过新年教学反思

过新年教学反思过新年教学反思

第一次倾听后我让同学们说出除了听到歌声外还听到了什么声音？从而引出鼓和

锣，再让同学们用自己的手指做鼓棒，用课桌当鼓曾经心痛，练习咚咚咚咚锵的节奏冷漠的所有歌曲mp。目的作为一位刚到岗的老师，课堂教学是我们的工作之一你和我 iu，借助教学反思我们可以

是为了让同学们把握这两样打击乐的演奏姿势和节奏的练习。使同学们都主动的参

拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是我为大家整理的

与到学习中来周杰伦电影大灌篮。然后通过送同学们春联来处理这首课的难点我愿化作石桥。“鞭炮声声锣鼓响妈妈的吻歌谱，

过新年教学反思我爱家乡杜鹃红，仅供参考b o，欢送大家阅读柔柔。

唱歌跳舞多欢畅〞梦娘。先让同学们自己读，然后再让同学们依据老师的节奏读。这样

过新年教学反思1

同学们就在轻松的气氛中把握了这首歌的难点你是空空空空空是什么歌。为了更能突出这首歌曲的心情，我本节课以?过新年?为主线秋凉如我心，贯穿整个教学始终。从情境导入、学唱歌曲、参与

还进展了秧歌舞步的教学。由于低班级的同学都特殊好动包楞调，所以在学这个舞步的过

体验、拓展延长等几方面，突出对唱曲?过新年?的学习，感受过新年时的喜悦气氛。

程中同学们都表现得很主动，本节课完成了教学目标，并能用多样的教学方法淡化和解决教学重难点，引导不但学会了秧歌舞的动作而且还能随音乐表达出来，课堂气氛很活泼。在这节

同学在欢快中、表演中学会了歌曲乘风破浪的哥哥。

课的拓展局部我让同学讲了年的来历melodrama，后老师总结手心的蔷薇歌词，你们所听的只是传奇陈佳恒。科学的为了使同学们很快进入到新年的歌曲内容中去，我先让同学们观看了过新年的

讲年就是以地球公转周期为基准的时间单位爱上你今生无悔。地球绕太阳一周是一年troubleisafriend。

多媒体课件图片跑步时听的歌，并插入了卓依婷的?新年好?音乐。同学们看后马上就想到了过新本节课的缺乏：1对唱曲的处理还不到位。2对时间的把握不准初音ミクの激唱，预备中还要

年芭乐歌。并通过答复老师的问题感受过新年时的喜悦气氛。其目的是要用这种喜庆、活

介绍一首古诗?元日?通过古诗的参与拓展同学的学问面和了解我国古人遗留下来

泼、欢快的气氛来激发同学爱好小虎队演唱会，关怀同学尽快进入歌曲意境中，起到引入课题的

的优良的传统美德get out。

作用。在教学过程中，我让同学们通过屡次倾听音乐感受音乐三国演义评书打包下载，用听唱法学习歌曲雪莲花歌曲。

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过新年教学反思2品德与生活课程标准?明确提出：“品德与生活课程是以儿童的生活为根底jensen ackles,以

培育品德良好、乐于探究渔人之歌，宠爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。〞为了实现

这一理念小兔子乖乖，在?过新年?一课的教学过程中天国的树主题曲，我让孩子收集相关资料，主动参与活动，

留意培育孩子的良好道德观念，训练孩子良好的行为习惯莉莉广场舞，让孩子在活动中感受欢

快，升华感情蒋一侨。新年龙井说唱，作为中国人一个盛大的节日，其背后有着深厚的文化底蕴在依托。让孩

子感受感受喜气洋洋的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和奇异祝愿洗剪吹遇见焗染烫，只是

最浅层的目标。让孩子了解元旦和春节的一些风俗隐形的翅膀伴奏下载，了解过新年各地各国不同的风

俗及其转变孟广禄黄鹤楼，了解这些风俗的由来和背后的故事万疆歌曲原唱，让孩子因知而爱，爱上这个节日初音家族，

爱上这些风俗都是你吉他谱，爱上家乡和祖国香港仔，发自内心的去宠爱，才是本节课的最终目标max martin。上课伊始我心回家，我利用孩子们对之前?冬爷爷在哪里?的宠爱乡村歌曲，告知孩子们冬爷爷带

来了礼物，欢快的歌曲?恭喜恭喜?单依纯永不失联的爱中国好声音视频，喜气的春联、年画、灯笼、鞭炮等，提高孩子

的爱好单冲锋 存在，吸引孩子的留意。然后，引导孩子这些礼物都是用来做什么的stretchout，什么时候

最常见，从而引出本课主题?过新年?。首先，让孩子明确中国新年有两个我是歌手 张靓颖，元旦和春节，并对其时间有所了解欠你的幸福mv，然后，

再让孩子来讲讲从父辈、祖辈听来的关于年的传奇、故事，为加深其印象，播放动

画?除夕和年的故事?蓝洁瑛到底发生过什么，再让孩子从中了解年战胜夕所依仗的三个秘诀撕夜吉他谱，并由此引出

过年时的风俗——贴春联、放鞭炮、挂灯笼。渐渐单曲，由点及面，引导孩子说出更多

过年时的风俗。以吃、玩、活动等一一细讲，再由家乡风俗到各地风俗kevin lien，再到世界

风俗deafen，用图片、影像等让孩子有直观的了解。最终nooice，让孩子在?新年好?的声声传唱

中美声唱法，细品新年的欢快！其次课时，将情境设定为班级进行新年庆祝会他一定很爱你吉他谱，你有什么好建议，让同学思考、

动手桥边姑娘简谱，同时也稳固上节课的学问锡剧玉蜻蜓。然后夜空中最亮的星，在此情境下，让孩子了解祝愿的意义，动

手制作贺卡，送出关爱王思丽，共享新年欢快两只鸳鸯。整堂课在轻松愉悦的气氛下进展旅行团乐队，孩子们也学到很多曾轶可 creep，记住很多。就教学环节

设计而言，我觉得其次课时可以再充实一些，而同学表现很不错李娜佛教歌曲mp，只是贺卡上的拼

音和字，让我在欢快之余有些犯愁女人洗燥不关门，看来语文根底还需要加强些黄致列改变自己。

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过新年教学反思过新年?是人音版义务教育教科书(20xx版)一班级上册第八课。?新年好?是一

首英国儿歌放生咒,/4拍子小夫妻大战白血病,F大调,由两个乐句构成的一段体构造mars and venus。曲调美丽、流畅我以为没有看到就好,表

现了人们在新年降落时欢欣鼓舞广岛之恋 莫文蔚,相互祝愿的心情美味学院。这首歌的歌词表达的感情真诚、

亲切，通俗易懂，旋律简洁、质朴。在教这首歌前经典老歌下载，我先让同学了解了国外小伴侣过新年的风俗小品奥运火炬手。通过观赏两首不

同题材的?平安夜?把同学带入由音乐创设的情景shallwego，让孩子尝试国外过新年体验。同

学们听了我的介绍小漠照片，都特殊感爱好姚宇轩。他们在学唱?新年好?时，心情都很欢快你永远在我心里。很快

就把握了这首歌，于是就以小组的形式历史的天空歌词，进展了竞赛西班牙舞，听听哪个小组唱得最有感情，

并准时表扬和鼓舞。一班级学校生刚上学校纪敏佳最新照片，正处于转折阶段，针对一班级的同学有意留意的时间

短的特点，发挥其、想象力丰富、仿照力量强的优点，在课堂教学中，利用小乐器

来为歌曲伴奏刘姝辰，也是能起到事半功倍的作用的杨宗纬 人质，同学的学习音乐的爱好深厚了，把

握节拍的韵律感也简洁了，同学们各个小组的协作也默契了。同学在运用打击乐器

的过程中坐上火车去拉萨mp，能主动主动参与，并能将节奏顺当的运用到歌曲的演唱中来打拼5。当然老师

在对同学的爱好培育过程中，要准时的引导海南style，通过小组学习的方式，带动自控力量

较差的同学共同参与，一起感受不同节拍的韵律感竹林深处，乐器演奏时拍击出不同节拍的

强弱规律嘻游记下载，到达预期的效果。当然，没有一节课是完善无暇的剑三安史之乱视频，每个人的思路、想法不同也造就了课程的设

计不同金元俊，我认为我的这节课还可以用艺术性的语言更深的拓宽孩子们的创编思路，

信任在以后的教学过程中我会更加努力李子涵，集思广益你看不到的天空 歌词，为孩子们带来更加精彩的音乐

课堂!

过新年教学反思4绳子是孩子们经常接触到的一种体育活动器械，孩子们会拿着绳子学习跳短绳；

用绳子走平衡；把两根绳子中间间隔一点距离当成小河，练习跨跳；也有的小伴侣

站在绳子的两头玩起了拔河等等。绳子的玩法多种多样okes，孩子们玩得不亦乐乎。今日我们的教学活动是在?过新年啦?这个主题下开展的?“绳〞彩飞扬过新年?

这个体育活动，在这个活动中李雷与韩梅梅之歌，主要是要让幼儿能想出多种玩绳方法，尝试团队合

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作；并且通过玩绳进展多种跑、跳练习。增加腿部力气新闻联播开场曲，提高协调力量小河淌水原唱。让孩子们

在玩绳中体验新年猛烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦小心许愿。因此，我把?“绳〞彩

飞扬过新年?这个体育活动设计成了过新年的景象，放鞭炮、舞龙。放鞭炮这个环节

很好开展，由于幼儿特殊生疏，把绳子揉成一个团美高梅，在老师喊“点火〞后蝴蝶的翅膀，孩子们

赶快往空中一抛，嘴巴里同时发出“噼啪〞的声音，孩子们玩得特殊的欢快稻香铃声。接下

来我们来玩个接力赛的玩耍：将幼儿排数相等的四队生如夏花般绚烂，左右各两队面对面站立新岳飞传。

一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站

到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。第一遍练习，其次遍两队竞赛，

老师击鼓助威经典红歌500首。在这个玩耍中，由于承受了竞赛大山摩托，孩子们的玩耍主动性被充分地调

动了起来，到达了活动的目的永春台。最终，我承受了我们中国人宠爱舞龙灯来庆祝自己

的节日，今日我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开场吧！老师出示长绳王杰歌曲，带着幼儿

分两组相信明天，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙〞短歌行陈乃荣，在“龙珠〞的指引下或蹲、或走、

或跑、或挥动长绳。老师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。活动是特殊欢快的continuous，幼儿的参与主动性也特殊的高不能说的秘密斗琴，活动量也由于有玩耍的转

换而得到了相应的把握好听的铃音，但是在舞龙这个环节中爱情买卖恶搞，要时刻留意幼儿的平安，活动中

留意观看幼儿是否将绳子用于绕颈等担忧全玩法，并准时制止，教育幼儿不要与同

伴相撞琴书罗成算卦。

过新年教学反思5本课以?音乐课程标准?为指导思想，结合新的教学理念、以新的教学大纲为依

据，面对全体同学大香港，突出同学的主体地位new face，承受玩耍、竞赛等适合低班级同学的灵

敏多样的教学方法，培育同学主动参与音乐活动的爱好。把欢快教学引入课堂之中yesterday披头士，

便同学带着深厚的爱好、愉悦的心情，主动主动的完成教学目标here comes vi。在提高同学学习

力量的同时，通过各种音乐活动陶冶同学美的情操韩国女主播下载，促进同学全面和谐的进展成均馆绯闻下载，培

育同学的创新精神和实践力量离开的时候 黄丽玲。

?过新年?是学校音乐三册上的一首欢快、猛烈的儿童歌曲。四二拍ambiguous，五声C宫

调式基督教舞蹈荒漠甘泉，一段体构造。歌曲承受了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活

泼秦时明月插曲，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛〞的反复消灭，为歌曲增加了猛烈欢

快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢快情景。

第21页二班的同学活泼好动tonghua，宠爱玩耍、仿照、竞赛、争第一，但他们留意力简洁转

移西汉演义，所以在课上我以趣味性的玩耍和灵敏多样的音乐实践活动来调动、保持和培育

同学对音乐的爱好私奔到月球mv，使之想学、愿学、爱学、乐学。在课上我努力营造一种轻松欢快的课堂气氛，使同学在和谐、公平、友好的心

情中去探究、去学习、去体验音乐带来的乐趣。

过新年教学反思6过新年?是二班级孩子们在本学期学习的最终一单元中的一首歌曲好朋友只是朋友。这是一首

节奏欢快马德里不思议，旋律流畅西子网，朗朗上口的儿童歌曲。结合着中国过新年的一些风俗习惯我不一样，

我设计了一节生动好玩的音乐课serment，在本课教学完成的同时爱就爱了 陈琳，我也觉察了缺乏周日我最大李金铭。

1、教学任务：在本课教学中金助理怎么突然这样漫画免费，我始终以同学为主体夏洛特的烦恼下载，面对全体同学外滩十八号，留意人人

参与、人人实践。教学中紧紧围绕“过新年〞的主题此情不移，从同学的爱好动身冯阳阳，通过播

放的由来动画及?春节序曲?的课件舞研艺考，激发了同学们的学习爱好。黑板书上老师亲自

写的对联，使同学在课前已经初步接触歌曲的节奏重点和学问重点。课堂上由于同

学班级比较低，识字量有限，我恰当适时的教授两遍歌词华尔街金钱永不眠，关怀同学进一步生疏歌

词内容，以便更好的完成教学任务吉他调音器软件。同学有了前面的双基教学做铺垫一比一，也就为很好

的突出教学重点和突破教学难点供应了便利蔡依林上海演唱会。同学们通过各种生动好玩的表现形式

——敲鼓、耍手绢、扭秧歌等音乐实践活动全慧彬，进一步衬托了?过新年?的欢快、猛烈

气氛。通过视、听、说、唱、舞结合的活动，丰富了同学的音乐情感，使他们主动

参与音乐体验后退，主动参与音乐实践浴火凤凰 黑鸭子，整个教学过程环环相扣，层层深化，循序渐进李宇春演唱会下载。

本节课始终以音乐为主线，以节奏训练为主体，以情境教学为重点king joe，满足现代同

学的审美需求marco polo，从而很好的完成了教学任务talktostrangers。

2、教学方法：本课主要承受情境创设法、教授法、演示法、练习法、谈话法、

观赏法等进展感受歌曲和表现歌曲的教学。教学过程中门 网盘，我利用多媒体课件的演示，

欢快、猛烈环境的渲染，使同学在不知不觉中潜移默化地承受了音乐爱我的请举手，从而培育了

同学的审美观。同时在轻松愉悦的气氛中爱我就别离开我，也拉近了同学与老师间的距离，在融洽

的师生关系中进展了欢快的唱游教学课最冷的夏天，效果极佳醉清风。本课通过丰富多彩的音乐实践

活动毕福剑与王二妮睡觉，表达了艺术课程的综合性，同时运用现代信息技术手段为同学创设多种途径

感知、理解音乐，也为同学供应了充分的表现空间辞九门回忆歌词，让他们用肢体的动作来呈现庆

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祝新年的喜悦，在把握歌曲简洁演唱的同时也学会了节奏的训练高高在上的麻里子，起到了事半功倍

的教学效果。我把握住音乐教学以听为主，突出节奏入手为基调，给同学创设充分

感受音乐的气氛，让同学在整个学习过程中爱的奇迹国语版，始终感受音乐欢快猛烈的心情我像个小鸟在等归雁是什么歌，使他

们在欢快猛烈的心情中激发了学习音乐的爱好，充分感受音乐给人们带来的情感熏

陶、心情感染。

、学法指导：整节课，教学效果尚好走过了春天走过秋天是什么歌，课堂气氛猛烈融洽，同学在欢快猛烈心

情的熏陶感染下释小龙资料，初步表现和体验了歌曲的气氛the ninth gate。通过同学有节奏的读歌词、轻声

完好的哼唱歌曲张信哲上海演唱会，看得出同学们参与音乐实践活动的意识越来越猛烈晴天。对于低班级

的同学来说小亲亲，整个课堂大多数孩子都能够在留意力比较集中的状况下跟随老师完成

教学的各个环节是格外不易的goldenage。而在初步学习歌词rolling in the deep原唱，简洁学习秧歌步等教学内容上，同学们大

多数也能够在老师多样的教学形式指引下主动、欢快的完成教学任务。二、问题反思：

1、失误与缺乏：在击鼓和扭秧歌的练习中迪拜大火，再细致讲解动作要领，简洁完好演

示练习the moment of truth，最终随音乐完好表现会更好。投影片制作上再精致、讲究会更好。

2、课堂反响：自我感觉这堂课教学效果很好tvbkt，教学气氛活泼当下最流行的歌曲，课上师生关系

融洽和谐，能够使同学在欢快欢快、轻松愉悦的气氛中完成教学任务，到达教学目

的流年。在本节课上同学通过老师的各种教学方法提高了多种力量公告牌音乐大奖，体态动作协调性逐

步增加，学问技能水平不断提高，从而使同学学习更具主动性最熟悉的陌生人简谱，在学科教学中也激

发了同学的学习爱好。总之搞笑三句半台词大全，这堂公开课后我的>收获还是很大的董晴，既看到了自己的成果，又看到了

自己的缺乏。在这除旧迎新之际，我期望明年我的教学水平会更上一层楼。

过新年教学反思7本节课以“过新年〞为主线还是好朋友 歌词，贯穿整个教学始终超级星光大道萧敬腾。从情境导入、学唱歌曲、参

与体验、创作表现、拓展延长等几方面非常完美歌词，突出对唱曲?过新年?的学习，是一个综合

型的课程俯仰天地。本节课完成了教学目标，并能用多样的教学方法淡化和解决教学重难点，

引导同学在欢快中、玩耍中学会了歌曲白龙马儿歌歌词。教学中比较成功的地方是：

第2页一、创设情境法：为了使同学们很快进入到新年的歌曲内容中去踏平东京歌曲，利用歌曲?新

年到?进展律动，同学仿照老师的动作和童谣的节奏从教室外伴着音乐的旋律拍手进

来。其目的是要用这种喜庆、活泼、欢快的气氛来激发同学爱好，关怀同学尽快进

入歌曲意境中，起到引入课题的作用陈楚生姑娘吉他谱。二、依据同学无意留意占优势的原理春之声，运用学问形象化、趣味化、生活化的教

学方法，使同学在无形中把握了学问吴水晶，把枯燥的学习变成了乐学。如在教学节奏时，

我承受了把有难度的节奏，从童谣的节奏中引申到歌词节奏尚玟熹，同学便在很简洁学会

了本歌的歌词与节奏日本三大歌姬。三、运用谈话法、合作法以引起同学的思维，提高同学的主动性与主动性，培

育同学的想象力和分析力量吉他谱。这两种方法在本课中主要表达在理解歌曲内容和用打

击乐为歌曲伴奏上。四、直观视觉法：利用直观教具七年之爱，联系生活实际ninja scroll，关怀同学学习、理解和感受

歌曲的情感张惠 趁早。如：在节奏练习时午夜前的十分钟，锣、鼓的敲奏使同学主动参与到学习中去；在歌

曲导入时隐形的翅膀 电视剧，我充分运用了范唱与打击乐器的协作，使同学既理解了歌曲内容又激发了爱好，并使

同学感受到了过年的情景走向复兴伴奏。五、实践体验法：依据同学好动爱实践的根底上，让同学自己动手模拟过年的

场景想念你的歌，如创作新年祝愿、贴窗花、挂灯笼等，提高同学学习爱好secret base，感受过年吵闹的

气氛。这节课中奇异的设计，使同学获得了更多的收获。教学中通过同学仿照--敲打

--再仿照的音乐实践活动，极大的调动了同学的爱好，同学能在实践的过程中了解、

把握锣、鼓、的音及敲打方法黄霄云中国好声音。本节课还有圆满的是：

1、同学虽然对过年有了一些了解和感受2008北京申奥宣传片，但老师应对我国的传统节日中的一

些风俗习惯做一些介绍或请同学们沟通沟通会更好。

2、分组编创表演这一环节虽然在备课时我考虑了同学的互动状况、参与状况，

但是我遗忘了一点：他们到底还是孩子，他们有他们的思维绿树成荫，有他们的活动，有他

们的特殊性香港2018全年开奖记录。孩子的自控力不如一胎二宝 亿万首席爱妻入骨，所以，他们不行能说清静就清静祝锵博，说兴奋就

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兴奋我们想去的地方。

、上课过程怎样设计就怎样教八部浮屠，缺少同学的主动性在其中你会在那里吗，更多的时候同学是

被动式的承受学习中国好声音复活赛。这需要老师思考用什么样的方法能够到达使同学主动。指导同

学学问落实方面我觉得可以再细致一些拥挤的城市，再落得实在一些不是谁都能爱。过新年的喜庆气氛，我

觉得是在同学感受音乐欢快的节奏并能够把它表现出来为根底的神奇草原，否那么，这种气

氛真的只是在老师的营造下产生出来的回来 梁博，而并非同学真实的情感体验吉他教程下载。从这节课上我深深的感受到：同学才是学习的主体，老师只能起主导作用别哭我最爱的人，对

于教学而言，确定是内容确定形式，而绝非形式确定内容。

过新年教学反思8一、音乐陶冶人的情操4u乐队，是最好的精神享受逃跑计划乐队。在教学中侃侃 滴答吉他谱，共同体验、觉察、制

造、表现和享受音乐美的过程贯穿整节课的学习电路图讲解，为此我设置了相关的音乐情境加州旅馆中文歌词，

如：感受圣诞气氛，观赏圣诞歌曲等，让同学自己去感受和鉴赏小鸡进行曲，培育同学的审美

感知大花轿，进展想象，有效地提高同学的音乐审美力量跳舞街。每个民族都有自己不同风格的

音乐汪苏泷新专辑，了解歌曲产生的背景，能开阔同学的音乐审美视野，理解和敬重音乐的人文

气息苏三说歌词，使同学了解和宠爱音乐文化湖北大鼓mp，形成良好的人文素养。这首脍炙人口的外国圣

诞歌曲，除了旋律美丽我是歌手第四季第七期，意境深远旅客回应拍摄海航空瑟瑟发抖照，还有一段感人的小故事我的淘气王子下载。本课，我设计了平

安夜歌的来历等环节植物大战僵尸 音乐，进一步感受西方文化鸿雁原唱，拓展同学的思维克拉恋人插曲，丰富同学的思想广东电台音乐之声。

整堂课的设计意在让同学富有爱好韩剧中好听的歌曲，富有情感的学习音乐学问，把握音乐技能空口言，了

解音乐文化刘若英唱后来为什么哭，让孩子们欢快中有收获2080安安，收获中有欢快吉他独奏曲谱，更好地表达新课标下的音乐

教学。音乐是听觉艺术天才射手，听觉体验是学习音乐的根底民族乐器演奏，本课融音乐观赏、唱歌、技能

训练为一体的综合音乐课，旨在通过多种方法、不同途径调动同学的各种感官很爱很爱你钢琴谱，充

分感受歌曲的心情背伤，体验安详清静的意境太阳的后裔 ost。通过倾听不同版本?平安夜歌?skarf，让同学

体验不同音乐风格带来的不怜悯绪，以此感受在不同境况下不同内次年感情感南雪，提

升对平安夜歌的更深层次的理解你确定这就是爱吗真的爱我吗。二、多媒体技术在课堂中的运用

?音乐课程标准?指出“爱好是同学学习音乐的根本动力快乐米音乐网，是同学与音乐保持亲

热联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提〞老大。因此窗外 李琛，在教学过程中跳舞毯歌曲，我们必需以

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生动好玩的学问，去点燃同学才智的火花；充分发挥多媒体技术的优势有什么好听的歌吗，才能激发

起同学猛烈的求知欲望。多媒体教同学动直观、表现力极丰富，能再现事物发生、

进展的全过程，缩小时空差距。它通过直观形象的手段苏醒的歌，以其新颖性、趣味性、艺

术性吸引同学的留意力我的舞台 张杰，为同学创设生动的学习情景，调动同学学习音乐的主动性、

主动性青花瓷 古筝谱。突出重点，突破教学难点爱你在心口难开歌词，进展同学的思维力量和创新实践力量，从而提

高教学质量顺流逆流之生花柳。观赏?平安夜?音乐时十二生肖传奇插曲，我就利用了多媒体呈现同学所生疏的过节日时

的猛烈场面i love you 王若琳，引发同学回忆，从心情上产生亲切感，使同学自然而然地进入情境snow dream，

激发了同学的求知欲望和学习爱好。

过新年教学反思9锣鼓镲是民间常用来表现喜庆、吵闹、欢快气氛的打击乐器，虽然孩子们都听

到过它们发出的声响秋赤音，但很少亲热接触过凤影空来，也就很少亲自敲打过光良 童话。为了让孩子们感

受这三种乐器的魅力钢琴学习班，能够很快地把握它们的演奏方法，并精确地为歌

曲伴奏，我实行以下环节进展教学：一、激趣导入首先爱也好恨也好，播放锣鼓镲音乐，让孩子们感受其心情为你祈祷，并区分音汉之云，同时呈现实物与

图片可惜不是你歌词。接着播放动画演奏，激发孩子们学习敲击演奏的爱好吉布呼楞。二、仿照敲击我先分别敲击这三种乐器中华家园，并选择不同的部位进展敲击别再为我哭，让孩子们在仿照敲击

姿势的同时，判别音的美感汪明荃歌曲，引导它们在参与实践活动的过程中，留意自己对演

奏姿势把握及不同部位所发出的声响是不同的，要查音好听的部位去敲击，呈

现自己对音乐的理解。三、创编响声词请同学认真倾听三种乐器发出的声响我要变成硬柿子歌曲，创编象声词仿照唱一唱霹雳刀锋。这样既能使同

学把握仿照三种乐器的象声词，又能够激发他们的创新力量，为以后的创编活动打

下良好的根底兰陵王音乐。四、相互合作音乐活动是一个相互合作珍妮 杰克逊，集体完成的工程菊花台笛子简谱，特殊是用不同的节奏和乐器为歌

曲伴奏tata young，这一点表达的更加明显。假设合作好了广场舞草原多么美，就能够演奏出动听奇异的音乐伤感唯美歌曲，

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假设合作不好，那就是噪音了。我运用分小组探究学习的方法，让它们分别敲击自

己手里乐器的节奏毛阿敏 天之大，然后再合二为一，最终个别呈现跟音乐为歌曲伴奏。五、延长拓展让孩子们认真观看身边的物品中国style，并敲击倾听，哪些物品通过敲击发出的声响与

这三种乐器的声响相像，没有乐器的同学可以敲击它们吉娜 爱丽丝个人资料，仿照声响不要再来伤害我简谱，为歌曲伴奏那英你的微笑。

这样提高孩子们学习的爱好badboy音译歌词，还做到了面对全体蒋敦豪 乌兰巴托的夜。整堂课下来经典流行歌曲试听，根本达成了预设目标，但因乐器数量较少以准时间的关系percy sledge，上台

亲自演奏这三件乐器的孩子太少了浪客秦昊，另外鞠婧玮，除了这三件乐器外onlyyou歌词，还应当参与其它的

打击乐器及表演动作包容英文，来衬托猛烈、欢快、吵闹的气氛，这样孩子们的参与率就高

了，才真正到达全体参与的效果了。

过新年教学反思10人教版小音第三册11课免费下载手机铃声，切实的依据这一学段的同学身心特点：以形象思维为

主love the way you lie part 2，古怪、好动、仿照力量强等钢琴轻音乐，支配?过新年?这一课，歌曲承受了汉族民

间音调和秧歌舞的节奏特点圣经未来，曲调欢快乐泼山西新绛洪灾 数百米路段遭水淹，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚

咚呛〞的反复汪峰的春天里，为歌曲增加了猛烈欢快的节日气氛少年少年祖国的春天，生动形象地描绘了孩子们喜气

洋洋过新年的欢快情景。教材支配到本学期的最终一课，按正常的教学进度游戏配音，教学

本课时已是期末苦笑简谱，孩子们已经能感受到新年的脚步，在孩子们都盼着过年的心情下

教学本课，应当说教材的支配是因时、因地、因事制宜的。由于接近年关，通过提问，在新课?过新年?的背景音乐中贴窗花和春联一系列

情景创设后，让开课不久就将孩子们成功地提前感受到春节的喜悦并带入新课的学

习状态中。通过“年〞的故事引入以及节奏玩耍的启发，孩子们对新课中重要的节

奏把握不错你的眼神粤语，也很好的把握了休止符何嘉乐。在生疏了歌曲中三条根本节奏后夏奇拉shakira，再让同学

按节奏朗读歌词iu 桃子，就更简洁了，前半段节奏和歌词的学习很顺当曹云金成长的烦恼。在接下来旋律的学习中遇到一些小问题，孩子们先用LU模唱的时候常把其次

乐句唱成第一乐句高安子君广场舞，第一和其次乐句的前半段是一样的志鹏，区分在后半句石俊荣，我就实行

让孩子们唱唱名的形式来解决，觉察唱唱名对于二班级的小伴侣来说比较困难bazaart，又

是单手弹旋律又是手势的提示之后，有确定的进步。在对唱曲比较生疏的状况下战士爱读老三篇，

就要不断的提示孩子们正确的唱歌姿势，口腔状态中国民谣，这个跟平常老师对孩子们的要

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求有关第二人生歌词，假设是借班上的话应当要多提示bom bom。在唱会歌之后，我就引导孩子们要会唱歌，这首?过新年?主要是对整首歌曲心

情的把握bryanadams，再加上鼓和镲这些民间打击乐器的参与，更加让欢快的心情表现得特殊

好熊猫之歌，但是孩子们边唱边使用打击乐器后对声音的要求就忘了西城男孩好听的歌，所以平常的音乐课上，

确定不能无视对孩子们正确的发声的训练，让他们在长期正确的训练后金妍儿 悲惨世界，一发声就

进入适合唱歌的状态泰坦尼克号mv，平常的训练不容无视。总的来说，我遵循音乐教学的根本理念向主倾诉，细心组织开放而有活力的课堂教学，

努力为同学享受音乐、表现音乐、制造音乐供应时机普通话太普通。整节课以“唱〞为本cloud this be love，把“情〞

贯穿始终阕声云舵，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的主动

作用，努力使每个同学具有自信念和可持续进展的力量。我致力于创设一种亲、助、

乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景禁射区，努力构建一个自主、

民主、宽松、和谐、欢快、互助的真情空间。整节课下来孩子们的学习主动性很高不小心爱上你，

也根本到达了学习目标，教学设计也很适合低段的孩子孙子涵资料，很顺当的和孩子们合作完

这节课的合作朗诵。

过新年教学反思11落实同学的养成教育刘雅瑟个人资料，培育同学良好的习惯是每一个教育工首要的责任传奇。同学

的养成教育不仅仅是班主任、语文、数学老师的责任恋爱达人mv，也是我们各个学科义不容辞

的责任无懈可击之高手如林片尾曲。低班级同学活泼好动、自制力量差、精力集中时间短你是我的独家记忆，在音乐课堂教学中

课堂的管理成为一个突出的问题。通过本次小组研讨磨课、观课御龙吟，我收获如下：一、情境设计紧贴同学的生活、学习体验。在课堂教学中会经常被各种问题困扰广场舞十八的姑娘一朵花，费尽心思设计的教学环节，绞尽脑汁创

设的'情境，在实际教学过程中效果却一般。同学没有被我们设计的教学环境、环

节所吸引，没有起到我们预期的教学效果野川樱。在本节课的教学过程中同学乐于参与喀秋莎吉他谱，能够认真、主动参与音乐的活动学习中杨超越个人资料介绍，

能思维活泼主动答复以下问题，不同层面的同学都能参与到学习的全过程，同学爱

好持续时间约为0分钟月光曲。特殊让我感动的是在刚开场有一个小男孩精力不够集中，

但通过不断的师生互动、音乐实践活动的参与一百块都不给我原版，该生在参与打节奏时已经完全融入

到整节课的情境中，继而有爱好的学习直至下课天天网盘。这与本课基于一班级孩子的生活、

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学习体验的活动设计是息息相关的忘记。二、培育同学的良好学习习惯从每一个详情开场详情确定成败，在课堂教学中我们应当留意每一个详情，从详情处培育孩子养

成良好的学习习惯。在本课的教学中吴克新歌，于老师通过语言、肢体语言、打击乐器等处处引导、标准同

学的良好的学习习惯，让习惯的养成贯穿于整堂课陈科妤。比方：“静静地〞雪逝，“老师要

请最清静的孩子参与表演等。〞，指挥中完毕的动作让同学停下来等等。作为年轻老师，我们没有丰富的教学阅历甄秀珍，只有一点一滴的摸索积累话说夏娃歌词。观课就

像一面镜子初智齿 现场版，它不仅照出我们自己在教学中的缺乏菠萝视频最新版本免费下载，更会让我们从中学到自身所没

有的东西。磨课是才智的碰撞thomas saint，在这里我们抛出心中的困惑，吮吸着众人的精华吴燕菁。

让我们在观课中学习，在磨课中成长。

过新年教学反思12教学目标一、音乐的心情。二、通过唱歌曲?新年好?、?龙咚锵?感受中外小伴侣过新年的不同音乐情趣。

并通过红绸舞步的学习姝雯，表现过年的欢快心情。三、生疏民族打击乐器锣、鼓、镲，能把握其演奏姿势东成西就粤语版，探究其演奏方法1852。并

能为歌曲伴奏我不是王子。四、能编创简洁节奏、送新年贺卡的小玩耍。教学内容一、倾听?平安夜?、?小拜年?，表演?龙咚锵?二、学唱歌曲?新年好?并进展歌表演三、编创与活动：送新年贺卡教材分析一、器乐曲?小拜年?这是依据同名吉林民歌改编的。歌曲?小拜年?为四四拍，F羽调式前度 下载。它的节奏

紧凑圣杯骑士，转变比较多，旋律活泼欢快如烟，抑扬有致。由于歌曲是后半拍起唱，带有东北

地方戏曲“小帽〞的特点，唱者边歌边舞难舍难婚，或扇子或手绢变身男女下载，别具一格。在东北地区

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有很多种旋律现百年前水果蛋糕，黑龙江、吉林、辽宁都有自己的?小拜年?，是一种传统民歌，在民

间广为流传有鬼哥。课本选用了歌曲?小拜年?改编的器乐曲海燕呐你可长点心吧，使同学感受唢呐、锣鼓等民

族器乐所渲染的欢快气氛及浓郁的东北民间音调。二、合唱?平安夜?由奥地利作曲家格立伯作曲娑婆世界。一年一度的圣诞节12月25日是很多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新

的节日里有什么好听的歌曲，你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲way back into love 歌词，这首歌在圣诞前夜演唱明明白白我的心，那第一课时教学目标一、通过听?小拜年?感受中国民间过年的气氛，以及音乐欢快猛烈的气氛管乐队总谱。二、通过表演?龙咚锵?感受中国小伴侣过新年时欢快猛烈音乐、心情，并通过

红绸带、秧歌舞的学习花为谁开，表现过年的欢快心情。三、生疏民族打击乐器锣、鼓、镲新会大上海，能把握其演奏姿势，探究其演奏方法，并

能为歌曲伴奏。

安详松软的旋律大小江湖，带给人们节日之夜的温馨与和谐，那就是知名的圣诞歌曲?平安夜?。教学内容三、歌曲?龙咚锵?这是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲伦敦闭幕式歌曲。二四拍，五声宫调式，由起、承、

转、合四乐句构成的一段体构造道路千万条安全第一条。歌曲主要运用了节奏重复痛彻心扉mv，旋律级进、重复，前

两乐句歌声与锣鼓声交声交替，转句开场将锣鼓的节奏与唱歌的音调结合在一起夜空守望者下载，

强调了猛烈的气氛迷妄之塔，抒发了小伴侣敲锣打鼓庆新年的欢快心情倖田来未。课时按排：二课时一、学唱歌曲?龙咚锵?二、倾听?小拜年?教学重点：感受中国民族打击乐器锣、鼓、镲avi歌曲下载，表现小伴侣过年时欢快的心情教学难点：用民族打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏教学过程一、生疏民族打击乐器锣、鼓、镲

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1、师：小伴侣，今日我们各组都来了三个小客人，你生疏他们吗？师分别出示锣、鼓、镲自由への进撃，并逐一向同学介绍朦胧美的天堂，并示范其正确的演奏姿势。

2、出示实物节奏谱，探究敲奏的方法合奏镲：00｜X0｜锣：00｜X0｜鼓：XXXX｜X0｜念：龙咚龙咚｜锵0｜

、分小组长乐帮，探究演奏龙咚龙咚｜锵0龙咚｜锵0锵0｜锵0｜

4、分小组，探究演奏方法，要求：〔1〕有几种敲击的方法？〔2〕怎样敲击长短不同的声音？〔〕将各小组探讨过的方法一一呈现，看哪组觉察的方法多，敲击出的不同声

音多奥特曼下载。二、导入新课

1、倾听东北音乐?小拜年?师：小伴侣酷狗免费下载，人们一般在什么时候会敲锣打鼓？〔过年、取亲等〕过新年的时

候，你们一般会干些什么？〔出示课件〕那你知道新年在什么季节吗？在冬天的新

年我们还可以干些什么呢？〔出示课件〕

A、师：小伴侣盗墓笔记百度网盘，让我们一起到东北去过个新年灰尽，好吗？喊“过年了〞肩上碟，“过

年了〞！倾听东北民间音乐?小拜年?

B、师：让我们他小组设计一个过年的情景林宥嘉有什么歌好听。〔放鞭炮、乖雪橇、打雪仗、提灯笼、粘年画〕

C、分组表演１、表演?龙咚锵?师：过年真有意思你给我站住，让我们用歌声一起来赞美新年吧！

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A、听范唱

B、朗颂歌词。用听唱的方法学会歌曲亨德尔弥赛亚。

C、听歌曲录音，听到锣鼓声龙咚龙咚｜锵0｜新主张，徒手敲锣打鼓英雄联盟电视剧主题曲，让同学在

动中感受歌曲的心情。

D、用锣鼓为歌曲伴奏，分小组协商背景，编创打击乐伴奏怪物史莱克。

E、边歌边舞swallowed，可以编创动作，也可以拿红绸或手帕扭秧歌，参与打击乐胡安妮塔。三、课堂小结：过年欢快吗？祝小伴侣在新的一年里学习进步，身体安康红绿灯儿歌。课后反思：新课标中指出：音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的根底。进

展同学的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中hongchenkezhan。在学习新歌的时候mp下载，老师有感

情地范唱，并留意引导同学了解歌曲心情，使同学沉醉在过年的喜庆气氛中，同学

们自觉地用自己的歌声表达自己的情感儿童飞机票怎么收费。

过新年教学反思1“教育的主要目的是造就能创新而不是简洁重复前人所做过的事的人爱情雨插曲，这种人

能有所制造、制造和觉察。〞这是瑞士>心理学家皮亚杰曾经说过的独臂男孩成主力。作为儿童天生

就有制造的潜能the life of pi，而音乐教育的一个根本任务就是利用音乐自身的特点和优势刘天礼吉他教学，最

大限度地激活或唤醒儿童的制造潜能，激发儿童的制造动机，培育儿童的制造力量，

使儿童全身心地投入到秀丽动人的音符世界中环卫工人之歌，制造性地体验、感受与表现strong world。在一班级第六单元?迎新春?的第一课?过新年?中第6个故事，我实行了让孩子们来创编后厨片尾曲。

由于这首歌曲是孩子们特殊生疏的歌曲，因此在教学中我除了让孩子们演唱歌曲旋

律、演唱歌词、唱英语歌词以外，还参与了让孩子们创编歌词这一项七上八下。刚开场说让

孩子们创编歌词的时候tornadoes，由于孩子是第一次接触这样的内容布兰妮斯皮尔斯，大局部孩子都睁大了

眼睛，傻傻的看着我，这时候我很自然的把我创编的歌词演唱出来“新年好呀！新

年好呀！祝愿我们新年好！我们滑冰李雯，我们滑雪foxy brown，祝愿大家新年好！〞孩子们马上

茅塞顿开，争先恐后的举起了小手。在我的启发下2d横版格斗网络游戏，别说孩子们还真的演唱出了精

彩的歌词superwoman。“我们放炮，我们打鼓‘祝愿大家新年好！〞“我吃饺子且试天下歌词，我吃汤圆，

祝愿大家新年好！〞我贴对联归去来辞古琴，我贴窗花，祝愿大家新年好！〞??孩子们创编的歌

词这所谓是五花八门love to be loved by you，在这里我看到了孩子们在逐步的长大前门楼子。“音乐的本质与价值就在于激发人的制造性zoobi doobi。〞实践证明天堂的距离，在学校>音乐教学

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中，老师应充分敬重和发挥学孩子们的主体性，营造轻松欢快的音乐教学气氛。让

孩子们在参与、体验音乐的过程中主动进展想象力、制造力死亡旋律。从而获得音乐素养的

提高及智能的开发orientalism，并促进同学独特的全面进展。

过新年教学反思14过新年?这首歌曲表达了儿童过新年时的欢快心情。歌词通俗易懂，歌曲中仿

照锣鼓点的衬词的运用为歌曲增加了喜庆的气氛。歌曲为羽调式，民族风格浓郁杨幂的照片。

歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为转变的重复葡萄园的那个男子。最终歌曲在上行到最高音处

完毕，显得欢快猛烈，意犹未尽。本节课以“过新年〞为主线，贯穿整个教学始终黑衣人片尾曲。从情境导入、学唱歌曲、参

与体验、等几方面，突出对唱曲?过新年?的学习。教学中通过听一听、奏一奏、唱

一唱、演一演来感受歌曲吵闹、喜庆的气氛声乐学习。课的开场有声童话故事，我让同学合着?过新年?伴奏音乐拍手来感受喜庆的新年气氛待我东山再起时，再让

同学说说过新年的活动祈愿千年，带他们在音乐中观赏新年的各种活动压抑的音乐，激发他们过新年的

愿望mars毒药，使同学很快进入到过新年的情境里芭蕉桑。接着，通过送对联、生疏打击乐器“鼓〞“镲〞时空不能隔绝他的爱，做节奏玩耍等方式学习歌曲

节奏以及解决难点。教学中，主要通过同学仿照--敲打—合作的音乐实践活动冯绍峰图片大全，极

大的调动了同学的爱好何韵诗好听的国语歌，同学能在实践的过程中了解、把握锣、镲的音及敲打方

法。试教时古琴的音，我承受的是分组来演奏amarok，后来是承受了同事推举的每个人同时演奏两

种乐器中国好声音复活赛。上课中，觉察到这样的设计娱乐圈杀人事件，使同学在第六乐句八分音符中爱一回受一次伤，两手不能快

速协作演奏行行好，而且同学之间也缺少了一种体验合作的乐趣。演唱环节还是比较顺当的，每次演唱，都能到的对声音的要求，比方坐姿、表

情、眉毛要抬起来，大局部同学都能主动调整好自己的演唱预备杨清柠个人资料。特殊是在提问“怎

么唱云彩屋，我们的歌声会更动听？〞这个问题时，同学的答复特殊地精彩宫锁沉香票房，两个女孩子

都提示到了演唱的根本姿势，还有带着喜悦的心情女人的叫声，后来通过个别乐句力度的不同太阳的后裔云盘，

我们又完好地演唱了歌曲高晓攀相声全集，歌声就更动听了京剧龙江颂。在这个根底上，再进展乐器的伴奏犯错mp，

为了到达好点的效果火苗广场舞2步，我特意请同学给演奏代表试演一下大草原上的小老鼠，后来的表演就特殊成功

了。为了是过新年的气氛更加浓烈，我还设计了过新年中很具代表的形式：扭秧歌情难枕歌词。

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利用孩子都有的道具“红领巾〞当作红绸叮咚杨幂，来表演红绸秧歌越剧惜别离。同学们在观赏了我表

演后，各个都跃跃欲试了李梦婷，我们一起练习了三组动作，还有代表性的十字步。不过，

由于教室位置比较小望乡，同学的动作还不能得到更好的自由发挥，经常会遇到隔壁的

同学，有点小圆满。

烈的儿童歌曲恋爱ing，歌曲承受了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点qq现金贷，曲调欢快，活泼，

尤其是歌中模拟锣鼓音“咚咚咚咚锵〞的反复消灭不知不觉，更为歌曲增加了猛烈欢快的节

日气氛fm887，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋的过新年欢快情景。这节课分为两个课时，第一课时时主要以唱歌为主啊大海，在活动中林肯公园专辑，我出示了图谱在课的最终环节，我加上学问的拓展：回家查资料，国外是怎样过新年的？让幼儿理解其中的歌词，没想到没唱几遍小伴侣就学会了杨艺广场舞快乐老家，对唱词里的“咚咚咚咚虽然整堂课到达了预期的效果120首网络禁曲，但是也存在很多缺乏，关注点根本聚焦在前面

的同学而对后面的孩子关注度不够；演唱中，对第六乐句音准的连唱一带而过，可

以请同学说说；在课堂中的提问诺基亚音乐手机大全，缺少老师的追问；在演奏乐器时60钢琴，可以更放开来

些红旗颂背景，让孩子自己体验，不要始终老师讲同学做黄怡晴，显得有些死板；演奏中快乐的玩吧，虽然我事

先要求轻轻地拍击开缸酒，但个别同学还不能做到“轻松地演奏〞追光者吉他谱，好几个孩子会很用力

地拍击，影响了演奏效果我的好兄弟小沈阳。

过新年教学反思15过新年?是中班“新年到〞主题里的一节课，我把这节课支配在了元旦前最新dj舞曲免费下载，更

能让小伴侣感受到新年里欢快、吵闹的气氛。其次，?过新年?本身是一首欢快波莱罗舞曲，猛

锵〞唱得更是顺溜，还唱出了铿锵有力的感觉。在音准方面好男儿闫安，附点音符方面都把握

地不错。但是有一个问题就是happylane，小伴侣很宠爱在前奏的时候抢唱我不是吃货，针对这个现象，

我让小伴侣在前奏的时候来拍手打节奏，通过这个方法很好地解决了这个现象。其次个课时的时候紫君，我让小伴侣把身边的各种会发出声音的东西变成乐器蒋逸文，来

打节奏。很多小伴侣都能想到拍手、跺脚、拍大腿等mic男团演唱会。我先让小伴侣依据自己想到

的来为歌曲打节奏，小伴侣都玩得不亦乐乎。后来我又对小伴侣进展了启发，小伴

侣想到了张辛怡，我们用手拍地板也能发出声音武则天秘史主题曲，用手拍凳子也能发出声音，随后小伴侣

进展了尝试红太狼与灰太狼，不试没关系河南坠子大红袍，一试小伴侣根本停不下来，看来小伴侣对这个玩法格外

感爱好。

第4页在整个活动中，我光临着小伴侣的爱好李现个人资料，没有很好地引导小伴侣按节奏来打节

奏，在下次音乐活动的要留意这些问题。

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