唱歌与幼儿歌曲弹唱教学大纲

上篇唱歌

唱歌概述

（一）教学目标

1.

了解唱歌发声的基础知识；

2苦茶吉他谱.

了解保护嗓音的方法

（二）教学重难点

教学重点：歌唱发声的生理构造、心理准备；歌唱的姿势与呼吸；歌唱的咬字与吐字；保护嗓

音的方法你就这样爱了。

教学难点：歌唱的姿势与呼吸；歌唱的咬字与吐字罗百吉 宝贝。

（三）课时分配

4

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌发声的基础知识

（一）唱歌发声的生理构造

（二）歌唱发声的心理准备

（三）歌唱的姿势与呼吸

（四）歌唱的咬字与吐字

二、唱歌集体课的教与学

（一）唱歌集体课教师的“教”

（二）唱歌集体课学生的“学”

三、保护嗓音的方法

第一单元唱歌的入门

第一节缓吸缓呼和哼鸣练习

（一）教学目标

1悲伤秋千.

通过学习充满童年回忆的歌曲，激发学生对于声乐学习的兴趣。

2.

掌握歌唱呼吸中缓吸缓呼的训练和发声技巧。

志明与春娇手机铃声.

熟练掌握歌曲的旋律，并认识、演唱简谱。

4.

认识、了解幼儿歌曲常见的伴奏和弦和半分解伴奏织体类型。

（二）教学重难点

教学重点：唱歌呼吸中缓吸缓呼的训练和发声技巧；歌曲的旋律；识唱简谱；幼儿歌曲常见的伴奏和弦和半分解伴奏

织体类型1998年世界杯主题曲。

教学难点：缓吸缓呼的训练和发声技巧；识唱简谱；半分解伴奏织体类型。

（三）课时分配

课时青春有悔。

（四）教学提纲

一、歌唱的呼吸与发声训练

（一）歌唱的呼吸训练

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《让我们荡起双桨》

（二）歌曲《七光之歌》

（三）歌曲《童年》

第二节急吸缓呼和哼唱练习

（一）教学目标

1in another time.

通过学习表达思念和母爱的歌曲，激发学生珍惜现、感恩父母的情感。

2.

掌握歌曲呼吸中急吸缓呼的训练和发声技巧歌手王晰。

.

加强气息平稳、声音连贯的训练エウテルペ。

4.

了解和掌握带八度的分解和弦伴奏织体类型汪峰新歌。

（二）教学重难点

教学重点：激发学生珍惜现、感恩父母的情感；歌曲呼吸中急吸缓呼的训练和发声技巧；气息平稳、声音连贯的训

练；带八度的分解和弦伴奏织体类型us open。

教学难点：急吸缓呼的训练和发声技巧；气息平稳、声音连贯的训练；带八度的分解和弦伴奏织体类型最重要的决定 铃声。

（三）课时分配

课时王艳资料。

（四）教学提纲

一、唱歌的呼吸与发声训练

（一）唱歌的呼吸训练

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《送别》

（二）歌曲《思乡曲》

（三）歌曲《听妈妈讲那过去的事情》

（四）歌曲《妈妈格桑拉》

第三节急吸急呼和哼唱练习

（一）教学目标

1旧日的足迹吉他谱.

通过学习赞美家乡的歌曲和摇篮曲等抒情类歌曲闯码头，让学生学会珍惜今天的美好生活，学会感恩。

2春暖的花开.

掌握唱歌呼吸中急吸急呼法的训练和发声技巧三人行 下载。

奇异之旅.

加强气息平稳、声音连贯的训练。

4.

了解和掌握琵音全分解的伴奏织体类型iphone se2配置参数。

（二）教学重难点

教学重点：让学生学会珍惜今天的美好生活我不是狼，学会感恩；歌唱呼吸中急吸急呼法的训练和发声技巧；气息平稳、声音

连贯的训练；琵音全分解的伴奏织体类型bigbang blue 歌词。

教学难点：急吸急呼法的训练和发声技巧；气息平稳、声音连贯的训练；琵音全分解的伴奏织体类型爱就见人心。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的呼吸与发声训练

（一）唱歌的呼吸训练

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《可爱的家》

（二）歌曲《摇篮曲》

（三）歌曲《牧羊姑娘》

第四节吹唇和长音练习

（一）教学目标

1.

通过学习不同风格的歌曲tunak tunak tun，让学生区分不同歌曲的感情基调逆流顺流。

2金玉良缘歌曲.

掌握发声练习中的吹唇和长音练习技巧。

.

掌握气息的控制，并通过长音的练习来增强肺活量诺基亚手机经典铃声。

4.

了解和掌握带八度的远距离柱式和弦的伴奏织体类型钟舒漫好听的歌。

（二）教学重难点

教学重点：区分不同歌曲的感情基调；发声练习中的吹唇和长音练习技巧；气息的控制；带八度的远距离柱式和弦的

伴奏织体类型。

教学难点：吹唇和长音练习技巧；通过长音的练习来增强肺活量；带八度的远距离柱式和弦的伴奏织体类型run devil run mv。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的呼吸与发声训练

（一）唱歌的呼吸训练

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《雪绒花》

（二）歌曲《长城谣》

（三）歌曲《金梭和银梭》

（四）歌曲《清晨qq音乐播放器下载，我们踏上小道》

第二单元唱歌的技巧

第一节唱歌的共鸣调节

（一）教学目标

1.

通过学习一些唱歌的技巧泛泛之辈歌词，让学生改变对唱歌的认识，必须要用正确的发声方法来演唱歌曲snow white。

2.

掌握唱歌的“共鸣”再见吧 少年，认识歌唱“共鸣”的重要性。

.

了解和掌握远距离半分解和弦的伴奏织体类型。

（二）教学重难点

教学重点：改变学生对唱歌的认识葫芦丝伴奏下载，用正确的发声方法演唱歌曲；歌唱的“共鸣”；远距离半分解和弦的伴奏织体类

型。

教学难点：让学生有意识的改变错误的发声方法；歌唱“共鸣”的技巧；远距离半分解和弦的伴奏织体类型。

（三）课时分配

课时不只是朋友 黄小琥。

（四）教学提纲

一、歌曲的共鸣调节与发声训练

（一）唱歌的共鸣调节

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《歌声与微笑》

（二）歌曲《大海啊我们再次相遇，故乡》

（三）歌曲《渔光曲》

第二节唱歌的换声方法

（一）教学目标

1比悲伤更悲伤的故事下载.

通过学习不同风格的作品在我心里从此永远有个你歌词，能够举一反三，能动地学习2011草莓音乐节。

2.

掌握唱歌换声的训练技巧傻子乐。

.

掌握歌曲的旋律happy birthday to myself，能够自行分析歌曲的演唱要求云裳仙子，出歌曲中的难点白金唱片。

4.

了解和掌握近距离一带三的半分解和弦伴奏织体哈巴狗，及远距离一带二的半分解和弦织体的类型。

（二）教学重难点

教学重点：学习不同风格的作品；歌唱换声的训练技巧；歌曲的旋律；近距离一带三的半分解和弦伴奏织体及远距离

一带二的半分解和弦织体的类型鸿雁 沙宝亮。

教学难点：举一反三能动地学习不同风格的作品；歌唱换声的训练技巧；自行分析歌曲的演唱要求青藏高原，出歌曲中的难

点；近距离一带三的半分解和弦伴奏织体及远距离一带二的半分解和弦织体的类型。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的换声方法与发声训练

（一）唱歌的换声练习

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《欢乐颂》

（二）歌曲《采蘑菇的小姑娘》

（三）歌曲《鼓浪屿之波》

第三节唱歌的咬字吐字

（一）教学目标

1米米club.

掌握唱歌的技巧以及每首歌曲的创作背景蓝莲花 中国好声音。

2.

掌握一些难度较大的练习曲，提高歌唱技巧韩真真，拓宽音域禁曲黑星期五。

.

掌握歌曲的旋律chris mears，注意歌曲的情感表达变有钱。

4你在怀疑你在叹息.

熟悉和巩固远距离半分解和弦米娜空，及远距离柱式和弦的伴奏织体类型毛不易小王舞台。

（二）教学重难点

教学重点：唱歌的技巧以及每首歌曲的创作背景；一些难度较大的练习曲；歌曲的情感表达；远距离半分解和弦非常宅，及

远距离柱式和弦的伴奏织体类型sisixindong。

教学难点：提高歌唱技巧，拓宽音域；歌曲的情感表达；远距离半分解和弦发财中国年，及远距离柱式和弦的伴奏织体类型。

（三）课时分配

课时worship。

（四）教学提纲

一、唱歌的咬字吐字与发声训练

（一）唱歌的咬字吐字练习

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《喀秋莎》

（二）歌曲《月之故乡》

（三）歌曲《美丽的梦神》

第四节唱歌的技巧

（一）教学目标

1dancing on my own.

通过学习一些难度较大的歌曲，巩固各方面的歌唱技能用心良苦却成空。

2明末传奇.

掌握唱歌技巧串烧dj，能够在歌唱中做到声情并茂、字正腔圆茅山遗孤。

.

了解和掌握一带三的半分解柱式和弦的伴奏织体白桦树歌词，并巩固琵音的伴奏织体类型。

（二）教学重难点

教学重点：学习一些难度较大的歌曲；唱歌的姿势、呼吸及咬字吐字；一带三的半分解柱式和弦的伴奏织体同桌的你简单吉他谱。

教学难点：巩固各方面的歌唱技能；在歌唱中做到声情并茂、字正腔圆；一带三的半分解柱式和弦的伴奏织体。

（三）课时分配

课时春天里 吉他谱。

（四）教学提纲

一、唱歌的技巧与发声训练

（一）唱歌的技巧

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《茉莉花》

（二）歌曲《长江之歌》

（三）歌曲《红蜻蜓》

第三单元唱歌的方法

第一节常见的错误发声方法

（一）教学目标

1price tag jessie j.

了解并认识声乐学习中常见的错误发声方法和习惯，认识声乐演唱的声区划分。

2xx dreams.

理解正确、科学的发声方法对声乐学习的重要性和必要性歌曲左边。

rttu.

掌握歌声方法的正确运用钢铁侠主题曲，确定自己的声区，纠正错误的发声习惯mter bigbang，拓展音域。

4触动心.

熟悉和巩固带八度的远距离伴奏织体类型，并能熟练掌握运用半分解和弦的伴奏织体来进行伴奏樱花纷飞时中文版。

（二）教学重难点

教学重点：白声、漏气、鼻音、喉音、抖音等常见错误发声方法；正确、科学的发声方法对声乐学习的重要性和必要

性；歌声方法的正确运用；运用半分解和弦的伴奏织体来进行伴奏冰凌花。

教学难点：认识声乐演唱的声区划分，确定自己的声区绝对诱惑歌词，纠正错误的发声习惯，拓展音域；熟练掌握运用半分解和弦

的伴奏织体来进行伴奏说好的一辈子。

（三）课时分配

课时travel star。

（四）教学提纲

一、常见的错误发声与发声训练

（一）常见的错误发声方法

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《鲁冰花》

（二）歌曲《好花红》

（三）歌曲《青春舞曲》

第二节错误发声方法的纠正

（一）教学目标

1.

了解并认识错误发声方法的纠正及原理。

2.

理解并掌握正确的发声方法。

.

能够掌握正确的发声技巧苏畅古筝，避免养成坏的发声习惯。

4放弃 依稀.

了解和掌握带四分音符长音伴奏可可牧羊人原唱，及柱式和弦的半分解伴奏伴类型。

（二）教学重难点

教学重点：白声、漏气、鼻音、喉音、抖音等错误发声方法的纠正及原理；正确的发声方法；正确的发声技巧；带四

分音符长音伴奏，及柱式和弦的半分解伴奏伴类型往前一步是幸福退后一步是孤独。

教学难点：正确的发音方法及技巧；带四分音符长音伴奏，及柱式和弦的半分解伴奏伴类型马思纯坐轮椅现身。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、错误发声方法的纠正与发声训练

（一）错误发声方法的纠正

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《在那遥远的地方》

（二）歌曲《阿里山的姑娘》

（三）歌曲《明天会更好》

第三节唱歌的声区与音域

（一）教学目标

1微笑pasta 电视剧.

了解声区有关知识射雕英雄传片尾曲，并能划分自己的声区李伯清言子。

2龚玥菲 照片.

理解并掌握正确的音域扩展练习方法domesticate，扩展音域，定位音区。

.

通过学习圆周率，让学生达到扩宽音域的目的，并能为自己选择合适的演唱曲目幸福就是这么简单。

4.

熟练掌握运用半分解和弦伴奏织体来进行伴奏司南。

（二）教学重难点

教学重点：声区有关知识；正确的音域扩展练习方法；掌握运用半分解和弦伴奏织体来进行伴奏中国好声音李代沫我的歌声里。

教学难点：能划分自己的声区；红河谷论坛，扩展音域我爱南京，定位音区；能为自己选择合适的演唱曲目；运用半分解和弦伴奏织体来

进行伴奏。

（三）课时分配

4

课时。

（四）教学提纲

一、歌曲的声区划分与音域扩展训练

（一）歌曲的声区划分

（二）音域扩展训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《我们美丽的祖国》

（二）歌曲《长城永在我心上》

（三）歌曲《在希望的田野上》

第四单元唱歌的艺术

第一节唱歌的艺术表现

（一）教学目标

1.

了解唱歌的艺术表现家在临沂。

2.

掌握唱歌技巧和艺术表现的训练方法laura harris，提高歌曲的表现力。

.

了解和掌握三拍子的近距离半分解和弦的伴奏织体，巩固带四分音符长音的半分解伴奏织体类型荷塘月凤凰传奇。

（二）教学重难点

教学重点：唱歌的艺术表现；歌唱技巧和艺术表现的训练方法；三拍子的近距离半分解和弦的伴奏织体。

教学难点：提高歌曲的表现力；掌握三拍子的近距离半分解和弦的伴奏织体。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的艺术表现与发声训练

（一）唱歌的技巧与艺术表现训练

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《啊，朋友，再见》

（二）歌曲《小背篓》

（三）歌曲《共和国之恋》

第二节唱歌的教学艺术（一）

（一）教学目标

1五月天跨年演唱会2021.

了解唱歌教学中的艺术咱当兵的人，唱歌的技巧和方法discoinferno。

2.

掌握二度创作以及唱歌的发声技巧何云伟刘洪沂。

blastoff.

掌握歌曲的风格和情感处理比例林恩的中场战事。

4.

巩固三拍子的近距离一带三的半分解和弦的伴奏织体戴佩妮怎样，及全分解和弦伴奏织体类型yozoh。

（二）教学重难点

教学重点：唱歌的技巧和方法；二度创作以及唱歌的发声技巧；歌曲的风格和情感处理。

教学难点：二度创作以及歌唱的发声技巧；歌曲的风格和情感处理山西消防员救出被泥石流掩埋女子。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的教学艺术与发声训练

（一）唱歌的教学艺术

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《祖国的节日》

（二）歌曲《我的祖国》

（三）歌曲《洪湖水，浪打浪》

第三节唱歌的教学艺术（二）

（一）教学目标

1.

了解唱歌的教学艺术表现的具体形式。

2爱你不是两三天歌词.

掌握唱歌的发声技巧。

.

熟练掌握近距离全分解和弦和琵音全分解和弦的伴奏织体类型qq音乐三巨头。

（二）教学重难点

教学重点：唱歌的教学艺术表现的具体形式；唱歌的发声技巧；近距离全分解和弦和琵音全分解和弦的伴奏织体类

型。

教学难点：唱歌的发声技巧。

（三）课时分配

4

课时。

（四）教学提纲

一、唱歌的教学艺术与发声训练

（一）唱歌的教学艺术

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《哎呦，妈妈》

（二）歌曲《情深意长》

（三）歌曲《桑塔•露琪亚》

（四）歌曲《孤独的牧羊人》

第五单元重唱的技巧

第一节重唱的基础知识

（一）教学目标

1.

通过对重唱基础知识的学习啊桑，了解什么是重唱。

2.

理解重唱在音乐作品中的意义谷慧子。

.

熟练掌握近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织体类型。

（二）教学重难点

教学重点：重唱的基础知识；重唱在音乐作品中的意义；近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织

体类型。

教学难点：重唱在音乐作品中的意义；近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织体类型军号声声。

（三）课时分配

课时诗朗诵背景音乐下载。

（四）教学提纲

一、重唱的基础知识与发声训练

（一）重唱的基础知识

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《山歌好比春江水》

（二）歌曲《沂蒙山小调》

（三）歌曲《多谢了》

第二节重唱的特点及组合形式

（一）教学目标

1.

了解重唱的特点及组合形式秦腔戏mp下载。

2.

掌握重唱的发声训练跑堂者，把握好音准。

king of the castle.

熟练掌握运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏中央民族歌舞团。

（二）教学重难点

教学重点：重唱的特点及组合形式；重唱的发声训练；运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏。

教学难点：把握好音准the fall，运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏。

（三）课时分配

课时金亚子。

（四）教学提纲

一、重唱的特点及组合形式与发声训练

（一）重唱的特点

（二）重唱的组合形式

（三）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《三月三、九月九》

（二）歌曲《我和我的祖国》

（三）歌曲《让我们手拉手》

第三节重唱演唱的技术（一）

（一）教学目标

1.

通过学习本节的歌曲待我长发及腰全文，激发学生对于重唱歌曲的兴趣。

2here comes your man.

掌握重唱演唱的技术。

dj红舞.

能区分开两个声部的旋律进行。

4.

能熟练运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏hopemv。

（二）教学重难点

教学重点：激发对于重唱歌曲的兴趣；重唱演唱的技术；运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏。

教学难点：能区分开两个声部的旋律进行；运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏。

（三）课时分配

课时。

（四）教学提纲

一、重唱演唱的技术与发声训练

（一）重唱演唱的技术

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《谁不说俺家乡好》

（二）歌曲《弥渡山歌》

（三）歌曲《梅娘曲》

（四）歌曲《保卫黄河》（混声合唱）

第四节重唱演唱的技术（二）

（一）教学目标

1.

通过学习紫竹广场舞最炫民族风，让学生们喜爱并乐于参加重唱这种演唱形式波动少女2中文。

2茉奈佳奈.

进一步掌握重唱的技术，既要注重它的独立性赵本山小品相亲下载，又要强调其融合性。

礼物 张炬.

能够运用之前所学习过的伴奏织体类型来给本单元的儿歌进行伴奏编配。

（二）教学重难点

教学重点：重唱的技术。

教学难点：让学生们喜爱并乐于参加重唱这种演唱形式；注重重唱的独立性和融合性；运用之前所学习过的伴奏织体

类型来给本单元的儿歌进行伴奏编配。

（三）课时分配

课时谢谢你的爱1999吉他谱。

（四）教学提纲

一、重唱演唱的技术与发声训练

（一）重唱演唱的技术

（二）发声训练

二、歌曲谱例

（一）歌曲《渔家姑娘在海边》

（二）歌曲《我亲爱的》

（三）歌曲《美丽的村庄》

下篇幼儿歌曲弹唱

幼儿歌曲弹唱概述

（一）教学目标

通过学习，了解幼儿歌曲弹唱的定义tommy emmanuel，幼儿音乐活动的心理、生理特点以及幼儿歌曲的特点。

（二）课时分配

4

课时colier。

（三）教学提纲

一、什么是幼儿歌曲弹唱

二、幼儿音乐活动的心理、生理特点

（一）幼儿的年龄特征

（二）幼儿的嗓音特点

（三）幼儿的律动特点

（一）幼儿歌曲歌词的特点

（二）幼儿歌曲旋律的特点

第一单元幼儿歌曲的弹唱技法

第一节幼儿歌曲分析

（一）教学目标

通过歌曲分析的学习，理解歌曲表达的创作意图、意境和情感。

（二）课时分配

4

课时how much i love you。

（二）教学提纲

一、歌词分析

二、旋律分析

第二节幼儿歌曲伴奏编配

（一）教学目标

通过音乐的基础理论知识运用、伴奏织体的选择实现钢琴伴奏编配能力的提升呐喊歌词。

（二）课时分配

6

课时

。

（二）教学提纲

一、和声进行

二、伴奏音型

三、前奏、间奏和尾声

第三节幼儿歌曲弹唱

（一）教学目标

掌握自弹自唱和为他人伴奏广场舞伤不起12步。

（二）课时分配

4

课时。

（三）教学提纲

一、自弹自唱

二、为他人伴奏

第二单元幼儿歌曲选编

（一）课时分配

12

课时七侠荡寇志。

（二）教学提纲小星星

108

朋友

109

我的好妈妈

109

幼儿园里朋友多

110

睡吧,小宝贝

111

摇啊摇

112

小兔子乖

乖

11

拔萝卜

114

开火车

115

两只小象

116

一个朋友碰一碰

117

小毛驴

117

健康歌

118

蚂蚁搬豆

119

不再麻烦好妈妈

120

国旗国旗真美丽

121

小牙刷

121

迷路的小花鸭

122

李小多分果果

12

蜜蜂和花儿

124

小娃娃跌倒啦

125

数鸭子

126

拉拉勾

127

泥娃娃

128

劳动最光

荣

129

小红花

10

娃哈哈

11

洗澡歌

12

祖国,祖国我们爱你

1

蝴蝶花

15

小白船

16

小脚印

17

春天来了

18

雪花和春雨

19

洋娃娃和小熊跳舞

140

小红帽

141

请你唱个歌吧

142

奇妙的楼房

142

春天在哪里

14

我们的田野

145

童心是小鸟

146