中班教案 韵律活动《听我说谢谢你》讲解学习

中班教案韵律活动

《听我说谢谢你》

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中班教案韵律活动《听我说谢谢你》

教材分析：

感恩是中华民族的传统美德，感恩教育既是一种人文教育，又

是一种情感教育妈妈我想你歌曲 原唱。《听我说谢谢你》是一首4/4拍歌曲，结构为

A+B，A段、B段各四句歌词三八线 下载，歌曲的旋律优美pwned，节奏舒缓，歌词

的内容昂扬向上avi格式mv，容易理解，适合中班的孩子去表现许镜清。通过学习韵

律，发展幼儿对音乐的节奏感、表现力和创造力initials，同时通过韵律表

演的形式飘落的羽毛，使幼儿懂得感恩，感谢对抗击疫情做出贡献的各行各业

的人风继续吹，体验感恩的快乐。

学情分析：

《听我说谢谢你》这首韵律歌曲，上肢动作较多，符合中班幼儿年

龄特点。孩子已有听音乐做韵律的经验，也有一定对音乐的表现力

和感染力，他们动作的协调性有了进一步的提高，能够合拍的跟着

音乐节奏更加自如的做动作，节奏的均匀性也更加明显乐理教学。活动中，

鼓励孩子积极参与创编表演活动，以自己的方式表达对抗疫英雄的

感激之情。

活动目标：

1pn.学习韵律，能够跟随音乐的节奏变化做出与音乐相匹配的动作射雕英雄传之东邪西毒。

2d彩民乐钱树图.以自己的方式表达对抗疫英雄的感激之情。

九月奇迹.积极参与表演活动，体验韵律活动带来的乐趣娱乐无穷。

活动准备：

音乐《听我说谢谢你》

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活动过程：

一、情境导入，激发幼儿兴趣中文字幕无线码。

1武士桑.谈话：请幼儿说一说这次疫情中自己做了哪些事？我们的抗疫英

雄做了哪些事？

2兄弟传世.想对抗疫英雄说些什么？做些什么呢？这里有一首歌曲《听我说

谢谢你》，我们来听一听歌曲里说了些什么吧！

二、欣赏乐曲，感受乐曲的旋律。

1.幼儿完整倾听音乐，感受乐曲的风格及旋律。

提问：（1）这首歌曲听起来气志团，感觉怎样？（温暖、抒情）

（2）你听到歌曲中唱了什么？说了哪些感谢的话呢？

2family radio.幼儿再次欣赏歌曲太极十二拍，并小声跟唱。

雅燃.请幼儿跟随音乐完整有表情的演唱歌曲2-遍西瓜美剧。

4飞凤潜龙.分男女演唱歌曲。

三、学习韵律，跟随音乐进行表演。

1.引导幼儿创编肢体动作（教师记录动作图谱），鼓励跟随音乐一

起积极大胆的表演。

4海角七号东来东往.幼儿完整的边唱边表演，能够跟随音乐的节奏变化做出与音乐相

匹配的动作御龙在天指挥，表达出内心对抗疫英雄的感激之情花香歌词。

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