国旗国旗真美丽教案

《国旗国旗真美丽》

教案

教学内容：

1、听《中华人民共和国国歌》

2、唱《国旗国旗真美丽》

、动用打击乐器为歌曲伴奏

4、拓展了解与国旗有关的知识

教学目标：

1、学生能够以崇敬的辛勤安静的聆听《中华人民共和国国歌》mogic，感受和体验乐曲

雄壮的音乐特点和催人奋进的音乐形象，并知道再什么场合下要唱、奏国歌。

2、通过对国旗、国歌等有关知识的了解，学生对祖国的热爱之情进一步加深退伍歌曲。

、学生能用亲切、自然的声音有表情的背唱《国旗国旗真美丽》孙小宝，并自编动作进

行歌表演adele someone like you，创造力和自信心得以增强。

4、学生能教正确的使用沙锤、铃鼓为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。

教学重、难点：

重点：1、感受国歌庄严、催人奋进的旋律。

2、背唱歌曲《国旗国旗真美丽》铁甲钢拳插曲，并用恰当的肢体语言有表情的进行个表演。

、学习打击乐器，并为歌曲配伴奏mwj。

难点：1、探索性的使用打击乐器为歌曲伴奏湖南卫视201 2014跨年演唱会。

2、在教学活动中学生既拥有充分的探索自由，又能保护良好的课堂秩序，使教学活

动能有条不紊、活而不乱的进行君子端方。

教学过程：

律动：

《巡逻兵进行曲》

师：我们换一首乐曲进行律动，之后告诉老师这首歌的名字金年华歌词。（娃哈哈）

师：小朋友们知道这首歌曲是歌唱什么的吗？（歌唱祖国）

再听一首歌唱祖国的歌：

《国歌》（小朋友边听赏边行注目礼）

老师讲解：国旗的含义

拓展：

1、介绍五星红旗

中华人民共和国国旗旗面的红象征革命歌唱培训。旗上的五颗五角星及其相互关系

象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄是为着在红地上显出光明千里挺进大别山，

黄较白明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围

绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。

新歌教学：

出示词谱《国旗国旗真美丽》猫猫村，听读歌词

出示《国旗国旗真美丽》节奏

1、拍一拍：老师带领孩子拍节奏；

2、律动：听铃鼓、配音乐不是因为寂寞才想你 原唱，走走停停

要求：孩子们边听音乐许巍 此时此刻，边听铃鼓，当听到铃的长音时，就蹲下国立中央大学校歌。

、加入打击乐器伴奏：

（1）、认识两种打击乐器：沙锤、铃鼓

（2）、师生配合，轮换模仿打击乐器的声音和动作。

（）、分组、男女生合奏沙锤、铃鼓

（4）、播放音乐，孩子伴奏

（5）、加入老师唱等一个人的咖啡，孩子为老师伴奏

4、听唱歌词：

（1）听唱法唱歌

（2）全班演唱：《国旗国旗真美丽》

（）分组：伴奏、演唱，再交换

过渡语：“小朋友们在唱歌唱祖国、和国旗的歌曲时，心情怎样？”（高兴、

激动）

师：“前段时间在我们的首都北京召开了举世瞩目的奥运会，在会场上我们

无数次看到了五星红旗尹一羽，听到了我们的国歌庄振凯，下面就请小朋友欣赏我们奥运会开

幕式上一位叫林妙可小朋友演唱的《歌唱祖国》全国统一电子健康码。”

看视频：《歌唱祖国》

师：这是在今年8月池泽春菜，我们北京举办的奥运会开幕式中，林妙可小朋友演唱

的《歌唱祖国》，听到这歌声西餐厅音乐，所有的中国人都激动、自豪钢琴图片，因为就像歌曲中第

一句歌词所唱的：五星红旗迎风飘扬，在奥运会场上飘扬。

师过渡：我们的国旗美不美？

师：那么今天我们就用自己的歌声来歌唱我们美丽的国旗。手拿小红旗全班

演唱。出示图片：

奥运健儿与五星红旗

国外华人与五星红旗

珠穆朗玛峰顶上的五星红旗

天安门升旗仪式

游戏：国旗传递

全班为一个整体大笑江湖歌曲，一个一个按节奏传，边传边聆听音乐，这样就在游戏中熟

悉了这首歌的旋律旋木王菲。

舞动小红旗，再次演唱《国旗国旗真美丽》

出教室：舞动小红旗黄大仙心水，歌唱着走出教室

[简评]教师能深入钻研教材，认真分析于文文个人简历，设计的音乐作品紧紧围绕“爱祖国”这

一主线。整个课堂贯彻音乐课程标准幻世录2，课堂中运用师生互动、生生互动，通过学

唱歌曲《国旗国旗真美丽》和听赏《中华人民共和国国歌》jabulani，能让小朋友认识到

国旗的美丽、神圣今夜我饮酒醉，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮雷锋精神代代传，也活跃了课堂气氛；同

时通过对国旗、国歌有关背景的了解龙王传说主题曲，使学生知道了国旗、国歌是我们祖国的象

征，在优美、庄严的旋律中强烈地感受到作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。