱巾好声音第十期，披在肩上刘明湘 哭砂，做蝴蝶翅膀的动作每个宝宝两条纱巾大河马，

宝宝使用纱巾做翅膀扇动的动作

11、游戏律动：妈妈两手合拢做开花的样子kekemanhua，散坐在教室里，

宝宝做蝴蝶疯人院华晨宇，扇动翅膀围绕妈妈飞舞。

放歌曲做背静音乐

12、角互换表演：妈妈用纱巾做翅膀围绕宝宝进行游戏，

宝宝做开花状。总结：请宝宝坐回自己的位置，发指偶蝴

蝶给宝宝，引导宝宝带上指偶蝴蝶飞到妈妈的肩膀、头上等，

使宝宝更加喜爱蝴蝶natalie merchant。讲解：蝴蝶的歌曲我们会唱了全搜，也学

习了用乐器给这首歌伴奏韩国之声，还做了蝴蝶和花的表演。蝴蝶是

我们的好朋友。我们现在把好朋友蝴蝶画出来，带回家等明天，在

家里让蝴蝶和我们一起唱歌冼星海的作品。出示蝴蝶图，提示图上蝴蝶穿

着漂亮的衣服，请宝宝给空白的蝴蝶图涂。要注意涂要

均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。请宝宝上前取画，并

放在妈妈身后。在位置上坐好may day，手放在膝盖上离不开天空的云。14、手起amy winehouse，

宝宝再见！