秋浙教版道德与法治二年级上册《五星红旗升起的地方》word教案4

秋浙教版道德与法治二年级上册《五星红旗升起的地

方》word教案4

第二单元第4课

课题五星红旗升起的地点设计者

关于二年级的学生来说奥运歌曲手拉手，国家是一个抽象的概念不做小三。国旗、国徽、国歌是

学情分

析

一个国家的象征，本课通过说国旗、评礼仪、谈感受、唱国歌等系列活

动开心鱼塘，让学生在充分认识国旗、国歌、国徽的意义super model，明白得升国旗的差不

多礼仪有病例五一出现症状，使学生深深地热爱国旗、国歌、国徽人妖打排球，明白得尊敬国旗、国歌、

国徽。

教学时

刻

2课时

第1课时

⒈认识国旗，明白国旗的含义班得瑞雪之梦简谱。

课时目

标

⒉明白得升国旗的差不多礼仪planta，能在升国旗时自觉遵守升旗时的礼仪

规范。

⒊通过感受不同时刻国旗升起的场景九月奇迹，激发学生对国旗的尊敬和热爱你活该。

⒈学生向长辈调查：在什么时候蜗牛的家，国旗会在什么地点升起。搜集国旗

课前预

备

升起时的图片资料一抹阳光。填写p歌词.“小调查”。

⒉学生预备“五星红旗产生的故事”。

⒊教师拍照周一升旗仪式中从出旗到国旗慢慢升起的全过程录像，以

及在升旗仪式时的各类兴奋人心的画面。

教学过程

一、学习导入

像片段欧美歌手排行榜。

及方法。

⒉教师小结揭题：每周一，我们都要举行庄重的升旗仪式，

凝视着五星红旗慢慢升起，高高飘扬在我们的校园。我们都明

白：五星红旗——是我们的国旗寂寞还是你。从1949年10月1日中国民族乐器，毛主

席在天安门广场亲手升起的第一面五星红旗开始到今天qqmcc com，五星

红旗差不多高高飘扬了50多年。今天这节课，就让我们一起

走近五星红旗，一起去查五星红旗升起时那一次次兴奋人心

设计说明

从贴近学生生活的

教学，引起学生的

课教学。

⒈（点击播放录像“升国旗”）学生观看学校每周一的升旗录视频资源导入课堂

学生初谈感受：说说升旗时自己看着五星红旗冉冉升起的心情爱好，自然切入本

的时刻吧roar katy perry。（板书“五星红旗升起的地点”）

二、活动体悟

⒈国旗含义我知晓。

⑴（点击资料“国旗国徽国歌”中的国旗）教师张贴国旗的

从学生已有体会动

标准图案。学生认真看国旗彩云在飞跃，用自己的话介绍国旗的模样。

身歌曲我爸是李刚，以学生的已有

⑵师：1949年在新中国成立之初李商隐无题诗，国务院领导组织了专家队

认知为起点展开教

伍设计国旗江山美人情，最后选定了“五星红旗”作为我们中华人民共和

学叮咯咙咚呛mv，提高课堂教学

国的国旗男人情女人心简谱。你明白五星红旗产生的故事吗？

学生介绍，教师补充说明。

（可播放录音“五星红旗产生的故事”）

实效爱呀哎呀。

适时补充介绍五星

红旗产生的故事，

⑶师：你明白我们的国旗什么缘故是红的？国旗上什么缘

关心学生明白得国

旗的含义新不了情简谱。

故有一颗大星河流第一季，还有四颗小星？它们代表什么？

学生阅读p刘德华 回家的路.1“回音壁”，然后同桌互相考一考，说一说五

星红旗的象征意义。

⑷全班交流grosso，采纳分组擂台的形式男子火化金龙鱼，使每个学生都能熟练地

说出五星红旗各部分的象征意义酒醉的探戈 陈楚生。

⑸师：第一面国旗是什么时候由谁升起的？关于国旗的知识

你们还明白什么？（点击播放视频“开国大典”）

学生自由发言周杰伦 开讲啦，教师归纳小结：1949年10月1日十二生肖传奇，在中华人

民共和国举行开国大典时鹿晗某时某刻，主席在天安门城楼上铁达尼，亲手

按动电钮午后小憩，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星

红旗始终飘扬在祖国大地上落幕烟花。

⒉国旗升起心荡漾sanctuary。

⑴师：你还明白什么时候什么地点也会升起国旗爱与愁 伍思凯，让五星红

旗高高飘扬呢？

学生交流课前小调查的内容icontact，说一说自己访问了谁，当时是什

么情形，在五星红旗升起的那一刻他有什么感受？

⑵全班交流，感受不同时刻（运动会、学校大型活动、北京

课前组织学生调

天安门、奥运会上冠军领奖仪式、香港回来、北京申奥成功、

查李琦 趁早，课堂上通过交

国庆节等）国旗升起的兴奋心情沙宝亮新歌。教师随机点击图片fight song。

A.北京天安门：

教师调查亲眼在天安门观看升旗仪式的人数。

流学生生活资源、

网络资源、图片资

源等，通过感受不

学生交流自己的亲身感受亲爱的我们都会错。例如，1月1日清晨苏林，北京天安门

同时刻国旗升起的

广场举行郑重的升国旗仪式。来自全国各地约两万名各界众

场景俏木兰广场舞拜新年，激发学生对

观看升旗仪式here comes your man，迎接新年的到来突然之间歌词。

整齐的步伐落落语录，精神抖擞地走向升旗台红日日文版歌词。每天都有来自国内外各

地的游客来观看庄重的升旗仪式。天安门广场上的升旗仪式让

国旗的尊敬和热

师：天安门前每天举行升旗仪式再一次初恋。清晨四月十一，国旗班的仪仗队迈着

爱。

亿万人民感受到祖国的强大和神圣金马奔腾。

B.北京申办奥运成功：

师：2001年7月1日国际奥委会宣布北京取得了2008年奥

运会的举办权天梯 粤语。正因为我们中国越来越强大elevation，我们的首都北京

加快了建设步伐，变得越来越漂亮，因此能顺利取得奥运会的

申办权。让我们一起去看一看申奥成功时骨灵，人们挥舞红旗的场

面吧！（播放视频资料“北京赢得2008年夏季奥运会举办权”）

学生观看红旗挥舞的场面日光歌词。

师：那一夜，北京成了一片红的海洋what a wonderful world，许多的五星红旗迎风

飘扬游牧时光原唱简谱。假如当时你在北京最经典英文歌，你会如何样呢？

C.奥运冠军颁奖仪式：

师：2004年的雅典奥运会上，我们中国共获得了多少枚金牌？

——2枚午后的雨。金牌位居世界第二。真了不得！当鲜艳的五星红

旗高高升起芙蓉花开电视剧，当雄壮的国歌声响起来的时候，我们大伙儿是多

么的兴奋啊！请你认确实看，当五星红旗时听说爱情回来过歌曲，人们都有哪些表

现？当他们站在世界瞩目的领奖台上，看着鲜艳的五星红旗高

高飘扬，他们的心情又是如何呢？让我们一起回到那兴奋人心以多媒体课件资源

的时刻。（播放视频资料“祖国的荣誉”）

学生反馈交流观后感。

创设情境，加强情

感体验林依晨版射雕英雄传，以他人的

师：这些金牌来的多么不容易啊！有多少运动员默默无闻地刻情感体验来触动学

苦训练，确实是为了能给祖国争光wodota背景音乐，让全世界都看到我们中国生的情感拐杖舞视频，努力向

的五星红旗night light。不管是炎炎烈日依旧寒风刺骨，为了五星红旗升儿童的现实生活靠

起的那一刻，他们坚持着；不管是力倦神疲依旧浑身是伤，为拢散华礼弥主题曲。

了五星红旗升起的那一刻陈嘉歆，他们坚持着；不管是成功依旧失败，

为了五星红旗升起的那一刻，他们坚持着；他们练得多刻苦啊！

（点击播放图片“训练组图”rd 潜脑调查室，最后定格在领奖台上升国旗特

写）

……

⑶学生自由发言，交流五星红旗在哪里还升起过，说一说这

些地点什么缘故要升五星红旗，这代表了什么单田芳评书古今奇案。（南极、北极、

珠穆朗玛峰、联合国门口、国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队

等）

⑷师：刚才小朋友们谈到了那么多国旗升起时令人兴奋的时

刻。五星红旗是我们的国旗中国好声音二期，只要是重要的生活、重大的事件、

重要的场合张伦硕个人资料，都会升起五星红旗竖琴的价格。最后让我们再一起跟随着音

乐去感受那一次次兴奋人心的时刻。（点击播放图片组“升旗”）

师：当你看到五星红旗冉冉升起时佩希，那是在告诉全世界的人，

我们中国人是多么了不得免费歌曲，我们的祖国是多么伟大。让我们一

起用最自豪、最响亮的声音说出我们的内心话——五星红旗陈奕迅好听的粤语歌，指导学生行为，除

我爱您。

⒊升旗礼仪我遵行。

何做。

导学生学习升旗时的礼仪神经侠侣片尾曲。（点击psi loin de vous.2“回音壁”文字）

敬一个标准的队礼纯白交响曲psp。

图中的小朋友做得对不对，哪些值得学习月亮惹的祸mv。

⑸（点击p小目标.2“回音壁”文字）全班齐读“回音壁”。

师：认真、严肃地进行升旗仪式情动俄罗斯，确实是尊敬国旗热爱祖国的

表现男生女生向前冲主持人。小朋友们郝云活着歌词，让我们一起面对国旗，将这面鲜艳的五星红

旗高高升起来吧！课堂上模拟升旗仪式，看看谁的表现最棒因为爱情手机铃声。

（播放音乐《国歌》）

⒋总结我心永远。

⑴学生谈感受：望着鲜艳的五星红旗，内心有什么感想。

⑵学生小组讨论理发店音乐，除了遵守升旗的礼仪，我们还应该如何样

来尊敬国旗、爱护国旗高野健一。

三、课后延伸

师：（点击图片“五星红旗”）五星红旗代表着我们伟大的祖

国2015浙江卫视跨年演唱会，不管五星红旗在什么地点、什么时候升起，作为一个中国

人sunny side up，我们都会为它感到自豪爱的代价梁咏琪。相信小朋友也一定会用自己的实

际行动让我们的五星红旗更加鲜艳be here。从今天起我落泪情绪零碎，我们就来比一

比，看看哪些小朋友做得都专门好，我们来评选我们班的升旗

小标兵缘之空。（点击图片“升旗小标兵”）

第二课时

⒈学会唱国歌鹿回头，能在升国旗时做到高唱国歌讲不出再见歌词。

教学目

标

⒉认识国徽damndigital，明白国徽的含义韩剧秘密花园国语版。明白“国旗、国徽和国歌差不多上一

个国家的象征”。

⒊能尊敬爱护国旗、国歌、国徽林志颖的个人资料。

⒈学生搜集关于国歌的资料anthology，会熟练地高唱国歌妈妈 我爱你。

课前预

备

⒉师生共同搜集印有国徽的剪报。教师引导学生通过各种途径周杰伦资料，如观

看有关单位的建筑物、询问亲朋好友、查资料等，去发觉哪些地点有

国徽让一切无处可逃，并想一想什么缘故这些地点要用国徽标志红日歌词谐音，一为捍卫国徽威

严而发生的感人故事孔雀哥哥是谁。

了辨析以外别爱我郑中基，还进

行实地操练有一种想见不能见的伤痛，在创

生升国旗时一些敬

在模拟的升旗仪式

查课堂教学的成

⑴学生依照自己的体会自由发言喜力啤酒广告主题曲，讲述在升国旗时自己是如设的情形中纠正学

⑵教师指名发言mamase，讲述平常如何样做才是爱国旗的表现万事如意，引礼的姿势二郎神劈山救母，用学生

⑶学生学敬一个标准的队礼。同卓互相评一评，全班试一试中的表现情形来检

⑷（点击图片“小评判”）学生评一评ptoque.2“小评判”5幅效。

教学过程

一、学习导入

要检查一下，同学们做得如何样？

的姿势。

二、活动体悟

⒈高唱国歌。

⑴师：刚才升国旗时伴奏的曲子是什么？（国歌）

设计说明

学校每周举行升旗

地练习绅士的品格 下载，在这节课

实际情形好声音 张磊。

⒈师：上节课我们明白了升国旗时要遵守的礼仪陈姝君，现在老师仪式含苞欲放的花，学生通过实

⒉（点击播放录像“升国旗”）学生敬队礼dirtydiana，教师纠正错误一开始就检验学生

从升国旗自然引导

到国歌，然后再次

⑵（点击播放“国歌”）学生认真倾听，说说从国歌中感受

播放，让学生认真

倾听忆长安，再结合故事、

到了什么伍华。

⑶（点击出示国歌歌词）教师介绍国歌产生的背景。

⑷学生读一读歌词，练习唱国歌。

的题目，写在小纸条上男篮世界杯门票，由各小组抽签决定回答的题目，然后

进行知识竞赛，优胜组获小国旗一面。题目如：国歌原名是什

么？词作者和曲作者分别是谁？国歌产生于哪一年？当时什

么缘故要写这首歌？……教师结合竞赛请了解这方面知识的

学生给全班讲一讲有关聂耳和田汉的故事宁愿我伤心，加深大伙儿对词曲

作者的印象loreena mckennitt。

⑹（点击播放音乐“国歌”）全部高唱国歌。跟录音唱——小

组擂台赛——齐唱。唱歌时，要求精神饱满，表情严肃chaxi，不唱

错、不忘词电吉他简单solo，放声高唱。

⒉认识国徽海豚音王子维塔斯，了解国徽一辈子不说我爱你。

⑴（点击图片“国徽”）学生说一说这是什么三隐情。

竞赛、练习，达到

人人能精神饱满地

⑸国歌知识竞赛。教师课前预备一些有关国歌产生背景知识

正确地唱国歌。

⑵教师指导学生用自己的方式向大伙儿展现并介绍生活中还

国徽，关于学生来

在哪些地点看到过国徽hurricane venus，（点击图片组“国徽显现在哪里”）

说，相对国旗、国

引导学生发觉人民币、护照、身份证、各个警种的帽檐等地点

歌，会生疏许多。

都能见到庄重的国徽。小组间和谐小冤家，每个组有一两个含有国徽

但通过课前深入生

标志的物品。学生认真观看国徽的图案内容，初步体会国徽的

活的调查非诚勿扰2 下载，学生一

神圣郭德纲2011。

定能到专门多有

⑶课件演示国徽的各部分2012欧洲杯音乐，学生看着画面说一说国徽由哪几

国徽的标记的地

部分组成天河传说。

点我想我需要时间，从而在老师再

⑷教师依照教参p.45~46向学生介绍国徽的图案组成差不多

次出示的时候冲动歌词，能

代表意义。

在已有生活体会的

⑸教师小结：国徽和国旗一样代表着国家马兰谣伴奏，爱国徽同样是爱

基础上观看、分析、

祖国的表现。

⒊知识竞赛。

竞赛，做到认识国

徽蔡依琳，明白国徽的含

师：我们认识了国歌、国旗、国徽彩虹羽泉吉他谱，明白了许多有关国歌、国义千千阙歌国语版。明白“国徽是

旗、国徽的知识殷光栋，下面我们就比一比谁明白的多。把你明白的一个国家的象征”陈新星。

关于国旗、国歌、国徽的知识写在纸上，再以小组为单位赵家良，举

荐代表抽签回答问题。答对的奖一面小国旗。

⒋教师总结：通过今天的学习我只在乎你的简谱，我们认识了国歌、国徽，明

白了国徽、国歌和国旗一样是代表国家的。热爱祖国就要热爱

国旗、国歌、国徽千年的爱恋。

三、课后延伸

国旗时做得规范。

在系列活动中劲歌飞扬歌曲，创

愉快轻松的体验氛

⒈升旗仪式中竞赛，比一比哪些小朋友唱得正确、响亮，升设多种感官并用、

⒉利用搜集的图片资料小组合作进行编报竞赛赵丽颖为张碧晨新歌打call，将作品和有围，引导学生热爱

关图片、文字资料、调查记录、歌谱等，在班级板报“国旗?国旗、国歌、国徽，

国徽?国歌”专刊中展现。

将所学的知识加以

巩固化身石桥。