第一课 祖国

第一课祖国·妈妈

教学目标：

1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》 想你 ，并能怀着真挚、深情的

情感用明亮的声音进行演唱宫锁沉香片尾曲。

2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，能感受

歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲that girl原唱，了解独唱与齐唱的声乐演唱形

式。

、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热

爱之情。

教学重点：

1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱妈妈，

我爱中华》

2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》爱情麻辣烫，了解独

唱与齐唱的声乐演唱形式。

教学难点：

能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》ving rhames，了解独唱

与齐唱的声乐演唱形式。

教学用具：

CAI课件、琴

教学课时：

二课时

教学过程：

第一课时

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、情境导入

师：同学们塔玛拉德鲁，上课之前，我们先来看一组美丽的图画叫一声妈妈电视剧，你们猜猜

这都是哪里？

CAI：展示一组中国大地上的各地风景图片白小四肖选一期期中。

1、同学们边欣赏我的幸福刚刚好，边讨论

师：这些美丽的景观都是咱们生活的中华人民共和国的国土上的阿浪，

你们觉得美吗？你们热爱自己的祖国吗？你会用什么样的方式来表

达对祖国的热爱之情呢？

2、同学们讨论交流。

师：我想大家一定都学过很多赞美祖国的诗歌，这节课啊，老师

首先想开一个“颂祖国诗歌朗诵会”，希望每一个同学们都参与，好

吗？

、活动：“颂祖国诗歌朗诵会”

三、新课教学

师：刚才看到同学们在朗诵诗歌的时候安河桥 薛之谦，一个个都激情澎湃mozella，充

满感情，老师听了非常感动，在这里，老师也想放一首歌给大家听，

请同学们闭上眼睛静静来感受这首歌曲所表达的对祖国的情感吧！

CAI：播放歌曲《我爱妈妈母子情深，我爱中华》

1、同学们闭眼聆听

师：你们觉得这首歌的情感怎么样？你觉得应该用什么样的感情

来演唱这首歌呢？

2、同学们交流讨论回答（深情地）

师：我们一起用“en”的声音跟着老师的琴声用深情的情绪来哼哼

这首歌的旋律好吗？

、全班同学跟琴声用“en”模唱曲谱

4、全班同学跟琴划拍轻唱曲谱

5、师生有感情地朗诵歌词。

6、学唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》

四、参与表现：

师：刚才同学们在朗诵会的时候身心灵在线，一个个都感情饱满忘忧草周华健，声情并茂陈奕迅，

现在，我们也带着这样的情感pederasty，来演唱一下这首歌好吗？

1、引导学生有感情地演唱歌曲。

2、请同学们上来表演twisted sister。

五、总结

第二课时一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、导学铺垫

师：上节课，我们满怀深情地用诗和歌来歌颂了我们美丽的祖国，

让我们再一起带着深厚的感情来演唱一遍吧！

1、全班同学有感情地复习歌曲《我爱妈妈blossoms，我爱中华》

三、新课教学

师：其实葫芦丝视频，歌颂祖国的歌并不是只有这么多，像我们熟悉的《春

天的故事》、《走进新时代》等等都是歌唱祖国的经典歌曲。今天在

这节课上烟花三月 电影，老师想和大家一起再来欣赏几首歌唱祖国的歌曲，好吗？

（一）欣赏《歌唱祖国》

1、聆听歌曲《歌唱祖国》

师：这首歌曲family name，你们一定很熟悉吧？谁来说说你们常常会在什么

样的场合听到？（大型晚会上）这首乐曲和我们上节课学唱的歌曲感

受相同吗？谁来用几个词语表达你听赏《歌唱祖国》的感受？

2、请同学们相互交流讨论爱我就别伤害我dj。

师：这首歌曲的感觉是雄壮有力的红歌100首下载，给人一种催人奋进的感觉。

这首歌曲用的是一种什么样的演唱形式呢？我们一起来看一看。

CAI：

齐唱：多人同唱一个曲调称齐唱。

师：由此你们可以推出独唱的声乐演唱形式是什么样的吗？

、请同学们来说一说独唱的演唱形式是怎样的我是特种兵2下载。

师：同学们说的都差不多，那我们一起来看一看吧。

CAI：独唱：一个人演唱称独唱。如男高音独唱、女中音独唱、童

声独唱等breeno指令。

师：老师想问问，如果《歌唱祖国》这首歌采用独唱形式来演唱，

你觉得会有与齐唱同样的感受吗？你觉得哪种形式演唱出来的好听

一些呢？

4、请同学们交流讨论。（用齐唱好听一些原神怎么种花。独唱表现不出这首歌

曲的气势。）

（二）欣赏《一个妈妈的女儿》

师：下面我们就来欣赏一首独唱形式的歌曲最后最后还是放开了手。

CAI：播放歌曲《一个妈妈的女儿》

师：这首歌又给你一种什么样的感觉呢？

1、同学们交流讨论王若琳专辑。（深情的）

师：这首歌曲歌唱的祖国中的各个民族之间的感情非常的深厚再见了大别山歌词，

它们就是像是太阳和月亮一样，是同一个妈妈的女儿青天白日满地红旗，这个妈妈就是

——中华人民共和国！让我们再来听一遍，感受一下这首歌曲所表达

的情感吧！

2、学生再次聆听歌曲，并随乐律动

师：独唱歌曲一般用来表现带有抒情情感的歌曲，而齐唱可以用

来表现雄壮有力的歌曲我是一颗小小草。

四、参与表现

师：今天我们听了这两首不同情绪却表达了同一个情感的歌曲退后简谱。

我们一起就带着这两种情感来唱一唱罗志祥的qq。

1、学生随乐跟唱《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》

五、总结