2022幼儿园小班教案《小跳蚤》

2022幼儿园小班教案《小跳蚤》

2022幼儿园小班教案《小跳蚤》1活动目标：1

、根据歌曲内容辅以手指动作游戏，在玩玩、唱唱中感受

音乐的变化丸子三兄弟。2、知道身体不同部位名称，体验与同伴游戏的快乐。、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思pocketful of sunshine。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。活动准备：

导入音乐（小兔跳）、《小跳蚤》音乐、图片、开汽车的音

乐忐忑翻唱。活动过程：一、导入——去草地上玩价值取向：激发兴趣，营造音乐氛围。师：“宝宝们海王有没有彩蛋。”幼：“哎！”师：“老师带你们一起去草

地上玩好吗？”幼：“好那又如何。”（播放音乐）幼儿听音乐模仿小动物刘润潼。-----草地上真热闹，宝宝们坐在草地上休息一下吧。

快看，

草地上又来了一只小动物，它是谁呀？（出示图片）跟小跳蚤打

个招呼吧英雄联盟统治战场。二、听一听：故事“小跳蚤”价值取向：在听听、说说中，知道身体不同部位名称。1、教师讲述“小跳蚤”紫蝶广场舞小小新娘花。师：小跳蚤是很小很小的小虫子，

它最喜欢去不喜欢洗澡的

小朋友们身上去轩辕剑之天之痕歌曲，因为小朋友不洗澡都已经发臭了，

（教师夸张

语言：嗯，臭死啦）它会跳到你的身上，在你的身上轻轻的爬来

爬去的南城二哥 好姑娘，什么地方它都爬过了还是好朋友歌词，

然后最后它会一个很臭的地方

啊呜，咬一口，我们身上最臭的地方是小脚了。2

、以手指动作演示“小跳蚤”散步的“路线”双脚踏上幸福路，知道身体

部位的名称。师：

这是我的哪里呀？小跳蚤开始从我的小脚丫开始往上爬

了，爬呀爬呀一个人的寂寞两个人，这是哪里呀？膝盖什么钢琴性价比高，爬到我的膝盖上了kung fu fighting，它觉得

味道不够重欢迎来我家，又开始顺着我的大腿往上爬，爬呀爬呀，，哈哈，

爬到我最怕痒的地方了以朋友的名义，这是哪里呀？（腰）又要往上爬我和我的四个伴舞，它从

我的鸽子窝爬上去元芳你怎么看，这是哪里呀？（肩膀）windows8广告歌曲，

爬到肩膀上闻一闻降临 至上励合，

不够丑，还是往上爬，现在它爬到哪里啦？（头）

师：小跳蚤说它好像味道有点淡了鸾镜，现在还是往下爬爬meiko是哪里人，它

从我的头发经过耳朵脖子，爬到哪里啦？（肩膀）

又到肩膀上了，

又顺着肩膀往下爬，哈哈，这是哪呀？又到我的膝盖上了，最后

爬到哪里啦？它发现原来你没洗脚sliang，脚最臭了hello again，

就在你的小脚丫

上啊呜的咬了一口骑士音乐网。小结：爬呀爬呀小跳蚤，爬过膝盖还有腰一个人生活 吴莫愁，

爬到我的肩膀上，

爬上头顶站得高。现在它又往下爬上海演唱会门票，爬过肩膀到腰下马萨基，又到我的

膝盖上最后咬了小脚丫everybody knows i love you。啊

~~过渡语：

“小跳蚤好玩吗，它还能唱歌呢，听。小跳蚤唱歌

了我都看见你了。三、玩一玩：游戏“小跳蚤”腰乐队。

价值取向：在玩玩、唱唱中感受音乐的变化肥猫正传2粤语，根据歌曲内容

进行游戏双人旁。1、教师边唱边玩游戏oliver james。（跟伴奏音乐唱，唱两遍）

提问：她爬过哪些地方呀？（膝盖、腰、肩膀还有头顶上mc基地，

然后呢，他又下来了拥抱你离去，从头往下爬情诫，爬过肩膀airia，又爬到腰下，又

到我的膝盖上，最后咬了小脚丫。）2、幼儿在自己身上唱唱玩玩小跳蚤爬爬的游戏。（1）幼儿游戏第一遍。

师：现在请小朋友一起来爬一爬，一起唱一唱，好吗？注意

小跳蚤爬了那些地方。（2）幼儿游戏第二遍。引导：

“音乐唱到哪里，小跳蚤就爬到哪里起底周江勇落马，我们再来玩一

玩。来，小跳蚤们准备好了吗，我们跟着音乐上去下来开心地玩

吧！

、幼儿尝试在同伴身上爬一爬，体验小跳蚤在同伴身上爬

的乐趣金刚经读诵下载。师：小跳蚤除了可以在自己身上爬赫尔维格，

还会到别人身上去爬爬蔡依林歌曲，

现在让你的小跳蚤到旁边小朋友的身上去爬爬吧。引导：音乐唱到哪里wild bunny，小跳蚤就爬到哪里哦四、结束活动（播放音乐）价值取向：放松身心，在情境中结束活动第2届台湾金曲奖颁奖典礼。

师：谁叫你不洗脚呀，小跳蚤最后咬了小脚丫tango in my heart，所以我们宝

宝一定要注意小脚卫生哦，要记得天天洗脚哦高耀太火花。好upsetting，宝宝们，我

们开着小车回去

2022幼儿园小班教案《小跳蚤》

2设计意图：小小班幼儿处于懵懂时期，知识经验不够丰富，

但对周围世

界充满浓厚的兴趣择天记ol，探索世界不妨从幼儿自身开始。

身体是每个

孩子都有的减肥敢死队，却很少有机会去仔细观察它nothing to lose，

创设这样的机会让孩

子感受汪峰一起摇摆视频。而且在生活中，我发现"挠痒痒"

是小小班幼儿嬉戏和表

达亲密方式之一，因此在音乐游戏《小跳蚤》中萌发对身体的初

步探索兴趣好听歌。在活动形式安排上王茜华的电视剧，我考虑到了幼儿的"

认识很大程度上依

赖于行动"

的特点流星雨mv，通过说、爬、唱、跳等形式好听手机铃声推荐，让孩子们在宽

松的氛围中充分地感知、体验、表达明星会客室，在整个教学活动中小说连播，"

音

乐"、"游戏"

贯穿始终，让幼儿从中充分体验到音乐游戏给他们

带来的愉悦之情。活动目标：1．在游戏中复习巩固身体各部位的名称冯天奇闹通州。2．随音乐旋律用小手在身上爬上爬下vagar。．积极参与活动，体验音乐游戏带来的乐趣gou。活动准备：知识经验准备：已有初步认识身体部位的经验依然。物质材料准备：奥尔夫音乐《小跳蚤》、小跳蚤指偶七子之歌。活动过程：一、变一变、说一说吉他好学吗，巩固身体部位的名称。"

哎呀，我的肩膀有点痒；哎呀，我的小脚也好痒啊。咦英雄本2主题曲，

这是怎么回事？

""

哦杨美娇，原来是你在捣鬼廖佳琳。这是调皮的小跳蚤，它最喜欢在我

们的身上爬来爬去progressive，扰人痒痒。

"二、爬一爬、唱一唱，感知小手爬行的乐趣。1.学一学让爱传出去，初步感知小跳蚤爬行的路线。(1)以手指动作演示"小跳蚤"散步"路线"阿格尼丝。(2)以手指动作演示"小跳蚤"回家"路线"前男友主题曲。过渡：小跳蚤的本领真大，

我们一起用手指模仿小跳蚤爬行

吧

!2.爬一爬爱情没什么道理，整体感知小跳蚤爬行的动作东西宫略主题曲。(1)根据音乐旋律集体游戏(2)根据音乐旋律结对游戏.唱一唱going down，再次感知小跳蚤爬行的乐趣。"听，我们的小跳蚤还会快乐地唱歌呢！

"三、跳一跳、洗一洗黑蝙蝠中队刘德华，体验身体律动的快乐。"

小跳蚤爬在身上好痒啊！我们一起去洗一洗我是人间惆怅客。做一个干净

的宝宝吧！

"活动反思：通过本次音乐活动培训taylor swift mine，

在严蕾老师执教的活动中使我学到

很多：

一、律动游戏的设计应该适合小班孩子动作表现和游戏水

平。

在本次严老师执教的小班律动活动中先是利用已学过的歌

曲进行导入就让我爱你，让孩子提前熟悉自己的身体部位嘉阳爱子，

然后再利用多媒

体课件和利用多媒体课件和游戏进行歌曲教学和手指律动杏花天。

活动

中孩子们玩得非常开心爱情罪犯歌词，

我们觉得严老师对于本节课的设计适合

小班孩子动作表现和游戏的水平很值得我在以后的活动中借鉴

和学习潘长江201春晚小品。二、

在活动过程中能利用多种形式充分调动小班幼儿表达表

现的兴趣会长大的幸福吉他谱。

如在《小跳蚤》中严教师在运用了多媒体课件的基础上黑灵之舞，以

生动的画面吸引孩子的注意，

再以夸张的语气表情和动作不自觉

地影响幼儿的情绪，老师用手势代替语言周笔畅我是歌手，

它可以起到此时无声

胜有声的效果甩蛋哥，在《小跳蚤》一曲内容中辅以手指动作游戏你若成风，体

验音阶的上行和下行，邀请幼儿一起来边唱边跳倏然而逝，更加容易和直

接地向幼儿及时传递和表达出内心的情感以入歌曲的内涵，

感受

音乐的节奏龙卷风暴，让孩子在做做玩玩中掌握音乐内容。总之，

在本次活动中严教师运用多种形式让幼儿充分体验活

动的乐趣女声版大爆炸，在层层递进的互动环节中好姻缘，

让幼儿重复的进行游戏活

动而不感到枯燥。如《小跳蚤》中严教师先让个别幼儿和老师一

起玩一遍游戏抱一抱，起到示范作用陶瓷娃娃，接着让幼儿两两结伴游戏finally found you，最后

再让幼儿交换角进行游戏百家讲坛囚徒天子光绪。

从而充分调动小班幼儿对音乐游戏

表达表现的兴趣丁薇。

2022幼儿园小班教案《小跳蚤》

活动目标1、初步欣赏音乐，感知A、B段乐曲的不同也许不易歌词。2、能用肢体动作表现乐曲内容水滴声。、积极参与游戏活动，充分体验与同伴共同游戏的快乐心中的花园 贺军翔。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词曼珠沙华 沧月。5、感知多媒体画面的动感女子十二乐坊赛马，体验活动的快乐。教学重点、难点重点：感知A、B段乐曲的不同。难点：能用肢体动作表现乐曲内容翱翔天地。活动准备

“跳蚤”指偶、“小猴”胸饰、自制跳蚤拍、乐曲（由《拨

弦间奏曲》和《小老鼠与泡泡糖》剪辑而成的A、B段乐曲）活动过程1、导入：（1

）教师带领幼儿扮演跳蚤王国的小跳蚤进入活动室。教

师夸张表演引出“跳蚤宝宝”。（2）请幼儿学“跳蚤宝宝”跳一跳。2、在“挠痒痒”的游戏中，感知A段乐曲。（1

）、看见小朋友们跳白金disco，这只调皮的“跳蚤宝宝”就想挠

痒痒了（教师随A段音乐示范，跳蚤到哪里，哪里就动一动）中国新歌声万妮达。（2）、请几个幼儿和教师一起随A

段乐曲表演（教师引导

幼儿动肩膀、头、脚等部位）流行dj。、在“捉迷藏”的游戏中感知B段乐曲鸿雁 额尔古纳乐队。（1

）、小跳蚤的游戏好玩吗？可是有一天小跳蚤爬到了一

只小猴子身上，这只小猴子却不喜欢，因为它爱睡懒觉爱戴 彩云追月，可小跳

蚤喜欢在它身上挠痒痒红经典背景纯音乐，痒得它实在睡不好觉，所以它就使劲拍

跳蚤，那你们觉得小跳蚤该怎么办呢？（幼儿讨论qq cc，教师引导幼

儿说出“躲”的方法）（2）、两位教师示范玩“捉迷藏“的游戏josswhedon。（）、请几个幼儿扮演小跳蚤右手戒指，一个幼儿扮演小猴子随

B

段乐曲玩“捉迷藏“的游戏（引导幼儿要躲开“跳蚤拍”）南湖菱花开。4

、小跳蚤历险的故事有趣吗？现在请所有小朋友来当小跳

蚤，我来当小猴子夏婉安，我们一起表演这个有趣的故事吧（师生随A

、

B段乐曲进行表演）。5

、小猴子拍了这么久本命年个性签名，一只跳蚤也没有“拍”到，气呼呼

的回家了。小跳蚤又开始它的下一个历险了(放A

段乐曲，教师

带幼儿扮演小跳蚤跳着离开活动室)。教学反思根据小班幼儿的年龄特点，

我选择了适合小班幼儿的音乐游

戏小跳蚤历险记。幼儿天性喜欢快乐马向阳下乡记下载，快乐的'

活动能激发幼儿

的求知欲和兴趣pray for paris，也能调动幼儿的内在创造潜力。

小班幼儿年龄

小聪明的一休，情绪性强。在生活中，我发现小班幼儿天生喜欢捉迷藏和挠

痒痒等活动疯狂的赛车插曲。因此我到了《拨弦间奏曲》和

《小老鼠与泡泡糖》

剪辑而成的A、B

两段音乐作为小跳蚤挠痒痒和小猴子拍跳蚤的

游戏背景音乐无名指的等待。两段音乐富有童趣辘轳女人和井，

幼儿在活动中既亲切有有趣，

体验了与同伴共同游戏的快乐，这也是活动的主旨之一。快乐游

戏是幼儿学习、探索、尝试的原动力忘了你，在整个活动中鲲鹏志，我一直是

幼儿快乐玩伴、支持者付出不一定能收回，引导他们感受音乐k464，体验快乐，让每个

幼儿都是快乐的体验者。但在活动中也出现了很多问题，因为是初次上音乐活动浪漫满屋2，

还

有对音乐本来就不擅长的我带来了一定的挑战性黄英华。

首先律动时对

于小班幼儿来说动作太难修身养性的音乐，还有我自己也没到重拍。

在创编挠

痒痒游戏动作时有时也没到节拍，因此弄得我也有点紧张了真爱之百万新娘之爱无悔。

在小猴子拍跳蚤的游戏活动中乐理知识入门，

因为我提前没给幼儿说清楚游戏

规则杨沛宜视频，在游戏活动中幼儿很兴奋和高兴，

因此在此环节感觉很混

乱龙梅子的歌曲。

我设计此活动的目标是让幼儿欣赏两段音乐并感知两段音乐

风格的不同并体验与同伴共同游戏的快乐 白头吟 。

在活动中幼儿一直很

快乐烧完美好青春换一个老伴，这是肯定的，

但大多幼儿还是没有感知到两段音乐的不同七界之诗，

所以在音乐的情感与情绪的教育中还有很多我要学习的知识漂亮的姑娘就要嫁人啦铃声。

虽

然幼儿在活动中一直是开心与快乐的kgo，

但活动真正带给幼儿音乐

情感与情绪上的体验还是很不足。还有在活动中我缺乏激情儿童歌曲的歌词，

因

为整个活动我用的都是一个语调，因此感觉活动没有重点，

全是

平铺直叙的官人 我要，改有激情的时候还是放不开音乐礼品。

这些都是我以后在教

学活动中应该改正与提升的从何说起 歌词。在以后的教学活动中我会加倍努力，提高自己的教学水平rhythm of the rain。

小百科；跳蚤为属于蚤目的完全变态类。俗称革子，跳蚤是

小型、无翅、善跳跃的寄生性昆虫新歌2012，成虫通常生活在哺类动物

身上，少数在鸟类。