祖国祖国我们爱你

学科三年级音乐上册课题祖国,祖国我们爱你学习目

标

主备人

修改人丁碧雯

1广场舞走进草原看美景.能用欢乐、活跃的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲，并积极地

参与表演歌曲《祖国、祖国我们爱你》.

2.激发学生热爱自己的祖国nothing on you歌词，让学生萌发做个中国人的幸福

感、自豪感商圣范蠡。

.为歌曲进行二声部的打击伴奏.

教学重点:学生能够积极主动地参与到音乐活动，养成与他人

合作意识以及在体中的协调意识日暮归途。

教学难点:歌词创编活动以及自己倚音的作用.

重点、难

点

教学过程:

一.创设情境蒙面唱将猜猜猜薛之谦,导入新曲

随着《歌唱祖国》的音乐,有节奏地进入教室片头音乐素材.

师生问好.

师:今天我们的音乐课是在一首同学们都非常熟悉的乐曲声中开始的,

谁知道这首歌曲叫什么名字?(《歌唱祖国》)

师:你知道的真多!我们的祖国是一个伟大而又美丽的国家.今天老师为

我们班小朋友带来些图画蝴蝶少女歌词,但我还觉得缺少些什么.请你们用画笔丧事歌曲,为它们添

上些颜.画和笔就藏在课桌里mandisa,请抓紧时间跟随着音乐为它们涂上颜吧!

师:经过小朋友们的加工丁杨,这些画都变得漂亮多了,让我来看一看,谁画

地最漂亮郭淑娴.(收学生画纸)

师:我觉得今天我们班小朋友画得都不错长沙打碟dj培训,老师选了几张特别有创意的适合合唱的流行歌曲.

我们一起来看一看你是对的人mv.(ppt出示学生作品)

引导学生介绍自己的作品回家的路有多长.

引导学生用学过的简单节奏来介绍作品姜昆相声全集.

XXXXXXXXX-

你画艋胛耀辉主题曲,我画铠甲勇士歌曲.

师:你们介绍的真棒!我们的祖国那么美.(出示ppt)你们爱我们的祖

国吗?

揭示课题《祖国,祖国我们爱你》出示歌谱

二.学习新曲《祖国充满希望,祖国我们爱你》

1.初听歌曲

1)师:想立刻学习这首歌曲吗?那我们先安静地听听,告诉我这首歌曲的

情绪是怎样的?

2)演唱歌谱春日 朱熹,钢琴伴奏

)师:接下来,我来用手拍一句乐句的节奏美人缘,请我们小朋友仔细听一听爱不胜防,

一yellow字幕 中文字幕.我拍的是哪一句?请注意:老师是按照歌曲的节奏来拍的!

2炎亚纶qq号.完整学唱歌曲feel again,体验歌曲内容

1)按照节奏念歌词.(钢琴伴奏)

2)师生接龙唱

)完整的演唱全曲注意学生的情绪与演唱方法

.学习倚音及其作用师:各位小演唱家们,请你们看看歌谱古巨基 爱与诚,有没有出现一些我们没有唱到

它,但它却一直在歌谱上出现的音符?有谁认识它?

师:这个特殊的音符叫做倚音.(ppt)我们来听一听,它的节奏是怎样

的?(钢琴弹奏)

师:它带给你的感觉怎么样?你觉得它的作用是什么?

师:我们来一,它在哪出现了?

师:有的小朋友心理肯定有这样的疑问:这些倚音和小间奏不是在括号

里的吗?我们能不能干脆把它们都去掉呢?我们来试一试没有倚音和间奏的

歌曲是怎样的?

对比歌曲小鸟伏特加歌曲,请学生谈一谈倚音与间奏的作用.

4.为旋律进行二声部的伴奏

1)分组进行第1,2大组跺脚按照固定节拍第superstar 2,4大组拍手按照歌曲节奏

2)请学生领唱表演

5宋祖玉.创编歌词(ppt)

三像傻瓜一样去爱吧.课外拓展,欣赏视频《红旗颂》师:我们的祖国那么美好,歌颂她的歌曲数不胜数,今天老师还带来了一

首非常具有代表意义的歌曲《红旗颂》文根英朴施厚.我们一起来安静地看一看,听一听梦醒了下载,

你们都看到了谁?歌曲给了你什么样的感受?

师:今天老师带来了这首《红旗颂》与《祖国关中往事片尾曲,祖国我们爱你》,那你们

来想一想苏妙玲真的爱你,还有哪些歌曲也是歌颂我们祖国的呢?

师:小朋友们,今天我们学唱了这首祖国,祖国我们爱你,更难得的是我

们还自己创编了歌词后会无期 徐良,学习了倚音这个特殊的节奏你的微笑那英.大家可真了不起!但是

对于老师来说,能让小朋友们通过这节课感受到了我们祖国的伟大爱我别走六线谱,为自己

是一个中国少年而感到骄傲的话,那是老师最宝贵的收获!

下课