音乐游戏：蚊子叮

音乐游戏：蚊子叮活动名称：：音乐游戏——蚊子叮活动目标：：

1、随音乐有节奏的做手与手持续叠加的动作，了解音乐结构中的重复与变

化霹雳神州ii之苍玄泣。

2、手眼协调的做动作沈阳工业大学校歌，感受音乐诙谐幽默的风格全城高考主题曲。

、感受共同游戏的温馨与快乐平安 我。

4、学习创编不同的手指动作戴雪儿。活动重难点：：学玩游戏活动准备：：

CD、幼儿用书活动过程：：

1、看幼儿用书，整合已有经验。师：你看到了谁？他怎么了？教师用儿歌语言总结幼儿回答。

2、熟悉歌曲旋律花非花雾非雾歌曲，探索歌曲内容的相关动作春天华尔兹下载。（1）、教师范唱歌曲，幼儿跟唱。（2）、根据歌曲编动作。师：我们能够用什么动作来表现歌曲中的歌词？（）、与幼儿讨论动作柳岩舞娘高清，并熟悉基本动作生命之旅国语。

、讨论游戏规则。师：怎样才能逃开不被蚊子叮到呢？在音乐的什么地方换手？唱到“快点快

点上来吧”时，最下面的一只手“飞”上去，最后唱“啦啦啦”时河岸好姑娘歌词，所有的手一

起藏在背后。

4、完整游戏，总结学习方法铁窗泪歌词。根本没有一处可以诟病！

1小班音乐游戏：拍蚊子执教者：侯银娣活动目标：

1、体验音乐的活泼与动感。

2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作钟汉良视觉动物，并尝试创造性

地表现这些动作。

、乐意参与游戏五百，体验与同伴合作游戏的快乐摩尔勇士游戏。活动准备：自制大蚊子一只活动过程：

1、导入活动，幸福拍手歌入场好好学习天天向上舞蹈。

(1)师：当夏天来到的时候义勇军进行曲mp，你们最怕什么？（蚊子）(2)蚊子真可恶纵贯线演唱会高清，我们

今天就一起去打蚊子吧spring breakers。

2、学习不同方位的打蚊子动作

(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具至少还有你 李玖哲，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子(2)

教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作()幼儿在音乐伴

奏下做拍打蚊子的动作罗志祥快歌。

、创编挠痒痒动作

(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（抓一抓）

(2)请一幼儿帮老师挠痒痒giligili爱，老师指出自己很多地方都被叮到了甜蜜十八岁，请幼儿帮

他在不同部位挠痒天上西藏。（幼儿一边擦药北江美，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）

()请幼儿到自己好朋友纸短情长歌词，做互相挠痒痒动作。(4)师：挠了痒痒还是痒啊二四六天天好彩 944cc，

怎么办呢？（擦药）(5)请幼儿做互相擦药的动作。

(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行挠痒痒擦药的游戏

4、完整进行拍蚊子游戏。活动反思：本次活动，我上的是小班音乐游戏《拍蚊子》。活动中，主要引导孩子学会

拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完整欣赏音乐导入我要复仇，老师在幼儿

感知音乐的同时，配上了动作提示。活动中很奇怪我爱你歌词，我还借助儿歌帮助孩子记忆动作顺

序，孩子们都能跟着音乐作出动作。但是活动中还是出现许多不足。活动目标一中红日 李克勤，感受音乐的节奏与动感，比较没有表现出来。活动的目标二：

2

体乐意参与游戏原神曲径通幽之处解密，体验与同伴合作游戏的快乐第十一届中国金鹰电视艺术节。其中没有什么能改变我对你的爱，合作的环节对于小班的幼

儿来说还是比较困难的，应该放在中班。音乐游戏可以采用整体、分段、完整游

戏的方式，使整个律动游戏更具有趣味性、互动性。活动应该通过“欣赏”、“感

受”、“表现”三个阶段的教学，才能增强了幼儿对音乐的兴趣。艺术的东西应

该更多地引导幼儿欣赏、感受和表现只有我做得到。给孩子更多主动的机会，让孩子学会在欣

赏、倾听中感受艺术的美周乐，这是我今后要努力的方向小老鼠上灯台儿歌。而在活动中，如何巧妙简

练地运用语言，也是我要不断学习的。措辞超级好少年不可欺。