挫折教案

遇到挫折怎么办？

教学设计

教学主题

一、教材分析

根据本课的教学目标美了美了 汤潮，设置了新闻调查、直击现场、挫折类型、战胜挫折、名人故事、

我的故事、我的收获等环节，各部分内容衔接紧密，层次分明采菊东篱下，主题突出。

通过新闻调查和直击现场让学生明确不能正确面对挫折会给自己和家人带来哪些负面

影响吴海文，从而思考在生活中自身会遇到哪些挫折，应该采取怎样的方式去对待挫折左边铃声。紧接下

来通过讲述名人故事和自己的故事，帮助学生形成在挫折面前的正确人生态度我想我会一直孤单，学会勇敢

地面对挫折。最后通过谈收获，进一步让学生学会做生活的强者kimoji，增强其信心蔡旻佑怎么读，调动其生

活正能量山野的照片。

二、学生分析

学生经历了一年的初中学习victor lau，已经积累了一定的人生经历，开始品尝到人生的酸甜苦辣；

加之其正处于青春发育期，自我意识觉醒，开始了对自我的探索和反思，更容易感受到生

活中的种种不如意太妍。由于其应对挫折的经验不足真的好想你简谱，青少年极易受到挫折的打击哪里有彩虹告诉我，情绪变化

激烈精绝古城 下载。因此一路听天下，教师应及时注意到学生的这一特点王孟秋，帮助学生认识到挫折是人生中不可避免

的存在下雨声，关键是在挫折面前持怎样的态度冰红茶 艾薇儿，引导学生在交流中获得战胜挫折的方法。

三、教学目标

1.知识目标：引导学生了解战胜挫折的方法与对策火影sign。

2.能力目标：初步培养学生形成自我调试和应对挫折的能力海阔天空乐队。

解放军艺术学院附中.情感价值目标：培养学生积极面对挫折的人生态度青春失乐园2，从而树立正确的挫折观，从挫折

中获得有益于心理健康的智慧。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件；李宗盛《真心英雄》视频；《遇到挫折怎么办》调查问卷

学生准备：回顾自己遇到的挫折；填写调查问卷

四、教学环境

□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境√网络多媒体环境教学环境□

移动学习□其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技

术？使用这些技术的预期效果是？）200字

遇到挫折怎么办？

1怎么了歌词.导入新课时火影忍者疾风转，运用视频，调动学生的学习积极性miss like，拉近学生与课题的熟悉流行歌曲免费下载。

2.讲授知识时，运用PowerPoint明骏女孩组合，直观形象，让学生牢牢记住战胜挫折的方法后青春期的诗 歌词。

背着你.课的结束时，配合音频，教师进行诗朗诵，收到强化课堂效果的作用梁朝伟。

六、教学流程设计（可加行）

信息技术支

教学环节

教师活动学生活动

持（资源、

方法、手段

等）

同学们，上课之前，老师先请大家欣赏李宗盛演唱

的《真心英雄》。（播放视频）

学生看视

（一）

创设情境，

导入新课

频，感受

挫折正能

这首歌中，老师最喜欢“不经历风雨，怎能见

彩虹”这句歌词，与泰戈尔的名言“没有经过地狱

般的磨练，就没有可以锻造出天堂的力量；没有

流过血的手指，就无法弹出世间绝唱”有异曲同工

之妙only you mp，都告诉我们应该如何面对挫折。

那么，我们遇到挫折怎么办呢？这节课老师和

同学们共同来进行探讨你妈喊你回家吃饭。

量桜。

技术应用：

视频观看，

激发学生学

习兴趣伊善华。

学生通过

（二）

新闻调查

直击现场

阅读新闻

（一）教师出示“网易新闻”资料。和课本上

的三个案

例思考交

技术应用：

利用ppt技

术让学生直

观感悟挫折

的消极后

流成都出太阳了，明确

不能直面

挫折给人

带来的负

面影响。

果。

这两则新闻告诉我们小峰峰图片，不能正确面对挫折是青少年

抑郁甚至自杀的主要原因。

（二）这样的案例还有很多很多一路顺风简谱，请同学们阅读课

本p20“真实再现”中的三个案例lida。

思考：1.案例中的主人公这样做值得吗？

2.前两个案例中主人公的做法会给亲人带

来什么样的伤害？

根据学生讨论回答美女图集下载，教师归纳小结。

（三）老师的话：

在挫折方面，我们可以选择不同的处理方式偏偏喜欢你 陈百强，

但无论什么原因都不应该选择自杀金枝欲孽2片尾曲。只要我们

学会坚强我爱摇滚，就没有迈不过去的坎！

（一）教师归纳生活中常遇到的挫折种类forget you。（ppt

展示）

技术应用：

师生、生

生交流生

（三）

1.学习方面红尘情歌 高安。

了解挫折，

认识挫折

2.人际关系方面

.兴趣方面

4刘芳歌曲.自尊心方面

5女门.自信心方面

6韩剧黄真伊.生理方面

（四）

（一）唇舌战辩论赛

小组合技术应用：

活中遇到

利用PPT技

术出示思考

讨论题目，

的挫折。引导学生认

据酒干倘卖无 程琳，得结

论。

识生活中经

常遇到的挫

折

直

面

挫折

辩题：遭遇挫折是倒霉的事吗？

战胜挫折：

（二）讨论交流：如果你是小明的朋友因为爱情有晴天歌曲，你会

作我们的连队，探究神话 歌词，运用ppt技

男女生分

为正反双

方进行辩

论。

运用自己

的智慧为

小明排忧

解难。

术组织学生

辩论蔡妍 两个人 mv，交流。

如何开导他呢？

（三）老师的话：每个人的一生都会遇到许多

挫折艺海剧院，我们不知道挫折何时会出现提灯与地下城什么契约兽好，但它总会

来临林清国。挫折是一把双刃剑解夏歌词，弱者面对挫折一蹶

不振，强者则愈挫愈勇躲避的爱改编版下载，对待生活的考验恋人未满，我

们应当拿出强者的风范oh my lady gaga，敢于直面挫折开奖直播现场手机开奖，战胜

挫折。

通过刚才的交流川岛茉树代，老师发现同学们掌握了不少战胜

挫折的方法，老师根据自己的经历也总结了几招爱如潮水伴奏，

请仔细听好哦before the end。（出示ppt）

师生交流：

1.不要苛求自己

2.不对别人期望过高

一万个.疏导自己的愤怒情绪

4死不了.能屈能伸

5.向别人倾诉烦恼

6cheek to cheek.助人为乐

7德克萨斯下载.集中精力处理当前的事，这样可以减轻精神负担newko。

8风吹麦浪铃声.不要处处与人竞争。

9.认识到挫折具有双重性

（四）小小擂台赛：

为了方便同学们记忆十月是你的生日，老师归纳了顺口溜重返人间，看谁先

背过是你给我一片天。

能屈又能伸，三“不”一疏导。学会去倾诉韩红 莫尼山，助人为乐好。做好当前事，挫折双刃刀重庆作文。勇敢去面对桃花源 腾格尔，心灵做个操。

背诵记忆

展开竞赛

讲解名人

这节课我们学习了很多战胜挫折的方法剪刀嘴的歌词，同学们想

不想知道古今中外名人是怎样战胜挫折的？（ppt

（五）

名人故事

我的故事

展示贝多芬、臧克家、爱迪生的故事）。

名人们面对困难和挫折同时重生，不畏惧不值得歌曲链接，不逃避，以积极

乐观的态度去迎接为爱痴狂 歌词，最后获得了骄人的成就。那咱

们同学面对挫折曾经是怎么做的？学习了这节课你

又准备怎样做呢？拿起笔来，完成你手中的调查表

吧中国交谊舞曲大全。

战胜挫折

的故事

小组合技术应用：

作，探究，ppt展示名

交流，对

于解决的

办法可

策力，

出最好

的方法

人故事

完成调查表

格

（六）

我的收获

勇做强者

教师总结：

面临挫折我不怕，挫折到来不逃避女声合唱，勇对挫折不颓

废爱的练习发声，重大挫折不绝望，愈挫愈勇做强者。

教师自作一首小诗送给同学，作为本节课结束语

学生交流

本节课的

收获

技术应用：

ppt展示本

节收获

（七）

教师寄语

不畏挫折折一只船布兰妮最新单曲，摆渡自己

折一只船为你我受冷风吹，摆渡自己，在你迷茫的时候；

折一只船猜不透歌词，摆渡自己，在你失落的时候；

折一只船，摆渡自己27届金曲奖，在你无助的时候；

折一只船xx cake，摆渡自己张悬城市，当你遇到挫折的时候；

折一只船刘紫玲，摆渡自己，当你遇到失败的时候；

折一只船，摆渡自己，让失败、挫折在风中随纸船

飘走，

让快乐、欢愉在心中永存！

在静静的

听读过程

中强化本

科所学

技术应用：

音频《秋日

私语》伴奏

七、教学特（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养

的设计，教与学方式的创新等）200字左右

1小狐狸发明记全集.从教师本身来说我的太阳歌词，作为班主任火苗 格格，我尤其关注学生心理的健康发展，而一些悲剧的发生往

往是由于学生心理承受力太差月光闪耀，耐挫能力差引起的golden bomber。因此在这一课中dancing machine，我引导学生以局外

人的身份来看待挫折带来的负面影响，从而激发他们内心强者的自豪感爱情睡醒了歌曲。同时，通过观看

视频，辩论，为案例中的同学出谋划策的方法先结婚后恋爱下载，让学生学会用正确的方法面对挫折思凡。

2凤凰涅盘.作为一节安全教育课，我时时注意以学生为主体西线兵魂，让学生通过形式多样的活动来展示自

己，丰富内心世界，注意引导学生直面挫折盛唐美人香，战胜挫折岳跃利。特别是课的开始用表格填写自己

遇到的挫折从零起步学吉他，课的结束让学生运用所学知识解决遇到的挫折joyeux noel，通过对比，让学生意识到挫

折时时存在，但只要方法正确千年白狐国语，我们就会成为战胜挫折的强者，起到了极好的教育作用。