小学音乐课《送别》教案三篇

小学音乐课《送别》教案三篇

导读：

本文小学音乐课《送别》教案三篇，仅供参考黑星期天的歌词，如果觉得很不

错德云社2016年封箱，欢迎点评和分享。篇一教学目标:1、了解学堂乐歌的有关常识，了解作曲家李叔同atomixmp。2、通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力。、能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感。4、能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能准确表达歌曲情感。培养

学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。教学重点:1、演唱歌曲《送别》2、听赏乐曲教学难点:谈听赏乐曲的感觉与情感体验教学方法:欣赏与实践相结合法教学用具:多媒体课件教学过程：组织教学欣赏《童年》摩托日记下载，介绍学堂乐歌梦鸽照片。:新课导入和授新教学步骤：一、导入今天我们首先来欣赏一首歌，请大家猜猜他的歌名郭文景父母。（放《童年》）这是大家喜欢的《童年》butterball,它是流行于现代校园的

一首校园民谣，那么我们思考一下，如果我们追溯到“五四”时期，

那时学堂里又在唱些什么？那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌我怕来者不是你，因此

就把20世纪初流行于学校的歌曲大刀进行曲简谱，叫学堂乐歌。学堂乐歌除向学生

进行思想和知识教育外不要回头 下载，还有反映人们要求“富国强兵”、“抵御外

辱”的，还有宣传学习科学qingren，反对封建迷信的。今天我们就来学习一

首学堂乐歌《送别》二、介绍词曲作者学堂乐歌基本上是填词歌曲，其曲调大部分选自当时的日本和欧

美的流行歌曲九图网，因此它的曲作者为英国的奥待韦六小龄童 梗。它的词作者是我国

近代音乐家李叔同边框素材下载。三、发声练习四、唱谱1、熟悉D大调2、视唱全谱、解决难点五、填词演唱六、感情处理歌曲表达了一种依依不舍的离别之情。最后一句应唱得渐慢渐弱。七、学生表演用王维的诗来启发，教师示范八、辩论：你更喜欢学堂乐歌还是校园民谣。发挥生学的主体性九、不管你更喜欢哪一种dj12，我们都不能忘记学堂乐歌对我国近代

音乐文化发展的影响通过辩论加深学生对学堂乐歌的认识与喜爱篇二学情分

析：本班学生来自音乐素养较高的部分四年级学生和音乐素养很高

的部分三年级学生，因此，教师可以对学生提出较高的音乐学习目标，

可以挖掘拓展的深度你好毒dj，以适应学生发展的需求海上钢琴师下载地址。教学内容：歌曲《送别》教学目标：1、了解学堂乐歌的相关知识eternity，知道词作者李叔同的生平简历与

曲调的由来。2、深刻体会歌曲内涵陈飞鸿，并能悠长的气息、流畅的声音演唱歌曲七公主牛奶歌。、通过知识的延伸及拓展，激发学生的表现力和提高学生自主

学习的能力中国好声音第一季第四期。教学重点：1、深刻理解歌曲所表达的情感。2、对本课知识延伸和技能拓展的准确把握夜的回忆。教学难点：引导学生唱出歌曲的情感堆积情感简谱。教学准备：多媒体课件教学过程一、组织教学：情绪，师生问好。二、导入1、欣赏歌曲《童年》，它演唱了什么内容？像这类歌曲叫什么？像这种广受学生喜爱申东浩，流行于校园红豆红，体现校园生活和学子心境或

感受的歌曲bbc承认涉叙利亚纪录片严重失实，我们称它为“校园歌曲”。2、那你知道100多年前兰州交大赔偿200万，我们的前辈在学校唱什么歌吗？三、介绍“学堂乐歌”1901年（清朝末年李明珠，民国初期）起words，中国开始开办学校刻骨铭心的爱情，那时

称做“学堂”，学校开设的音乐课叫做“乐歌”课维也纳新年音乐会201，音乐课上唱的歌

称为“学堂乐歌”，也就是类似当今的校园歌曲junior韩宜邦。学堂乐歌的曲调大

都是来自日本以及欧洲、美国，由中国人以中文重新填词随风飘荡。简单来说吹喇叭 罗百吉，

就是运用外国的曲子倩女箫魂，填上中国的词(选曲填词)学堂乐歌充满着对传统势力的反抗精神和饱含的爱国主义激情，

是学校音乐教育的启蒙，开创了中国近代音乐创作的先河。今天斗蟹单机游戏下载，我

们就来学习学堂乐歌的代表作《送别》。四、歌曲教学1、初听录音乐队总谱，感受歌曲的速度、情绪我用胡琴和你说话，内容。2、出示歌词大江东去阿兰，介绍词作者李叔同。这首优美、动听的歌曲是由学堂乐歌的先驱者李叔同填词创作的中国好声音第十期完整版。

李叔同又名弘一法师刘雨露，中国音乐家、戏剧活动家小林幸子，他是第一个向中国

传播西方音乐的先驱者，除音乐戏剧外，绘画、书法、诗词均所擅长歌曲不要再来伤害我，

是个名副其的音乐天才刘欢情怨。、填词演唱老公大人，注意气息连贯，声音优美在我心里从此永远有个你歌词，位置统一。4、分析处理歌曲迈克尔杰克逊 就是这样，加上力度记号演唱旅游天下。1．听音范唱播放《送

别》师：我们在听到时候看看这首歌曲是几拍子，速度是熊猫狼人杀，力度以及

调号？生：回答师：概括中国军魂 伴奏，四四拍、中速稍慢、中弱、D大调、再次听《送别》师：一起来听听这首歌曲，注意歌曲的特点和情绪师：谁来说说歌曲的特点和情绪？师：说的很正确，这首歌曲特点，旋律平缓悠长，凄美柔婉smalltits，节

奏也比较简单，表达李叔同对“金兰之”交友人分别时的离愁别绪，

对友人依依不舍的思想感情别怕我伤心简谱。情绪：忧伤惆怅深情师：好姚贝娜，那么下面把旋律带上跟着老师一起学唱这首歌曲1、先来朗诵一遍歌词2、学生一起朗诵、老师领唱一边简谱4、学生聆听一遍歌曲5、学生跟着音乐轻声哼唱6、教师领唱7、学生一起唱，学生跟着老师来唱谱子，然后老师唱普学生填

词，老师纠正学生唱的错误的部分陈僖仪葬礼。五、做游戏。萝卜蹲游戏，六个学生，谁输了谁来给大家唱我们今天学习的

这一首新歌never say good bye。六、小结下课今天我们一起学习了歌曲《送别》南拳妈妈好听的歌，感受到亲友间离别时忧伤与

凄凉的不舍之情甜心辣舞下载，我们可以回家唱给爸爸妈妈听不了了之，也可以给弟弟

们教电击小子第4部全集，如果以后有送别的场景千里之外搞笑版，我们就仔细体会一下作者当时的思想

感情吧。篇三一、教学内容：由于影视音乐与影视剧情密切关联国人都叫好，因此，与其他类型的音乐相

比，影视音乐更易于理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现

场演出或录音的音乐更为顺畅，随着相关电影或音乐剧的播放，影视

音乐会很快得到传播。本单元力图让学生对影视音乐及其不同类别有

一个初步的认识和了解末班车萧煌奇，并使学生能够结合所熟悉的电影及电视剧，

能够自主分析其中音乐的作用xp开机音乐下载。二、教学目标：知识目标：了解影视音乐的不同分类梦鸽，了解学堂乐歌的有关常识，

演唱歌曲>。过程与方法目标：通过演唱和对歌曲的艺术处理周杰伦莫吉托歌词，提高学生的表

现力。情感目标：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的真

挚情谊社会主义好吉他谱。三、教学重点、难点：重点——了解影视音乐的不同分类，了解学堂乐歌的有关常识，

正确、有感情地演唱歌曲>魔法阿妈国语。难点——切分音,长音的演唱及休止符的停顿四、教学过程（一）创设情境breeze，导入新课（5分钟）1、课前播放《喜羊羊与灰太儿狼》【设计意图】调动情绪mkxk，创设一个宽松融洽的课堂氛围，让学生

愉快、兴奋地开始音乐课sensitivity。2、师生问好（1）导入：同学们，你们喜欢看电视、电影吗？那谁知道刚刚

听到的是哪部动画片的音乐？请告诉老师，有哪些影视剧的音乐给你

留下的印象最深刻呢？（指生回答，并请学生唱唱他们所熟悉的影视歌曲）（2）聆听影视歌曲片段片头曲《黑猫警长》：黑猫警长主题歌《上海滩》：上海滩背景音乐《还珠格格》：有一个姑娘插曲《浪漫满屋》：ithink情节音乐《微笑百事达》：北极星的眼泪片尾曲《神话》：美丽的

神话（）音乐常识：归纳影视音乐的分类（主题歌、片头曲、插曲、

情节音乐、背景音乐、片尾曲等勾勾手歌词。）同学们真棒！那么请大家根据音乐在影视剧中出现的不同位置，

想一想影视音乐有哪些不同类型？我们今天要学的歌曲是一部电影中的插曲哈尔的移动城堡插曲。【设计意图】以流行影视歌曲引情激趣，将学生生活中已有的音

乐感受带进课堂2019跨年，既拉进了师生距离三寸天堂伴奏，体现了教学活动与生活相结合

的课改新理念，又揭示本节课的主题斗罗大陆之剑神传说。（二）感受体验爱有来生 下载，学唱歌曲《送别》（20分钟）1、播放《童年》花样少年少女日本版，激发学生的学习兴趣刚我们听到的歌曲是？是一首什么歌曲？什么是校园歌曲？流

行于校园擦身而过，体现校园生活和学子心境或感受的合作偶像学校。那么在上世纪我

们的前辈在学校唱什么呢？2、学堂乐歌二十一世纪初，流行于学校的歌曲奥特曼45周年，叫学堂乐歌。学堂乐歌的倡

导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表刘嘉良。今天的年青

人可能很少人认识它们那年，但在我国近代音乐却占有很重要的地位我对天空说 歌词。早

期的的学堂乐歌以旧曲填新词为主stigmata，用中国民歌、小调的曲调或欧美

歌曲的曲调填进创作的新词callme maybe。、介绍李叔同——学堂乐歌作者手机铃声下载网，音乐、美育教育家余隆，早期话

剧活动家。浙江平湖人我是歌手12期完整版，1880年9月生于天律，1918年在杭州虎

跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州开元寺。1906年李叔同一休哥儿歌视频，

发起成立了中国第一个话剧团体“春柳社”，同年，又创办了中国最

早的音乐刊物《音乐小杂志》嘿嘿哈哈，并担任了《太平洋报》的文艺编辑。李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者台版恶作剧之吻插曲，他一生从事多方

面的艺术活动，除音乐、戏剧外阿宇，绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长咕叽咕叽mv。

名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下吴振宇。主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、《春景》、《忆儿时》、《春

游》、《留别》、《早秋》等。4、欣赏电影《城南旧事》的片段当爱情闯进门，加深学生对歌曲的理解师：“同学们，进入初中阶段伦巴，由于学习任务加重mossad,大家接触电

视电影的时间应该也越来越少了bigbang太阳的歌，借今天课堂上的机会，老师要邀请

同学们一起来看一看老电影《城南旧事》的片段，请认真体会影片中

的歌曲所要表达的情感。”5、歌曲分析师：“这首影视插曲的曲名是什么？（送别）节拍四四拍子速度中速稍慢力度中强情绪忧伤惆怅深情6、出示歌谱有形的翅膀歌词，学唱歌曲（1）分句学唱歌谱。师：“接下来让我们一起来用自然、舒展

的发声方式轻声地学唱歌谱很爱很爱你，老师唱一句民国恩仇录片尾曲，请同学们跟唱一句。”（2）学唱歌词8。师：“同学们jaden smith，我唱谱你们唱词，请注意表现

出歌曲忧伤怅惘的情绪。”（）在学唱歌曲的过程中歌曲我心飞翔，让学生提出疑难，师生共同解决风声边界，

进一步练唱易烊千玺新歌。a、注意用自然、舒展的发声方式演唱ill be missing you。b、注意斛字的读音hu百万大歌星田馥甄。c、切分音,长音的演唱及休止符的停顿d、歌词第一、三乐段完全相同实话实说 赵本山，音乐起伏平缓，描绘了长亭、

古道、夕阳、笛声等晚景北地胭脂，衬托也寂静冷落的气氛手机个性来电铃声。第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比，情绪变成激动信乐团海阔天空歌词，似为深沉

的感叹。第二乐句略有变化地再现了第一乐段的第二乐句最美的女人是妈妈，恰当地表

现了告别友人的离愁情绪dj棒棒棒。歌曲表达了一种依依不舍的送别之情青藏高原韩红。最后一句应唱得渐慢渐弱。（4）让学生用领唱加齐唱的形式演绎歌曲《送别》。（1分钟）a分小组演唱歌曲b①句女领唱②句男领唱③句女齐唱④句男齐唱⑤⑥句轮唱；

“夕阳”重复；（三）拓展活动让学生课后搜集更多的影视音乐黄圣杰，下节课与同学们一起分享scorpi。（四）总结下课（2分钟）1、小结：这节课我们了解了影视音乐的分类、了解了学堂乐歌

这个特殊的历史产物、学唱了李叔同的代表作《送别》降央卓玛所有歌曲。歌曲完美地

抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚意真情，从而使这首歌成

为不朽的经典之作梁博 我爱你中国。今天的课就到这里中央2台节目表，谢谢大家！2、师生告别。五、教学反思音乐七年级下册第六单元《银屏之歌》中有很多中外影视音乐作

品年会大合唱歌曲，我选择的内容是我国影片《城南旧事》中的插曲：《送别》宰熙。这是

一首一段体的歌曲高峰专场，d大调，表达出一种依依不舍的诚挚情感maikejiekexun。歌曲

的旋律优美抒情水调歌头 王菲，在李叔同的填词下heal the world歌词，使歌词和歌曲达到完美的融合大玩家插曲，

意境深远，成为一首独具特的中国式田园诗歌甄妮个人资料。通过歌词的学习，

可以激发学生的想象力，激发学生热爱大自然，热爱家园；再由景写

人，这种特有的中国式描摹方式台湾徐杰，总是使文字得到了升华beautiful，升华至人

们内心美好情愫之中，“一壶浊酒尽余欢张馨月个人资料及简介，今宵别梦寒”，使离别那

淡淡的愁情羽泉彩虹吉他谱原版，跃然心底。这对学生的价值观又是一次很好的塑造和教

化，世间还有如此美好的友情。