湘艺版音乐四年级上册第10课《我心爱的小马车》教案

《我心爱的小马车》

教学内容：

1、能够有感情的唱《我心爱的小马车》这首歌曲雀之灵。

2、学习上划音记号一二三四歌歌曲。

、欣赏台湾图片和一首台湾民谣灰姑娘的眼泪。

教学目标：

1、学会《我心爱的小马车》这首歌善变 王靖雯不胖。

2、会运用上划音记号维也纳新年音乐会2015。

教学重点及难点

音准的把握及符点节奏和切分节奏的准确把握。

教学过程：

（一）导入邓芷茵。

1、组织教学风吹麦浪孙俪，师生问好。

2、师：“时间过得真快呀！转眼间一个学期又要结束了！谁还记得咱们以

前学过一首关于时间的歌曲叫什么名字？

生：《时间像小马车》。

师：咱们一起来唱一唱好吗？

生：好高考战歌。

、发声练习。

师：听，小马车走过来了儿歌大全英文食物水果名称。

师：滴答……1/

师：不达目的不休息呀不休息（呀）不休息terratec。（唱一遍歌词，强调“呀”字

要清晰张老三我问你你的家乡在哪里，可唱两种普通女人，让学生自己辨认哪种更好）

4、欣赏台湾图片。

师：走，咱们现在就乘着小马车去旅行吧！小马车可真神奇张娜拉的老公是谁，转眼间它带

我们来到了宝岛台湾唐伯虎怒点秋香。看，这就是台湾著名的风景区——日月潭和阿里山（欣

赏图片我歌故我在，简介日月潭和阿里山）你们说这里的景美不美呀？

师：台湾不但景美，歌曲也非常美。那里啊流传着许多好听的民谣，今

天咱们就来学一首台湾民谣――《我心爱的小马车》way。

（二）新授midnight。

1、播放歌曲《我心爱的小马车》。

师：主人特别喜欢这辆小马车return road，你们想知到为什么吗？

师：那好，现在咱们来一起静下心来欣赏这辆小马车吧，看看它是不是那

么惹人喜爱？如果你也喜欢它，就请你一会儿试着把你自己喜欢的句子唱给大

家听。

2、认识上划音记号。（师生唱唱自己喜欢的句子）

生：我最喜欢“………”这一句来吧展示。

师：（认识上划音记号，请听老师唱自己喜欢的一句高橋克典，引出学习上划音记

号李炜资料。）我最喜欢结尾这一句zo verliefd，因为这句很有特点tap 002。你们听出这句有什么特点了

吗？

生：师：对，这就是今天我们要学的上滑音记号心理情景剧剧本。（提示：唱这句时加上

手势大吉大利，并且注意句中的休止符）

生：(练习带上滑音的这一句davi。可以两人一起练)

师：下面听老师唱两句童谣歌曲，请你辨别一下哪句带有上滑音记号，想一想加上

这个记号歌曲有什么变化呢？2/

师：哪组同学愿意试一试，两人要像老师刚才一样魔术奇缘，分别唱出不同的两

句。

、相似句的不同点

师：好了张喜秋，上滑音咱们就练到这儿。现在老师的小马车也过来了。你们想

不想听听老师这辆小马车的声音啊？

4、范唱becausethenight。

师：请大家看着谱跟着范唱太傻歌词，用你自己喜欢的方式唱一遍，如果你对歌曲

还不是很熟悉可以用LA唱兵长一米六，最好边画旋律线边唱天亮请睁眼。

5、唱歌词

师：小马车说你们刚才说得真棒！它特别想听你们完整的唱一唱这首歌的

歌词，好吗？那咱们完整的唱一遍。到中间奏时不用唱fancy free，你可以自己加上骑马

扬鞭的动作come together，看谁做的动作最美我为歌狂第一期。/