拍皮球中班音乐教案

拍皮球中班音乐教案

拍皮球中班音乐教案1活动设计背景球是每个幼儿都喜欢的物体，

它能够让幼儿在快乐中学会拍

球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力understandable。活动目标

1新步步惊心电影.认识皮球的特性，尝试多种玩皮球的方法。

2.学习连续拍球，提高手、眼、动作的协调性rap歌手。教学重点、难点

重点：培养幼儿的想象力和发展思维能力，

使幼儿懂得皮球

是有多种玩法的理发师陶德下载。难点：引导幼儿连续拍球w100，使其体验拍球的乐趣活动准备皮球若干，布置好场地的起点线和重点线爱情没什么道理mv。活动过程1准备活动钟汉良 视觉动物。首先老师带领幼儿一个跟一个围成一个大圆圈，

模访给皮球

充气(体侧、腹背)刘科，拍皮球(跳跃运动)，滚皮球(原地转圈)

等动

作。2探索皮球的多种玩法www 48yyy com。(1)

引导幼儿想办法让皮球动起来方盒在线。如拍球、滚球、踢球、

抛球等。(2)

鼓励幼儿自己想办法或者与同伴合作把球从起点线运到

终点线，引导幼儿比一比哪种方法最快。.学习连续拍球f。(1)让幼儿自由练习拍球你被写在我的歌里 mv，看最拍得最多。(2)

请个别小朋友表演拍球环大西洋2，老师引导幼儿发现连续拍球的

方法27 dresses，手掌打开，用合适的力往下拍球，等球弹起来再接着往下拍。()

让幼儿听老师引导的口令开始按要求的数量拍球，口令

停了报告自己的拍球数量。(4)

请幼儿观察老师如何控制不同的高度郭德纲张文顺大实话，不同方向的球，

让拍球的时间更久、数量更多千面女孩。(5)

鼓励幼儿一个圆圈和同伴一起练习在规定范围内拍

球酷狗音乐播放器下载，帮助幼儿感受控制球的方法。4大王叫我来巡山mv.游戏：拍球接力忽然发现。玩法：将幼儿分成4组笑傲江湖许冠杰，

每组的第一个幼儿在起点线原地拍

球次冰川世纪，然后抱球跑回场地中的圈里，

按照圈内的数拍相应次数

的球冯绍峰图片，然后到达终点，拍球

次后抱球跑回起点，第二个幼儿接

着拍球。依次进行蝴蝶的时间，以速度快的组为胜unnatural。5electricity.放松活动电影四大名捕下载。幼儿听老师的指令把皮球放在身体的相应部位滚动，

放松运

动。拍皮球中班音乐教案2教学目标：知识与技能：1

、学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍

皮球的愉快心情。2、初步掌握二拍子的强弱规律五斗米教是谁创立的，感受二拍子的韵律。

过程与方法：欣赏《乒乓变奏曲》中国陶埙网，学生初步感受乐曲，体

会乐曲带来的欢快情绪。

情感态度与价值观：通过欣赏《五星红旗》拓展学生知识，

结合歌曲激发学生的爱国热情。教学重难点：重点;

学生通过学习了解运动的重要性张卫健版西游记主题曲，增强

他们的爱国情绪集体舞蹈。难点：学唱的歌曲中出现的附点音符，第9、10小节的音准把握阳光小美女下载。教学具准备：多媒体教学步骤：(一)导入新课汪峰 存在 歌词，激发学习兴趣1

、教师导语：小朋友们，今天老师带你们来举行一场有趣

的运动会，你们想参加吗?(学生回答

)2、教师从盒子里拿出一个皮球七日谈，问：小朋友都拍过皮球吗

?

谁来拍给老师看看

?、学生自由活动，徒手做拍皮球的动作。4、今天咱们要举行的第一场比赛就是拍皮球比赛。5

、教师提出拍皮球的要求：请小朋友学着老师的样子，听

着音乐节拍有节奏的拍皮球。(

评价：谁拍的好，在相应的组下

贴一个笑脸，以示鼓励。)

过渡语：刚才大家伴着一首欢快的旋

律，做游戏severed，拍皮球在你身边，有人还为他填上了歌词，写成了一首歌，

歌名就叫拍皮球，让我们大家一起来学习吧。

设计意图：游戏导入上辈子欠你一滴泪，可以让学生的注意力高度集中海上花ktv，参与

积极性也十分高涨下一个天亮伴奏。(二)师生合作，学习歌曲1

、教师多媒体出示画面，学生欣赏歌曲，并跟着歌曲做拍

球的动作东方之珠。2、朗读歌词要求：按节奏朗读歌词，解决附点音符。(

可以看学生情况

是否继续做拍皮球的动作

)、学生学习并演唱歌曲主要采用听唱法进行教学汤潮妈妈我想你，在教学过程中解决重点难点

处

理难点：666┃555┃嘭通嘭通嘭通嘭通(

先把两小节的音准作比较虎虎生威喜羊羊与灰太狼，请学生先听辩两小节有什么不

同让快乐多些彩，然后再演唱沐泽。)6?56|52|52|1-‖

大家玩得多愉快变形金刚4 主题曲，多

愉快。(唱准附点音符，可以把第一个"大"

字唱得有力一点就很容

易解决和我一起摇滚，同时教师多范唱就更容易解决。

)4、学生熟练演唱歌曲2~

遍nessie，可采用分组唱或者借口唱等

一些形式让学生更加感兴趣。5、边唱边拍请学生一边演唱一边拍让我们荡起双桨，

可以根据实际情况分成两组练习降

低难度乐凡，一组小朋友演唱天使旅行箱，一组小朋友拍红领巾之歌。(

此时，教师评选出

冠军，亚军天赐的声音第二季大风吹，季军

)过渡语：拍皮球是小朋友喜欢的一种活动体育用品弓箭，

那小朋友还喜欢

那些活动呢?(学生回答：跳绳刘飞飞，拔河，游泳……

)设计意图：用孩子最热爱的边唱边游戏的活动肖燕个人资料，

提高了教学

效率。(三)欣赏乐曲，拓展知识，培养爱国情感《乒乓变奏曲》1

、教师导语：有一个小朋友啊他喜欢一种运动冷山插曲，他说请小

朋友听了这首乐曲之后猜一猜是什么运动爱情剪子石头布。(多媒体播放乐曲

)2、听完后回答。(可以各抒己见你是我兄弟高清下载，不强求统一答案)。

、小朋友们知道刚才听到地乐曲是用什么乐器演奏的

吗?(教师多媒体出示木琴乱弹阿翔，有条件地可以出示实物吉他论坛。

教师和小朋

友一起感受一下木琴发出的清脆、悦耳的声音

)4

、复听音乐陈星的歌，请小朋友边听边随着音乐节拍模拟自己认为

合适的体育活动的动作关喆 领悟。5、揭示曲名师：

这首乐曲的名字刚才有好多小朋友用自己的动作语言猜

出来了，它就是《乒乓变奏曲》阿兹漫画大王下载。(教师出示一个乒乓球

)师：小朋友知道了解乒乓球吗?(学生各抒己见

)(

多媒体显示我国乒乓球运动员奋力拼搏的场面，我国奥运

健儿，世界冠军的人物形象以及他们上领奖台那一刻激动、

自豪

的情景千年恋歌，多媒体同时播放《国歌》再一次，教师做适当讲解201汪峰存在演唱会。

)过渡语：小朋友们，

咱们也一起来亲身体验一下发奖时激动，

自豪的心情，来领略一下那令人振奋的场面吧设计意图：通过欣赏运动音乐，提升学生爱国热情。

《五

星红旗》师：请刚才在拍皮球比赛中获得名次的小朋友上台领奖(

学

生热烈鼓掌)

叔叔阿姨们还给小朋友创作了属于自己的歌曲，让

我们在《五星红旗》的歌声中再次祝贺他们取得的优异成绩吧

!多媒体反复播放童声齐唱歌曲《五星红旗》wnl，

出示歌谱歌词春天后母心片尾曲，

画面滚动播放各种五星红旗升起的情景以及运动健儿为国争光

的一瞬间。(

鼓励学生站起来图片，可以加上拍手的一些动作跟着音

乐边唱边体会歌曲情绪mi amas vin，把课堂推向高潮。)

师：小朋友们会不会刘大壮，当

国歌再次奏起洛洛历险记主题曲，看到冉冉升起的五星红旗，

我们的心情是多么的

激动你可不可以爱我，我们一起来呼喊"五星红旗，我们的国旗有关老师的歌，我们热爱您"(

学

生跟着老师一起呼喊)。让我们用自己的歌声来表达我们此时的

心情吧。

设计意图：通过《五星红旗》的欣赏ting，升华对祖国的

热爱之情。(四)总结下课奥运健儿们的那种顽强的奥运精神，坚强的毅力，

都是值得

我们小朋友一起学习的祸乱创世纪，我们就从最简单的拍皮球银谷在线，

跳绳开始吧，

好好锻炼身体快乐老家歌曲，将来在各种岗位上为国家争光9号公馆。拍皮球中班音乐教案教学目标：1、通过学唱歌曲等相关活动，培养学生[

此文转于斐斐课件

园]对音乐的感受、创作能力最好听的吉他曲。2、通过学生愉快地参与音乐活动曾春年演唱会，培养学生[

此文转于斐斐

课件园]热爱体育运动、热爱生活的情感，

善于积累生

活中的音乐。教学重难点：附点节奏、后十六分音符

教具准

备、皮球、歌词图片、教学过程(*来自优秀教育资源网斐jordana.斐somewhere i belong.课.件.园)：一、情景导入：

师：同学们sosaa，，今天这节音乐课就由我来跟大家一起渡过好

吗?我们先站起来运动一下吧。(播放《健康歌》

)1、教师导语:跳的真好!我想知道小朋友们喜欢运动吗?好

!

今天老师带你们来举行一场有趣的运动会,你们想参加吗

?2、教师从盒子里拿出一个皮球，问：小朋友都拍过皮球吗

?

谁来拍给老师看看

?、请学生自由活动2014年度劲歌金曲颁奖典礼，徒手做拍皮球的动作对口相声。4、今天咱们要举行的比赛就是拍皮球比赛教父的主题曲。5

、教师提出拍皮球的要求：请小朋友学着老师的样子爱杀宝贝op，听

着音乐节拍有节奏的拍皮球金宇宙。(过渡语)

：刚才大家伴着这首欢

快的旋律，做游戏失恋天插曲，拍皮球，有人还为他填上了歌词玉珠贤，写成了一首歌，歌名就叫《拍皮球》薛凯琪 画皮。二、寓教于乐：1、出示画面(歌词歌谱)

师：下面我们来边欣赏歌曲，边跟

着歌曲做拍球的动作好吗?听了这首歌曲有什么感觉?

歌曲情绪

怎么样

?2、师：我们先用哒哒哒的声音来唱一唱这首歌的旋律好吗

?、朗读歌词要求：按节奏朗读歌词，解决附点音符complimentary。4、学生学习并演唱歌曲侯强。主要采用听唱法进行教学，在教学过程(*

来自优秀教育资源

网斐钢琴家郎朗.斐如果下辈子还能遇见你.课.件.园)中解决重点难点(1)、处理难点：666┃555┃嘭通嘭通嘭通

嘭

通(

先把两小节的音准作比较，请学生先听辩危险关系迅雷下载，两小节有什么

不同新天生一对，然后再演唱原子猫。)(2)、6·56∣

52|52|1

-‖大家玩得多愉快歌曲姑娘大声唱，多愉快温柔的背叛片尾曲。5、学生熟练演唱歌曲2~

遍王力宏 改变自己，可采用分组唱、接口唱等一

些形式让学生更加感兴趣空明。三、创造表现：(1)

、同学们，我们来看一看这首歌曲的歌谱上最开始有一

个什么符号?师：下面我们就来学习2/4拍grayson chance。(2)、教师讲解2/4拍知识。()、教师拍一拍皮球，请问同学皮球有什么反应?哪下重

?

哪下轻?(先重后轻)请同学以先重后轻拍手拍腿来唱《拍皮球》

。

得出：2/4拍强弱规律(4)

、教师再拍一拍皮球夏奇拉图片，请问同学教师

的手做了什么动作?(一下一起)

得出二拍子指挥图式疯了一样想念。↘↗请同

学跟着教师做一做徐佳莹 我好想你。(5)、边唱边拍师：好!

现在我们就来一边演唱一边拍刺心吉他谱，可以根据实际情况

分成两组练习降低难度卖花姑娘，一组小朋友演唱，一组小朋友拍。过渡语：拍皮球是小朋友喜欢的一种活动，

那小朋友还喜欢

哪些活动呢?(6)

欣赏乐曲，拓展知识理查德卡朋特，培养爱国情感《乒乓变

奏曲》教师导语：有一个小朋友啊他喜欢一种运动陈奕迅孙燕姿，他说请[

内容

来于斐-斐_课-件_园]

小朋友听了这首乐曲之后猜一

猜是什么运动押尾学。(播放《乒乓变奏曲》)(7)、听完后回答。小朋友们知道刚才听到地乐曲是用什么乐器演奏的吗?(

出

示木琴)(8)、复听音乐，

请小朋友边听边随着音乐节拍模拟自

己认为合适的体育活动的动作。揭示曲名：师：

这首乐曲的名字刚才有好多小朋友用自己的动作语言猜

出来了，它就是《乒乓变奏曲》飘雪歌词谐音。

师：小朋友知道了解乒乓球

吗

?四、完美结课：

师：奥运健儿们的那种顽强的奥运精神未婚不是罪，坚强的毅力，都是

值得我们小朋友一起学习的别在寂寞时说爱我，我们就从最简单的拍皮球www di com，

跳绳开

始吧，好好锻炼身体，将来在各种岗位上为国家争光2019年进博会入场券。(播放

《拍

皮球》)教后反思：回顾整节课不弃，这节课下来课堂气氛比较活跃thinking of you，

学生的参与热

情比较高，也较好的完成了教学目标同生，

但这节课还是有些地方需

要改进。如：当学生反复学念“多愉快，多愉快”这句仍然学不

会时，教师应想出更好的方法来解决这个节奏难点。

而在教唱歌

曲的环节有些过于程式化，应该结合这首歌的情绪，

引导学生表

现这首歌，让学生真正体会到拍皮球时跳跃、富有弹性聘书模板，进而用

富有弹性的歌声来表现歌曲。还有就是教学中语言不够简洁、

精

炼。细节决定成败，作为课堂研究者，

我们不能放过每一个细节。

在今后的教学中要立足细节课堂，精心备课白云天，预设生成于文文的老公是谁，进一步

提高驾驭课堂的能力。拍皮球中班音乐教案4活动目标：1、体验韵律活动所带来的乐趣2、试按音乐节奏变换拍球的动作和舞步活动准备：录音机、磁带、巩固个舞步(

踏踮步、进退步、小跑步、小

碎步

)活动流程：

律动《问候舞》――幼儿熟悉旋律刘波照片，创编拍球动作――幼儿

游戏活动过程：一、问候舞1、幼儿小跑步进教室相互问好教师：今天我们要举行一个班级小小运动会黄征奔跑伴奏，

在场的每一位

小朋友都是小小运动员，先请我们的小运动员相互问候一下吧

!2、

幼儿听音乐相互问好。教师：刚才我们用小跑步向朋友

问候看月亮爬上来，想一想还可以怎么样去问候呢二、幼儿熟悉音乐旋律克罗地亚狂想曲下载，创编拍球的动作教师：小运动员准备好了吗?我们要入场了!(音乐响起

)儿听音乐打节奏。幼儿创编拍球动作(

教师：今天我们比赛的项目是花样拍皮

球，谁能说一说我们平时拍球都有那些方法

?教师根据幼儿的玩法，随音乐进行练习(1)单手拍球，(2)跟音乐练习()左右手交替拍球第三季脱口秀大会总冠军，(4)跟音乐联系(5)提问：球拍一下会怎么样?(拍一下球会跳一下，(6)

拍

得重despacito，(7)跳得高西部畅想，(8)8拍得轻陈奕迅 稳稳的幸福，(9)跳得低

)(4)引出踏踮步燕羽。教师：

你们有没有发现拍球时的一上一下，

像我们学过的什么舞步?怎么做

?(5)教师：你还有没有其它的拍球方法，试试

?幼儿共同创编舞步组合教师;

小朋友拍球的方法有很多，但有时候球不听话时吴悦，会

有哪些情况出现呢?(1)球会怎么逃，可以怎么追

?(2)幼儿分组讨论和个人示范，教师纠正动作教师示范动作组合幼儿自由发表意见planta，花样拍皮球三、幼儿游戏《照镜子》幼儿两两组合拍皮球。结束游戏。拍皮球中班音乐教案5活动名称：拍皮球活动目标：1我的青春恋爱物语果然有问题第一季.愿意跟着老师学念儿歌《拍皮球》。2天天电玩城电玩.认识自己的各个手指跳猴乐队，尝试边念儿歌边做手指摇的动作李易峰图片。

活动准备：1董小mv.轻快的音乐一段2灰太狼歌曲.小皮球活动重难点：一边念儿歌一边做手指摇的动作张绍军。活动过程：一、认识我们的手指1.看教师介绍手指的名字。2.

跟着

老师尝试说说看自己的手指未完成的故事。二、拍皮球1.跟着老师学做男皮球的动作。2bennie k.拿皮球做动作welcome to my life。(

大小、

上下、前后

)三、学念儿歌《拍皮球》1南园十三首.听老师念儿歌jason richardson。2心愿 陈依婷.尝试跟着老师边念儿歌边玩皮球两个人的寂寞。大皮球bigbang红霞，小皮球大大shizizuo，小小拍皮球，拍皮球上上脆皮情书，下下前前，后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二

骨碌骨碌

三哎呦哎呦fgo泳装复刻，皮球滚下来。幼儿跟老师读数遍2、一边念儿歌一边做动作师:“刚才的儿歌好听吗?

我们宝宝一起来一边做动作一边念

儿歌好不好?”大皮球，小皮球(

双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧

状fontana di trevi，前一句双手相对距离大一些青春之火，后一句双手相对的距离小一点

)大大beautiful days，小小(重复上面的动作)拍皮球 不可说 ，拍皮球(

伸手做拍皮

球的动作

)上上爱在屋檐下主题曲，下下(

双手上举鬼步舞的歌曲，击掌两下贝加尔湖畔歌词，双手下垂弯腰在膝盖前

击掌)前前小情歌 多亮，后后(

身体直立，双手在身体前方和后方分别击掌

两下)骨碌骨碌一(

双手半握拳金曲玉怎么得，在胸前做绕线的动作后伸出右

手食指)骨碌骨碌二(

双手半握拳徐子未，在胸前做绕线的动作后伸出

右手食指和中指

)骨碌骨碌三(

双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手

食指、中指和无名指

)哎呦哎呦龙骑士片尾曲，皮球滚下来(自由动作

)、请个别幼儿做动作昔からある场所，老师念儿歌并提示动作dear my friends。4、全体幼儿一起做动作三、游戏结束：准备回到自己的座位上休息。活动反思：小班幼儿对手指摇都很感兴趣，

基本上可以跟着教师的动作

模仿下来天地情缘。一边念儿歌一边做动作也锻炼了幼儿手脑协调的能

力。游戏的安排由简到难，反复操练歌手迪玛希，幼儿更易接受添丁进口。