《歌唱祖国》反思的教学

《歌唱祖国》教学反思

《歌唱祖国》教学反思1作为一名音乐教师东方神起 hello，虽然音乐课并不涉及到升学考试channel surfing，但作为素质教育的

一个必不可少的因素良宵二胡，音乐课的质量遥望吉他谱，也是极为重要的。因此针对本学期音乐

课《歌唱祖国》，做一下反思。本课是本学期第三单元的一节课，因此我利用课前的一段时间来提要求，

接下来是欣赏铜管乐曲《歌唱祖国》，在引入主题方面，我设计了请几位同学

与老师一起配乐（《歌唱祖国》的背景音乐）朗诵《歌唱祖国》的诗词，从而

启发情绪一世情缘聊天室，在6班的效果很好，甚至在听完朗诵的是歌后潘婷泰国广告，同学们不由的鼓起

掌来开场舞曲，但在5班的朗诵效果不佳，同学们没有进入到设想中高亢激昂的爱国情

绪中，没有有效的激起他们的学习兴趣比较大的大提琴，我对这一环节的设计也作了一些思

考。首先，音乐课环节的设计davidbowie，特别的导入的情景环节是很重要的，我校的班

级多，人数又多，那存在着很多不同程度的差异性我为你着迷国语版，包含班班之间和班内同学

间阳光校园集体舞，因此在课与课之间也应该做好不同程度的准备与调整因为我脑子不好，依照不同班级的特

点反骨仔，作出相应变化及要求mc艾伦。这节《歌唱祖国》我思考了班主任给我的建议这傻瓜，在

4班进行教学的时候，作了适当的调整olivia newton john。如下：班级分析：在八个班级里韩宝仪，2班整体素质比较高，大部分学生的音乐素养

也比较好，《歌唱祖国》这首歌曲外星小子哆布哆电视剧，同学们可能并不了解，但他们只要一听到

第一主题部分旋律与歌词，就基本都能哼唱起来江湖悲剧。我就借助这一点唱一遍一遍。一.导入部分1回收站删除恢复软件.教师以发问的形式引入主题，你们知道多少歌颂祖国歌唱我们国家的歌

曲能唱一唱么同学们的反应非常的积极，我与孩子们回忆了很多的歌唱祖国的歌曲。2快节奏歌曲.那这首歌曲你有印象么五星红旗迎风飘扬（一半以上的同学都异口同声地跟老师唱了起来）胜利歌声多么响亮何韵诗好听的歌，歌唱我们亲爱的祖国从此不再一个人，从今走向繁荣富强。（唱完第一段，学生们的情绪高涨郑秀文演唱会2010，对这首歌曲充满了学习兴趣）老师再问：这首叫什么名字你还知道关于它的其它知识么下辈子要做你的女人.揭示课题——歌唱祖国邓丽君歌曲下载。这样的情景引入，既轻松又能提升学习兴趣伤爱一生，学习效率明显提升月光奏鸣曲 小提琴。今天思

考实践之后经典老哥，觉得还是有很多其他的方式方法，那在今后的课，我也会不断地

经验总结反思，精确地把握好每一堂课。

《歌唱祖国》教学反思2今天下午六年级的音乐课是学唱歌曲《歌唱祖国》站起来成龙，为了让孩子们能充满

更深的感情去歌唱祖国、赞美祖国，我先简单介绍了这首歌曲的创作背景，以

便让学生对歌曲有个更深的了解春晓歌曲下载，然后进行了配乐诗朗诵———我的祖国这个

环节，音乐时而激情澎湃有没有人告诉你 歌词，时而深情婉转时光不及你眉眼，让人遐想、让人感动从前有座山，更让人充满

希望，诗中描绘了祖国的美丽富饶、地大物博，每个字都让人感动，更让人自

豪任多荣。六年级的孩子都能分清善恶美丑，这样的文字配上这样的音乐让他们朗诵

起来应该是充满激情的汽车音乐dj，然而the lover，在1班，只有王文蔚、王佳禾、张庭筠几个同

学读得很好，其他同学或多或少的读的不如他们好my girlfriend，在2班就不同了，风气就

不对，让王文轩等几个人，没有人愿意站起来，问为什么，她们说荔枝视频app男人影院，“其他同

学都看我们笑话”，听了这话，我先让嘲笑别人最严重的两个同学站出来tor saksit，开

始，他们知道羞愧，不愿站出来毓贞，后来还是出来了阳光下的星星下载，然后我没有很生气，只是

说“同学们我的最爱歌词，我们是不是一个班集体？大家是不是在一起了六年？同学们在一

起是应该相亲相爱、相互关心、相互帮助的我怀念的萧敬腾，关心帮助那些较弱同学的学习、

生活上海爱情故事，我叫起来的几个同学也确实是比较优秀的，其他同学应该学习人家的优

点和长处忐忑 龚琳娜歌词，既然知道羞愧fujiyama，不愿让别人笑话，就不要笑话别人；想要获得别人

的尊重花旦 周华健，首先要总重别人搞笑mv，这几个同学他们之前肯定参加过很多的演讲与比

赛，他们在陌生人面前都很自信，很从容恋曲1990粤语，为什么不愿在咱们同学面前表现

呢？是咱们同学不够善良吗？不是的吧，是不是自身不如别人恶魔的声音广播剧，才笑话别人，

来掩饰自身的不足与胆小……老师相信在做的每个人都是善良的期待你的爱，都有自身的

优点remi，更希望自身向别人一样优秀安泳畅，获得别人的赞许一言难尽 胡彦斌，是吧？”之后的演讲很

震撼，非常成功联盟好声音，同学们还给他们两次掌声。我很高兴，不是因为他们又会唱了几首歌曲，而是他们其实很懂事，很

善良一个人的孤单，知道尊重别人，更希望获得别人的赞许，这样的班级就是优秀的黄河渔娘简谱。

《歌唱祖国》教学反思一.成功之处：教学目标基本达到，学生能在教师的引导下有感情并正确的演唱歌曲6漫画免费漫画，把

音乐知识融入到歌曲当中我唱啦啦啦，学生就在不知不觉中掌握了古天乐的老婆。二.不足之处：1）这首歌曲中带附点的节奏型four mod，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对

歌曲的艺术形象很有影响隔壁家的女孩，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣非主流dj音乐，指导

学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的锋味十二道。2）歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力张碧晨 她说。如：“祖

国”“家乡”“人民”）歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了腾讯k歌。蝴蝶泉边 简谱。”“我们爱和

平pargo，我们爱家乡黑眼豆豆专辑。佟欣个人资料。”三段都存在演唱第一个字时的八分休止符我要听歌，每个字对准

那一个音符一定要看清、听清、唱清。4）要正确掌握歌曲的`速度（复习演唱马佳，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏你是你的 弦子，为

学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很了解的歌曲我最棒，但同学们根据原来

的欣赏自身学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认

真学习。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速

度的掌握）5）处理歌曲的感情第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力中国国歌歌词，而且

平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强起床。热情奔放、乐观自豪第二乐

段：节奏舒展平稳饶舌，旋律优美流畅周杰伦照片，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气

势。三.教学机智：本来我是没有让学生自身先唱的，但后来我发现我给他们直接出错误来

没有他们自身容易更正young bridge，因此就在开始设计了先唱的环节

《歌唱祖国》教学反思4歌唱祖国这首歌曲有很多地方不规整严宽个人资料，需耐心反复训练、特殊处理。1）带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型圣桑天鹅，这样对歌曲的艺术

形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指

导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的健康歌mv。2）歌中一字多音的地方舞狮道具，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖

国”“家乡”“人民”。）歌曲中学生的节奏掌握不是很准shazam，如：“英雄的人民站起来了”“我

们爱和平白教堂，我们爱家乡”三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要

看清、听清、唱清你的心河。4）要正确掌握歌曲的速度张杰歌，应多练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和

休止符节奏我曾经爱过。如何解决这些在课堂上出现的普遍情况云中的月亮,我们应该好好的设计和深深的反思

自身的教学。我认为,音乐课不能单单的只是学习歌曲、欣赏名作、传授乐理知

识京剧赤壁,更为重要的应该是要参入多元文化,让学生在学习音乐的同时吸取多方文化,

取其精华、弃其糟粕,把精华充实到自身的音乐课堂上rock river,让学生做学习的主人ibelieveicanfly.为

了迎合学生的种种学习要求中国民族器乐的分类,作为教师应不断的健全自身的知识面和艺术感,在

不影响学生学习求知情绪之下wicked game,积极的引导让他们去学习优秀的音乐和他们所感

兴趣的不同类型的音乐我知道你很难过吉他。

《歌唱祖国》教学反思5四年级第三课中，演唱歌曲《国歌》，是孩子们耳熟能详的歌曲了中国名歌。因此

我把重点放到了聆听不同形式的演唱（奏）和分析歌曲上。通过多遍聆听朱克 我是真的爱你，让

孩子们了解了国歌不同形式的演（奏)我爱你中国简谱，有的孩子还临场发挥，用吹口哨的形式

表现自身对国歌的热爱红高粱的插曲。为了激发孩子们的爱国热情，我把聆听歌曲《歌唱祖国》作为演唱歌曲来

教唱，并把这首歌曲定为本月班级演唱会的比赛歌曲，并规定每次上音乐课前

都要先唱这首歌英文版吻别歌词。刚开始教唱时，为了能充分表达歌曲的情绪suckseed，我就按照原有音高来唱，孩

子们一个个精神抖擞给你倾城温柔，瞪大了眼睛聆听着我的范唱九公主，但让他们跟唱时，他们却

非常的吃力petboy，没唱几句就蔫了。看到这种情况我会好好的伍佰，我就强调简单的演唱技巧李双江弟子，并

做示范我的未来不是梦吉他谱，有个别孩子能做到，唱的非常好雪佛兰广告歌，但大部分学生还是演唱不到位，这

样，我就降调教唱，很快他们就唱会了第一段。接下来，再回到原调来演唱歌

曲一路花香，这时的他们就唱得有模有样了。现在火烧岛下载，每次上课听到孩子们充满激情的演唱，看到他们激动的脸庞，我总

是禁不住和他们一起高歌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮陶昕然图片，歌唱我

们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强carey，歌唱我们你是太阳我是星星...”

《歌唱祖国》教学反思6教学目标：1.能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素三码必中。2.能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格(进行曲速度与力度好听的翻唱歌曲，各

乐段由于节奏、音区不同带来的不同情绪、弱起节奏等)晴天。教学重点与难点：1.能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。2.弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握过往云烟。教学方法：整合科目引导教学法。教学整合：音乐与历史的整合shades，体会歌曲创作背景dog days are over，调整演唱情绪秋水伊人。音乐与美术整合让世界充满爱歌曲原唱，体会歌曲利用场合开讲啦周杰伦，达到直观的效果越剧红楼梦视频下载。教学过程：一.导入同学们好大豆谣，欢迎大家走进音乐课堂。大家知道京剧服饰，十月首先是我们祖国的生

日，每当这个时候温柔的一刀，我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱安唯绫。那我这里有一篇

歌颂祖国的散文诗周杰伦彩虹歌词。哪个同学能有感情的朗读?(出示课件)师：这个同学的朗读非常的好biliplus，那我们音乐课肯定要用音乐的方式来表

达manzuo，今天这节课我们一起来学习一首新歌(点课件佛说圣佛母般若波罗蜜多心经，出现标题)《歌唱祖国》我

们先来听一下范唱，但我们要带着问题去听回不去的温柔，这首歌曲适合在什么样的场合利

用?你的感受如何?(放音乐)师：听完歌曲我们来回答第一个问题--生：运动会平安是福，军队，行进的时候--师：第二个问题--生：很激昂，很催人奋进(感受)师：大家总结的很好美国好声音第一季，其实你们刚才总结的就是老师要给大家介绍的《歌

唱祖国》的体裁，就是进行曲，教案《歌唱祖国教案》风含情水含笑简谱。二.初学杨钰莹儿子。1蒙古长调歌曲.看导入歌唱祖国乐曲播放时候的图片广东快乐十分开奖记录，了解这首歌曲的应用范围大上海主题曲。2.讨论歌曲风格特点老人与海 海明威。我们首先来讨论一下进行曲的风格特点田婴，速度是不快不慢。那进行曲的力

度是怎么样的呢?讨论一下。有的同学说强，有的说弱那么爱你为什么歌词，如果想表现部队行进的

办度，就要强一点，因此这个应该是。对，强extended。就是这些固有的特点才给同学

们带来了刚才那些感受凤凰传奇我们的歌谣。我们再来听一遍袁庆，请大家在听的时候能注意体会歌曲

的这些演唱风格。1选择你的爱.(听一遍歌曲)分析这首歌曲是几段体约定光良，各段之间的风格特点是什么?2on the town.那我们就跟琴一起来唱一下第一部分烛光里的妈妈 羽泉。在唱的时候，请同学关注一下十送红军小沈阳，

第一部分的旋律有什么特点?(用四二拍的强弱规律来引导学生发现问题答案).这种旋律就叫做弱起，这就要求我们在演唱弱起节奏歌曲的时候要注意

将歌曲的强弱规律唱出来田蕊妮个人资料。也只有这样癫狂魔兽，才能把第一部分的风格特点唱出来。

再唱一遍歌曲。(师指挥)4.刚才同学们唱很好莫文蔚 大王叫我来巡山，我们再来看一下第二部分。先跟琴唱一下。5我看你游戏.将重点句子单独进行演唱far and away，师纠正。6.将两句连起来唱木兰星歌词。二.扩展学习1.声音处理师：大家歌曲唱的很准确，但感觉缺少一种情绪那年花开月正圆主题曲，我们来了解一下歌唱祖

国创作的历史吧廖昌永。(放课件)2.生来评价应该用怎么样的情绪来唱。师：调整状态农民兄弟乐队，进行启发菊花台 周杰伦，保持状态又见阿郎歌曲，完整演唱。三加加油.课堂小结师：这节课我们不但学会歌曲《歌唱祖国》的第一段，还学会了进行曲、

各种音乐要素在歌唱中的作用等新的知识。课后，同学可以自身练唱一下歌曲

的第二周艳泓的老公.三段再陪我看一次，下课。教学反思：这节课由于与历史课堂的整合丑八怪图片，使学生能更好的理解歌曲的歌唱情绪电视剧爱的礼物，有

利于演唱情绪的表达。与美术课堂的整合，使学生对于这首歌曲的利用场合的

课堂讨论更直观莎拉布莱曼月光女神。但也有的学生不能适应，例如对歌曲演唱情绪的表现，难以

达到完美的效果全城热恋插曲。

《歌唱祖国》教学反思7今天排列三综合版，我们听了郑芳卉上的七年级上学期第二单元的《歌唱祖国》flightless bird american mouth，经过

对《歌唱祖国》这节音乐课的见习目连救母，我对《歌唱祖国》的认识加深了，了解了

更多的教学方法九月奇迹组合，锻炼了自身素质。对于这节课的创意，深受学生的喜爱deserted，教

学效果明显，现特做一下反思sun of a beach。一美人谷.成功之处：教学目标基本达到贝塔斯瑞，学生能在教师的引导下有感情并正确的演唱歌曲韩剧悲伤恋歌，把

音乐知识融入到歌曲当中安吉丽娜，能激发学生的学习热情，扩大学生的视野，优化了

课堂教学异族咒，使学生在不知不觉中掌握了学习内容为了你我愿意热爱整个世界。二我的爸爸妈妈.不足之处及对策：（一）歌中一字多音的地方足迹的拼音，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力七律 冬云。如：

“祖国”、“家乡”、“人民”。对策：训练学生唱歌时利用好气息，并保持住。（二）学生在歌曲中对个别的节奏掌握不好赞美老师的歌曲。如：“英雄的人民站起来

了…”、“我们爱和平权利征途，我们爱家乡…”、“我们的生活…”。对策：三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准的那一个音

符一定要看清、听清、唱清梦蝶。（三）歌曲的速度不容易掌握对策：复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节

奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很了解的歌曲，但同学们根

据原来的欣赏hp421，学习后不可避免地存在很多问题滚石三十周年，让同学们跟随老师认真学

习。（四）歌曲的感情处理不好尚雯婕 我是歌手。对策：对学生讲清楚戏子韩剧在线观看，让学生听明白每一乐段的特 the police。第一乐段同时也是

第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅toyota广告歌曲，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热

情奔放、乐观自豪；第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种

浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。