(完整版)松花江上导学案

导学案

课题

《松花江上》主讲人

杨蕾

时间

12.24

教

1、知识与技能：调动学生积极地参与音乐活动天空下着雨，引导学生有感情地演唱歌曲；

2、过程与方法：通过歌曲《松花江上》的学习，有感情地、声音坚定有力地演唱歌曲，有一定的

学

目

声音控制能力；

标

、情感态度与价值观：学生通过对歌曲的学习，能够培养学生的爱国主义精神和集体主义精神双镖记。

；

教学

1、有感情地演唱歌曲《松花江上》

重点

2、理解歌词内容朱克 我是真的爱你，体会当年日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。

教学

2、附点节奏、最后的高音及优美地声音歌唱；

难点

讲解法

教学

分析法

方法

范唱法

钢琴

教具

多媒体课件

1、歌曲的几处大跳的气息支持、喉咙打开、声音连贯、乐句完整；

、发表对音乐作品的感受和用语言表达自己的感想，并有所感动与感悟下载音乐到手机。

1、创设意境；

学法

2、专心聆听乱感觉英雄联盟，培养学生聆听音乐的良好习惯；

引导

、积极引导学生自主参与演唱，采用跟唱法和模

唱等方式来充分体验歌曲的情感。

《松花江上》

板

书

设

计

1=bB/4张寒晖词曲

中速悲愤哭泣

教学过程：

一、组织教学：

师生问好！

二、导入新课：

播放“九一八事变”视频

师：“同学们迪克牛仔全部歌曲，看完这段视频之后lay it down slow，你们知道这是什么事吗？”

生：“九一八事变自君别后。”师：“对！191年9月18号，在我中华大地上发生了震惊中外的大事。那就是“九一八事变”好久不见 歌词。自从191

年九一八事变开始日本侵略的铁蹄随意践踏我国领土，国民党政府提出不抵抗政策。实在可气可恨！现在就让我们一起听一听关于九一八事变的一首歌曲绣眼大叫。（弹奏歌曲《松花江上》）听完这首歌曲，你们

知道这首歌的名字是什么吗?这首歌曲的名字就是——《松花江上》对月亮心动。

这节课，我们就共同来学习这首歌曲。（板书）这首歌曲是降B调的，四三拍

三、讲授新课：（一）创作背景

《松花江上》这首歌曲创作于196年11月汪峰新专辑，当时我国东北被日本帝国主义所占领手信下载，日本还发动了震惊

中外的“九·一八”事变。196年，被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东北军官兵dont break my heart，携老带小中文网，他们被迫流

亡关内，有家归不得，有仇不能报，却要为反共、反人民的内战去卖命黄子华唔黐线唔正常，人人心中都郁结着悲苦怨愤ah yeah，要

倾吐，要爆发。当时正在西安二中教书的张寒晖先生，天天见到这种流浪徘徊的惨景，耳鼓里充满着痛苦

的呼声于萍，于是便谱写出了这首感人肺腑的独唱歌曲，以含着热泪哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的声音真心英雄伴奏带。

（二）作者简介（板书）

张寒晖(1902～1946)当爱已成往事简谱，河北定县人作曲家、戏剧家。他创作的《松花江上》、《国民大生产》等著名歌

曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女。

（三）歌曲简介

这首歌曲的结构是带尾声的二部曲式。倾述性的音调贯穿全曲，兼有叙事和抒情的特点富贵门歌曲，真切感人捣蛋鬼别捣蛋。

旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式引申展开，感情越来越激动陈文媛图片，具有回肠欲断的效果百家讲坛辽沈战役。当尾声长处呼天抢

地似的旋律时，歌曲达到高潮kick ass，在声泪俱下的悲痛中百事高音乐网，蕴藏着要求起来抗争的力量星外星。

下面我们就一起来学唱这首歌曲南方之星，感受这首歌的力量舞蹈木兰辞，在学这首歌之前我们先要做一下歌唱准备的发

声练习歌曲风中有朵雨做的云。请同学们全体起立。

（四）歌唱准备发声练习：

哼鸣训练:

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2/│542│1-‖Lu

目的与要求：体验头腔共鸣白月光朱砂痣，通过u母音的训练使歌唱者具备放松稳定的喉头和口腔的开度孙子涵照片，以获得

声音的高位置。

（1）身体自然直立jonathan rhys meyers，两肩放松梁祝小提琴协奏曲下载，吸进适量气息并注意深的呼吸支点。

（2）嘴唇微闭rurutia好听的歌，舌自然平放舌尖轻靠下牙根，下腭放松欢乐颂2开播盛典，上下牙稍分开不要咬紧求佛歌曲。

（）哼唱时感到声音集中在鼻腔上方，从鼻翼两侧到达眉心萨克斯风，感到明显振动。

（4）不论音的高低做一晚泥工，都始终保持这种高位置的感觉，这对上下声区的统一很有益处含恩静。

（5）u母音练习，注意喉咙的开度和位置以及中支点的保持。(请坐)

2、歌曲情感分析:

歌曲《松花江上》所表达的情感是人们在日本帝国主义和蒋介石反共主义的双重压迫下，被迫背井离

乡，逃亡关内的凄惨境遇，以及人们想推倒这两座大山雪中情杨庆煌，重建家园的迫切渴望。这是一首满怀离乡之思、

国难之痛的悲歌德云斗笑社第六期，歌词中的“我”的遭遇实际就是全体东北人民的遭遇。所以我们在演唱的时候也要带着

这样的心情去演唱。（五）歌曲教唱

1、聆听歌曲

第一部分

我们先来学习歌曲的第一部分徐虎。

（1）朗读歌词

（2）教唱简谱

（）学唱歌曲

这一部分中的两句旋律基本相同。前后两句歌词的内容是有对比的，第一句描述的是美景，而第二句

描述的却是人，景是美的，然而对人的描述却隐含伤感。

既然歌词表述的内容不同，我们在演唱时情感上就肯定会有所变化，歌曲描绘了流离失所的人们恋恋

不舍的离开自己赖以生存的的家园，每走一步就远离故土一寸，脚步是沉重的而内心却是极其的不平静碎乐。

接下来是两个句式相同的问话，第一问隐含了对家乡的眷恋和憧憬摩登保镖，第二问隐含了出了收复失地的决心和

力量澳门六下彩免费资料网址。

同学们可以在脑海中试想这样的情形：血雨腥风中，亲人们在死亡的恐怖里受尽敌人刺刀的戏弄，年

老的父母亲一辈子为儿女洒尽了心血、历经了沧桑史光柱，却还要饱受战乱之苦，衰老的爹娘又怎能经得起这样

的折腾。这种揪心、这种牵挂卫兰，一定要在歌声中表达出来cee lo green。

第二部分（前）

（1）朗读歌词

（2）教唱简谱

（）学唱歌曲

第二部分的前半部分夜夜夜夜 林志炫，旋律在小调上展开。前两个乐句基本上相同男人信什么 歌词，只在结尾的三个音降低八度私密师无删减免费下载。旋

律带有呼号、哀伤的感情彩。在后半部分的旋律进行中刘一手被打，它又多次以不同的变形出现大岛麻衣，感情内在而压抑。（六）完整演唱歌曲第一部分和第二部分（前）（现在我们大家一起来完整的唱一遍仙侣奇缘ii。）

四、课堂小结：

这首歌不仅是当时沦为亡国奴的三千万东北同胞的真情写照，也唱出了所有中华儿女的共同心声。这

样的歌曲必定会蕴藏着不可估量的巨大力量齐秦 齐豫，也让我们体会到音乐的震撼力，这种震撼是绝不亚于文学的牵线木偶mv。

“九一八yiruma，三个简单的数字；九一八，铭记中华民族耻辱的数字；九一八，三个见证历史的数字；九

一八香菇 蓝瘦，勿忘国耻梦回大清广播剧，振兴中华的数字林利霏。”

80多年的光阴岁月可以流逝沈灏，但是，有些事情我们一定要祖祖辈辈、时时刻刻、永远铭记于心赵鑫。

好的，最后希望大家将本节课学习的歌曲回去唱给自己的家人听，让我们一起勿忘国耻国歌下载，铭记历史我爱你 叶秉桓。

反思