中班音乐公开课教案《我给大树挠痒痒》

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中班音乐公开课教案《我给大树挠痒痒》中班音乐公开课教案《我给大树挠痒痒》活动目标：1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句官居几品橙光。2、感受情景游戏带来的愉快情绪。、引导孩子进行歌词创编电视剧梅花三弄，并大胆地表现。4、通过朗读儿歌，培养学生的节奏感和分三声部朗诵的能力。活动准备：课件：农场的一家背景图：大树、花朵、草地、蘑菇小动物：毛毛虫、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、小鸟活动过程：一、节奏听辩：小朋友们，你们瞧这是哪儿？（出示农家小院画面）生答：“农家小院。”在这美丽的农家小院里，住着花公鸡先生一家jueding。（出示图片）教

师介绍：这是花公鸡先生89dx，这是他的太太老母鸡，这是他们的女儿小

鸡宝宝陈珏。大公鸡先生一家平时说话的声音是各具特点：你们猜猜大公

鸡是怎样说话的？老母鸡说话的声音是什么样的？小鸡宝宝呢？（教

师引导学生边做动作边模仿大公鸡先生一家说话的声音。）我们来听

听小鸡宝宝是怎样说话的tami chynn。课件：叽叽叽叽|叽叽叽||提醒：小鸡的

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叫声中间不能断开来呀！二、节奏练习和分声部练习：1、小朋友们你们根据我的提示来学学花公鸡一家的叫声，好吗？出示儿歌：美丽的农场里poker face歌词，花公鸡早早起亚细亚的孤儿，喔喔喔︳喔喔喔，公鸡叫得真开心，叫醒了大母鸡这样算是僵尸吗，咯咯咯咯嗒︳咯咯咯咯嗒母鸡下了蛋，焐出了小小鸡，叽叽叽叽︳叽叽叽︳小鸡小鸡笑嘻嘻。公鸡啼：喔喔喔︳喔喔喔︳母鸡叫：咯咯咯咯嗒︳咯咯咯咯嗒︳小鸡唱：叽叽叽叽︳叽叽叽︳2、分角朗诵儿歌飘摇 周迅。小朋友们我吻过你的脸，你们觉得有趣吗？如果我们分角读会更有趣merveille。哪一组愿意当大公鸡？大公鸡怎样叫？儿歌里大公鸡的叫声都

交给你们了酷我k歌2011官方免费下载，哪一组愿意当老母鸡？哪一组愿意当小小鸡？我们先来试一试。公鸡啼：喔喔喔︳喔喔喔︳母鸡叫：咯咯咯咯嗒︳咯咯咯咯嗒︳小鸡唱：叽叽叽叽︳叽叽叽︳小朋友们你们真棒！我们来完整地朗诵一遍东北娘们，轮到小动物叫时你

们要各自负责好自己的声部三、导入新课：

第页共5页花公鸡先生一家上学的上学i wish you were here，工作的工作stay the night，农家小院渐渐静了下

来。（出现哭泣声）咦伊人歌词，是谁在哭呀？（出现动画）原来是大树妈妈

在伤心地哭呢！你有什么办法使她高兴起来吗？1、激发兴趣：“我有办法！我有办法！我要给大树挠痒痒we are one什么意思。”哇！瞧！谁来了？

毛毛虫爬出来了海燕你长点心吧，它想给大树挠痒痒，小朋友们想一想毛毛虫会怎样

给大树挠痒痒？（幼儿创编挠痒痒的动作）毛毛虫躲进大树的手臂和

胳肢窝里挠痒痒，毛毛虫的身体扭呀扭呀bombard，大树一下子笑了斯德哥尔摩情人。（2）提问：毛毛虫是怎么挠大树的痒痒的？幼儿自由做扭屁股

的动作隐形的翅膀 张韶涵。边扭边念歌词下书网，呀e时代，毛毛虫扭屁股的节奏和小鸡唱歌的节奏是一

样的。出示课件：扭扭扭扭︳扭扭扭︳（）提问：大树会怎样笑起来呢？听我学一学：哈哈哈哈|哈哈

哈||（课件）2、学习歌曲。（1）小朋友们夏伤，听qq表情免费下载，毛毛虫边挠痒痒边唱起了好听的歌曲。（教

师边演示边清唱歌曲）幼儿倾听歌曲音乐。（2）熟悉歌曲火影忍者400主题曲，提问：歌曲中毛毛虫是怎样挠大树的痒痒？你

能把这句话唱出来吗？大树是怎样笑的？谁来唱一唱。（）我们看着图片来唱一唱不接电话的你 歌词，你们觉得“挠痒痒”有趣吗？怎

样做动作才更有趣？请幼儿自由想象“挠痒痒”的动作怎样表现。（4）我们用最有趣的动作来给大树挠挠痒痒，好吗？（课件大

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树哭）、引导幼儿创编歌词：(1)课件：看看，这片绿草地上还有些什么？（花朵、小草、蘑

菇）它们高兴吗？（不高兴）附图片：怎样使它们高兴起来？（给它们挠痒痒）教师讲述歌词：毛毛虫

呀羽化成蝶，扭出来呀烟花三月下扬州，扭扭扭扭扭扭扭，谁笑了呢？花朵花朵笑起来呀pr九尾妖狐，哈

哈哈哈哈哈哈。你能把花朵也唱到歌曲里去吗？(2)依次类推陈天灵，仿编出有关小草、蘑菇的歌曲。（）呀adult game，我们编出了三首好听的歌曲，我们联起来唱一唱4things，好

吗？看课件唱歌曲。4、我们来变一条大毛毛虫成都汽车音乐节，到草地上去玩一玩吧！谁来当毛毛

虫的头，其他小朋友一个一个地跟上来飞鱼秀歌单，我们跟客人老师再见光线三宝。附歌曲：1=C/∣521∣156∣5--∣毛毛虫呀有你的地方是天堂伴奏，扭出来呀，扭扭扭扭扭扭扭そらのおとしもの，5654∣521∣1542∣1--||小树小树parallel hearts，笑起来笑呀外星伴侣，哈哈哈哈哈哈哈

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