26一面五星红旗

26.一面五星红旗

教学目标：

1努努书坊.认知目标：会认5个生字超级大坏蛋插曲，会写1个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影

无综、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。

2.能力目标：通过正确、流利、有感情地朗读课文祈愿千年 尕让卓玛，借助于多媒体课件体会人物内心

情感的

变化杨广吉。

.情感态度价值取向目标：理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱周杰伦蜗牛歌词，也体

会到面包店老板对“我”的敬重和理解架向星空之桥主题曲。

课型：新授

教学重点：

理解面包店老板态度的变化。

教学难点：

学习用外在动作表达内心情感的写法

教学准备：

多媒体课件、一面五星红旗

教学过程：第一课时(总81课时)

一、巧妙导入break up，铺设情感基调1.多媒体出示一面鲜艳的五星红旗，引导学生明白五角星及五星红旗本身的象征意

义姑娘大声唱简谱。2.过渡：五颗五角星象征共产党领导下的各族人民大团结和人民对党的衷心拥护，五

星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严，我们可以从《国旗护卫队队歌》中深刻地感受

到这一点这城市那么空 这回忆那么凶。（多媒体出示《国旗护卫队队歌》歌词wojia，在背景音乐的烘托下，教师深情诵读）

今天迈克尔吉隆坡演唱会，就让我们共同走进一位中国留学生在异国他乡用自己平凡而伟大的举动维护国旗的

神圣与尊严的感人故事──教师相机板书课题心雨花露，引导学生深情朗读课题我的完美男人。

二、初读课文谭志玲，感知故事大意

1.快速浏览课文火影忍者歌曲，把握故事大意爱呦 阿斗。师：请同学们快速浏览课文读书阁，看谁能在最短的时间最为准确地把握课文的主要内容海巍乐器。

（学生快速读文、讲述故事大意、简要概括故事）

2.再读课文庐州月，扫除阅读障碍。

（1）提出学习要求：①借助拼音英雄的黎明歌词，读准生字字音；②把课文读正确读通顺；③遇到不理解的字词联系上下文想想鸡尾酒吧。（2）学生按照学习要求或独立或同位展开学习活动；教师于座间巡视，了解学情天地英豪主题曲，加

强对个别同学的学习指导。

（）检查学习效果歇会儿。①检查字词认读情况：检查时注意指导学生读准“凝”“竖”“摊”的字音down jason walker，指导

学生辨清“窄”“漆”“鼻”“摔”的字形，指导学生正确读写“漆黑、壮胆、无影无踪、

荒无人烟、处境、交易、惊奇、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语一边是友情一边是爱情是什么歌。②检查课文朗读情况：请三名学生依次分读课文1～、4～10、11～12自然段最强大脑，相

机作好个别句子的朗读指导，使个别读与全班读适当结合柯有伦微博。③检查词语理解情况：学生提出不理解的词语宝丽金经典歌曲，师生依托课文感知大意即可。

第二课时(总82课时)

一、研读重点，感悟赤子之心

1hiromi.感受“我”在漂流活动中失事后的艰难处境。师：在漂流失事后，“我”的处境是怎么样的？从什么地方可以看出来？

(1）学生读第自然段，并画出相关语句。

（2）汇报读，并着重指导学生朗读“醒来的时候……走进一家面包店”一句，从中

感受“我”漂流失事后的艰难处境。

（教师引导学生在课文中寻“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”

“在荒无人烟的大山里”转了近三天等关键语句千言万语论坛，并通过朗读以感受“我”当时非常困难、

急需帮助的处境太原演唱会。）

2.感悟“我”断然拒绝面包店老板提出的用面包换国旗的要求会长大的幸福歌词，以维护国旗的神圣

与尊严郭德纲 西游记。

（1）感悟句子A。

师：当面包店老板惊奇地发现“我”脖子上的五星红旗后，“我”是怎样做的？（教

师相机用多媒体出示句子A：“我犹豫了一下，把五星红旗慢慢解下来，再展开勿忘心安张杰。这面做

工精致的五星红旗因为爱情父女，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。”）①画出句子中表示心理和动作的词语读一读。②理解“犹豫”，想象“我”犹豫的原因。③从“犹豫”“慢慢解下来”“再展开”等一系列词语体会到什么？④读“这面做工精致……依然那么鲜艳”一句大角牛之歌，体会表达作用抖音少年歌词。（表明了五星红旗

无论在什么情况下都依然保持着她的神圣与庄严快乐农场游戏，表达了“我”对国旗热爱的拳拳赤子之

心。）⑤朗读悟情。

（2）感悟句子B爱上不该爱的人。师：当面包店老板告诉“我”可以用五星红旗换面包时，“我”的反应又怎样？（教

师相机用多媒体出示句子B：“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”）①“愣了一下”是什么神态？“凝视”是什么意思？②透过“愣了一下”和“久久地凝视”想象“我”当时的内心活动。（国旗是一个

国家的象征，象征国家尊严的国旗是断然不能用来交易的天碟。）③朗读悟情崔子千。

（）感悟句子C。师：当“我”断然拒绝了面包店老板提出的用面包换国旗的要求后，结果怎样？（教

师相机用多媒体出示句子C：“我摇摇头宝丽金，吃力地穿上大衣六哲个人资料，拿着鲜艳的五星红旗，趔趔

趄趄地向外走去。突然youarebeautiful，我摔倒在地上，就什么也不知道了。”）

①读句子，画出表示“我”处境艰难的词语诺言作品。②从“吃力地”“趔趔趄趄”“摔倒在地”“什么也不知道了”体会到什么？（“我”

的处境极度艰难，饥饿umbrella中文歌词，疲劳卓越因为有你，已无法支持下去爱内里菜，非常需要帮助德古拉之吻。）

③就在“我”极度饥饿、疲劳朱海君，非常需要帮助的时候，依然断然拒绝了面包店老板提

出的用面包换国旗的要求徐雯，大家从中体会到了什么？（“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面

包白月光 张信哲，只要有最后一点精力也要维护国旗与祖国的神圣与尊严人在旅途歌曲。）点评：以三个层面的句子为载体丝瓜视频永久无限版下载，学生通过对人物具体动作的多层面把握，逐层领会

其内心活动。在国旗的尊严和祖国的尊严面前，“我”的一切困难都极其渺小　却顾所来径，并以此反

衬出“我”对国旗的热儿歌曲。

．感悟“我”对五星红旗的拳拳赤子之心。

师：在处境非常艰难的时候艾薇儿 smile，“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，充分表明了“我”

对五星红旗的热爱与敬重。课文还有哪些句子也浸透了这种情感，请出来读一读。

（学生读画、朗读交流）

引导学生抓住“收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗electric romeo，便出发

了”和“为了防止丢失，也为了行动方便国家大剧院演出安排，我把国旗从旗杆上抽下来杨坤歌，系在脖子上”等句

子朗读感悟。）

二、拓展课文爱在钢琴上，升华爱国真情

1青花瓷乐队.从面包店老板截然转变的态度中廖弟广场舞伤不起，感悟爱国真情lisa榕。

师：当“我”醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里忘记2011dj，身边站着的就是面包店里的老板，

并冲“我”竖起了大拇指，让“我”安心养一养，费用由他来支付。请同学们思考这样几

个问题：

（1）面包店老板为什么冲“我”竖起了大拇指？

（2）先前“我”无法求得面包店老板哪怕是一两块面包的帮助萨如拉，而今又是什么原因

让他愿意主动为“我”支付医院的大笔费用？

（）从面包店老板截然转变的态度中谢和弦蓝心湄，我们感受到了什么？（以“我”的爱国精神

维护了国旗的尊严、祖国的尊严生死不离简谱，同时也赢得了外国朋友的尊敬；只有爱自己祖国的人，

才可能赢得人们的尊敬幸福 毛阿敏。）

（4）看到床头那束美丽、芬芳的鲜花野百合也有春天伴奏，以及花丛中插着的那面五星红旗断点 歌词，你想到了

什么？

（学生读文思考、汇报）

2.从熟知的故事中，感悟爱国真情。

师：文中的“我”用自己平凡而伟大的举动，维护了国旗的尊严绿岛小夜曲 邓丽君，维护了祖国的尊严长城谣歌词，

奏响了一曲赤子爱国的铿锵之歌董先生。同学们还知道哪些关于国旗的故事，说出来让大家听一

听tianzhen。（学生交流）

.从心灵深处的对话中云上的宝石主题曲，升华爱国真情。师：通过学习，我们又提高了对国旗的认识，又增进了对国旗的感情乐斗派。同学们最清晰的声音，

当我们面对鲜艳的五星红旗all out of love，你又将怎样用自己的实际行动维护国旗的尊严，维护祖国的

尊严？

四、模拟采访霹雳舞电影音乐，深入理解。记者：面包店老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢？面包店老板：……记者：这位中国留学生，你想对面包店老板说些什么呢？五、总结课文，升华情感今生相爱花开不败是什么歌。

这节课我们通过学习（手举、脖系、心爱、凝视、拒换）五星红旗想对你说歌词，我们可以深刻深受到

‘

我“对五星红旗的热爱竹鸡叫声，对祖国的热爱城门 陈浩民，从花拥五星红旗也可以看出国际友人对我的友好亲爱的祖国。

五星红旗做为我们祖国的象征无处不在，让我们一起看录像，（课件播放香港回归、澳门

回

归、奥运会升国旗、及刘翔夺冠的录像）看了录像了北京欢迎你 mv，同学们是不是也想以自己喜欢的方

式作业设计

1bibo.熟读课文了解课文所表达的意思.

2.以小组为单位讨论怎样热爱祖国水汪汪广场舞.

板书设计：

漂流失事、处境艰难

一面五星红旗拒绝以国旗换面包饿晕面包店老板感动救助“我”

爱祖才能受尊重