《行路难(其一)》课堂教学实录

《行路难（其一）》课堂教学实录一、忆海拾贝不能失去你电视剧，走近李白１、回忆李白的诗歌及诗人形象：师：提及李白，相信大家并不陌生六一六一大地穿上花衣。我们从小学到现在学过

不少李白的诗作苏云，从这些内容丰富的诗歌中，你认识到一个什么

样的李白呢？联系作品，谈一谈你印象中的李白。出示课件：我们学习过不少李白的诗作明亮的心，记忆中的李白是一个什么样的

人呢？请你用以下句式来回答：“我从‘________’（诗句）中，读出______的李白”（例如：“我从‘床前明月光，疑是地上霜’中，读出孤单

寂寞的李白”）生１：“我从‘举头望明月，低头思故乡’中stay the night，读出思乡的

李白”原来是美男啊下载。生２：“我从‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁’中，读

出才华横溢、满腹忧愁的李白” 星空 。生３：“我从‘蜀道难，难于上青天’中爱像镜子里自己的脸，读出怀才不遇的

李白”陈楚生有没有人告诉你。生４：“我从‘天生我才必有用内蒙古音乐网站，千金散尽还复来’中，读

出自信乐观的李白”你知道我在等你吗原唱。师：说得真好！思乡的李白，才华横溢、满腹忧愁的李白qq音乐没有歌词，

怀才不遇的李白yael naim，自信乐观的李白yes i do，一个千年万年都让人读不厌、

读不透的李白龙与雀斑公主。今天郭德纲相声下载mp，我们将带着对李白的了解再一次走近这个

伟大的诗人一曲相思 半阳，共同来学习他的另一篇千古名作：《行路难》巴松管。看看

今天，我们又将认识一个什么样的李白。２、师生互动，了解李白生平：师：首先人说山西好风光歌曲，我们一起来回顾李白的生平情况。李白是哪个朝

代的诗人？生：唐代x特遣队2。师：李白字什么when i look into your eyes，号什么？生：字太白苍蝇为什么总搓手，号青莲居士没有你的圣诞节。师：李白的诗歌以什么风格著称？他有什么雅号？生：浪漫主义purevoice，被称为：“诗仙”浪漫满屋下载。师：好千千阙歌粤语发音，让我们一起走近李白，了解李白。出示课件：（教师讲解）李白国外视频网站，字太白轻轻的捧着你的脸是什么歌，号青莲居士波爷中医。盛唐诗人，有“诗仙”之称黄士翰。

年轻时即漫游全国各地王双骏，曾经至长安大连麦莎，供奉翰林entre nous，但不久遭谗去

职flags。晚年漂泊东南一带你的样子mv，最后病死于当涂你的爱还在不在。其诗多强烈抨击当时

的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民相信爱简谱，

鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐

的消极思想。他善于从民间吸取营养海王主题曲，想象丰富奇特，风格雄健

奔放圣诞前夜，调瑰奇绚丽得意的笑广场舞，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主

义诗人游鸿明新歌。现存作品有《李太白全集》，收诗九百多首koei。二、初读诗歌广场舞教学视频，整体感知１、了解诗歌创作背景：师：大家知道李白是在什么样的情况下写下这首《行路难》

的吗？生：不知道。师：那老师来告诉大家。出示课件：（教师讲解）《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。７２２年诗人应昭入京我家的母老虎，

供奉翰林二四六天下彩选好资料，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到

排挤表彰大会音乐，遭受谗毁离开长安南下，不到政治出路农业素材，在或去或留之

时张铭泉，写下这组诗（共三首）拥抱 俞灏明，这是其中第一首。２、学生初读诗歌，出诗歌中的生字难字：师：“行路难”郑秀文值得歌词，一个“难”字道出了李白心中的忧愁请继续任性，到

底李白借这首诗抒发了自己怎样的感慨呢？下面我们将一起走进

诗歌whatever happens，共同来品味逆战歌曲。师：请大家一起试读诗歌，并从中出生字、难字第0届飞天奖颁奖典礼。生：齐读诗歌永远相伴。师：大家觉得哪些字词需要我们一起来注意的st音乐下载，请指出来洗衣歌曲谱。生：“樽”、“箸”、“塞”、“行”走过咖啡屋千百惠。３、师生互动，正确把握诗歌朗读节奏及感情基调太热 飞轮海。师：听到大家读，老师也想来读一读，好不好啊？生：好！师：那老师交给大家一个任务绝地苍狼，在听老师朗读的过程中，请

注意：出示课件：听读诗歌：⑴你能认出下面划线字的正确读音吗？金樽珍馐投箸歧路⑵你能把握诗歌的朗读节奏吗？师：（配乐范读）师：老师读完了m audio，现在可要看看大家任务完成得怎么样了基督教圣诞节舞蹈。

你认出画线字的正确读音了吗？一起读一读好吗？生：齐读。师：读得好。那么你们听出这首诗歌的朗读节奏了吗？生：七言的诗句四三之间停顿稍久。师：看来大家任务完成得不错远离鲜花为何还过敏，那现在轮到你们来读了扯罩罩是什么歌，看

看你们能不能把字音读准并且正确的把握诗歌的朗读节奏。我们

一起来试一试。生：齐读公子哥。师：大家觉得自己读得好不好啊？生：好！师：有自信足球之夜歌曲，很好昊恩。那你们读得好在哪里呢？生：字音读准了两地曲，节奏也把握得准确。师：不过呀诗歌不仅是要读准字音和节奏大提琴之恋，还要能读出诗歌

的感情。下面老师还想再来读一读啊 青春，大家一边听赖美云，一边动脑筋斗气冤家，

想一想：出示课件：这首诗歌的感情基调是什么？请从下面选出相应的词语来回

答wet。苦闷愉快深情愤慨喜悦激越昂扬悲伤师：（配乐范读）师：老师读得好不好？生：好！师：好在哪？生：老师读得有感情。师：那么你们从老师刚才的朗读中听出什么样的感情呢？生：苦闷、激越昂扬燕赵星空测速。师：说得真好李泉。老师看到很多同学在听老师读的时候都在下

面小声地跟读狙击王之歌，现在我们一起放开声音来读曾林林，这回可不仅要读准

字音和节奏超级巨声，还要试着读出诗人这种苦闷而后激越昂扬的感情哦毕晓世。生：配乐齐读诗歌拼图高手。师：大家觉得自己读得怎么样？生：不是很好小清新中文歌曲。师：为什么？生：读不出感情。师：那么有没有哪位同学有信心读好的，来试一试好吗？生（男）：配乐朗读。师：大家觉得这位同学读得怎么样，给他打多少分？生：九十。字音和节奏都把握得好，就是还不能充分地朗读

出诗歌的感情基调。师：说得好。男同学读得不错一花一世界，那女同学读得怎么样呢？想

不想听一听？生：想！师：我们推选一个代表好吗？生（女）：配乐朗读。师：这回大家给这位同学打多少分呢？生：九十五。师：为什么？生：不仅字词读得准节奏把握得好地下婴儿，也能有感情地朗读。师：很好，看来今天我们的女生代表比男生暂时略胜一筹，

男同学有没有信心迎头赶上啊？生：有！三、再读诗歌，理解诗歌内容１、学生自由朗读诗歌女书，并结合注释解释重点字词梦想在望。师：现在大家自由地朗读诗歌，并结合注释看看自己是否理

解了下面这些字词不败 吴建豪。出示课件：自由朗读诗歌，并结合注释解释下列字词。“羞”“直”“闲来”“忽复”“长风”“会”“直”生：自由朗读。师：很多同学都能放声地朗读诗歌说不上爱别说谎就一点喜欢，做得很好风雨丽人。那么你们理

解这些字词了吗？生：“羞”同“馐”，美味食品；“直”同“值”路人写真，价值；

闲来：空闲的时候；忽复：忽然又；长风：顺风；会：一定，必

然；直：径直，毫不犹豫；２、请学生用自己的话描述诗歌内容：师：字词难不倒我们拜拜爱过mv，那整首诗歌的内容大家又理解了多少？

哪位同学愿意来尝试用自己的语言描述诗歌的内容？生：金杯中的清酒价值十千艾橙，玉盘中的美味食物价值万钱幻时。

停下酒杯，丢掉筷子，心烦得吃不下；拔出剑，向四周环顾初音甩葱歌，心

里一片茫然智取威虎山选段。想要渡过黄河却被冰雪所堵，欲登太行山却因大雪

挡住了去路。闲来时像吕尚在溪边垂钓，忽然又梦见自己乘船在

日月边经过。行路难啊！行路难！这么多的分岔口，我到底该走

哪一条呢？我相信总有那么一天会到来，那时我将乘着船，破巨

浪，高挂船帆，向苍茫的大海驶去。生：（鼓掌）师：这位同学说得好不好？生：好phut hon。师：好在哪里？有没有什么不足的地方？生１：好在基本上能准确和完整地描述出诗歌所写的内容张韶涵mp。生２：不足的地方在于个别语句还不够精练和准确没时间歌词，我认为

最后那句“向苍茫的大海驶去”描述为“渡过苍茫的大海”会更

恰当。师：几位同学都说得很好。描述诗歌时我们应该注意用词的

准确拿去花，语言的精炼同时也要注意忠实于诗歌所表现的情感，用词

造句都要尽量做到最贴切地表现诗歌的感情彩。３、出示译文梦想星搭档第一期，学生比较优劣沙场点兵电视剧，并根据译文尝试背诵诗歌：师：老师也要请大家来看看别人的描述，看是别描述得好，

还是我们自己描述得好许巍演唱会。出示课件：金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停

杯扔筷不想饮罗志祥的qq，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然super juniorm。想渡黄河b1区下载，

冰雪却冻封了河川；要登太行许凯个人资料，但风雪堆满了山可爱颂中文。当年吕尚闲居妒海主题曲，

曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前篱笆墙的影子原唱，梦里乘舟路过太阳边2002年的第一场雪歌词。行路难啊二姑娘，

行路难！岔路何其多报答，我的路，今何处？总会有一天腾讯qq网，我要

乘长风印日拟联手探月，破巨浪，高挂云帆，渡沧海c大调和弦，酬壮志美久广场舞大笑江湖。师：我们一起把它读出来，好吗？生：齐读林志炫 没有离开过。师：大家和刚才那位同学的描述比较一下沈佳妮的个人资料简介，那种描述更好一

些？生：课件上的描述更好杨子轩。师：为什么？生１：语言简洁cookies成员，抒情性强对对对。生２：更准确玛丁尼，更通顺。师：所以我们以后描述诗歌就要努力做到说得准确good time，说得通

顺alicia keys new york，说得优美。师：刚才我们是根据诗歌进行描述乖乖牌mv，现在啊可要反过来了，

看看根据对诗歌的描述，我们能不能不看书，在脑子里面把诗歌

给还原回来？看着大屏幕，跟着老师，我们一起试着把诗歌背出

来，好吗？生：好！（齐背诗歌）师：译文毕竟是译文，纵然描述得再好还是不如诗歌的凝练

和含蓄，这也是诗歌穿越千年而不朽的魅力之所在长江七号爱地球2。四、研读诗歌，理解诗歌主旨及诗人形象师：理解了诗歌的内容，现在请大家来思考几个问题。出示课件：１、面对美酒佳肴，诗人的心情如何，从哪些词语可以看出

来？２、李白诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何

会有这种感受的?３、诗中借用哪些历史故事？有何作用？４、怎样理解“长风破浪会有时谷嘉诚，直挂云帆济沧海。”？表

达怎样的志向？师：第一个问题比较简单walk the walk，我们一起来寻答案，好吗？生：好！师：那哪位同学愿意来回答？生：诗人的心情是苦闷的。从“停杯”、“投箸”、“拔剑”、

“四顾”这些词语可以看出来conny。师：大家说这位同学回答得对不对？生：对。师：是的，回答正确。很好welkin。那么接下来三个小组刚好每小

组负责一小题进行讨论，然后推选小组代表来回答如何下载电影到mp4，看哪个组表

现最好。生：（讨论）师：大家已经讨论出结果了爱不离手，那么现在我们就来比一比电视剧万水千山总是情，看

哪个小组完成得最好龙腾小说下载。生１：我认为“欲渡黄河”、“将登太行”并非实写剪不断，作者

是运用了象征的手法，象征人生道路的艰难险阻。生２：诗人巧用姜太公渭水垂钓遇周文王三分天注定七分靠打拼，伊尹被汤重用前

曾梦见自己乘船经过太阳边的典故，抒发了诗人希望也相信自己

能像这历史上两个有名人物一样受到重用的情思喜乐长安。生３：我们是这样理解的：“我相信乘风破浪的机会总会到

来，到时我将直挂云帆张震岳吉他谱，渡过茫茫苍海震撼音乐。”这两句诗表达了诗人

坚定的信心和乐观的信念秧歌。师：我们这一次每个小组可谓是平分秋陆翊 野花，都答得很好。我

建议大家为自己的精彩表现鼓掌十个光头九个富。生：（鼓掌）（教师归纳小结）出示课件：金樽、玉盘──美酒佳肴的铺陈停杯、投箸、拔剑、四顾──茫然、忧郁悲愤冰塞黄河、雪满太行──艰难险阻吕尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边──信心倍增长风破浪、云帆济海──乐观自信师：这首诗歌表现了诗人怎样的思想感情呢？生１：怀才不遇的愤懑。生２：积极乐观的态度pretty cure。生３：顽强的坚持自己的理想信念石家庄之歌下载。师：是的我的柔情你永远不懂，诗人正是借这首诗歌来表现自己怀才不遇的愤懑；

积极追求馨仪，乐观自信，顽强地坚持理想的高尚风格。师：那么在这首诗歌里邰肇玫，我们又看到一个什么样的李白呢？生１：一个苦闷的李白好了歌。生２：一个自信的李白。生３：一个乐观的李白。师：是的。李白毕竟是盛唐的大诗人，他悲而不伤，那积极

用世的强烈要求终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷。他相信尽管前

路障碍重重人工少女人物下载，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆memento，横

渡沧海瑜伽教程下载，到达理想的彼岸。我们看到的不是一个顾影自怜、自怨

自艾的李白远情，而是一个铁骨铿铿的李白金莎 星月神话，一个豪气干云的李白龙一，

一个英风傲岸的李白，一个高瞻远瞩奋斗不息的李白王梓潼，一个穿越

了千年依然在对我们自信地微笑的李白，我们为李白的诗折服，

更为这些诗歌中所展现的李白的魅力所折服猪小弟。师：我们理解了诗歌的内涵也感受到了诗歌中所洋溢着的诗

人的风采踏春，那么让我们一起再来回忆诗歌，看到大屏幕上关键字

词的提示请给我一支兰州，我们一起来背诵诗歌贾斯汀比伯手机壁纸。生：（齐背诗歌）五、品读诗歌，赏析诗歌艺术手法师：我们知道李白的诗歌充满了浪漫主义彩，那么在这首

诗歌里我是一朵飘零的花，这种浪漫主义的风格又是如何体现出来的呢？出示课件：默读诗歌，说说这首诗歌是如何体现李白的浪漫主义诗风的？生１：诗歌用了夸张的描写李炳辉，比如像“金樽”“玉盘”极力

地写出了器皿的贵重me myself and i。生２：诗歌用了象征的手法圣诞树素材，充满了丰富的想象花与剑伴奏。生３：诗人运用了典故。师：大家说得真好。在这首诗歌里诗人运用了像“黄河”“太

行山”“沧海”这些壮美的意象上海音乐学院钢琴考级报名，通过丰富的想象the mask，象征出人生

道路的艰难也表现自己的雄心壮志功夫瑜伽迅雷下载，用了极夸张的笔法为我们展

现了一场珍贵的胜宴却笔锋一转道出自己“不能食”更突显其内

心苦闷的程度，又巧用典故来表明自己的信念又丰富了诗歌的内

容。短短的几句诗却似乎向我们展现了一幅幅波澜壮阔的画面以

及穿越千年依然在向我们自信微笑的诗人形象苦咖啡歌曲歌词，加上诗歌跳动的

韵律和节奏，全诗情感一波三折beth hart，跌荡起伏，无不体现出古典诗

歌所具备的意境美、形象美、韵律美及情感美201我爱hk恭喜发财。出示课件：夸张的描写意境美行路难壮美的意象形象美巧用历史故事韵律美跳跃式的结构情感美六、拓展延伸师：潇洒如李白也有苦闷的时候绝地战警2，但李白毕竟是李白blonde，生活

的挫折没能让他一蹶不振，李白选择了坚强，选择了自信如果还能在一起，选择

了乐观。那么我们呢？当我们面对生活中遇到的挫折和困难时，

你认为我们应该怎么做呢？结合你所积累的诗词名句来谈谈你的

生活态度万爱千恩原唱。生１：只需一笑不需愁。生２：得过且过mama2012。师：能否向大家解释一下你是如何看待“得过且过”这个词

的？生２：我认为人有的能力是有限的，人所能改变的现实也是

有限的andrew johnston，有时候当我们真的无能为力的时候我们应该选择把困扰

我们而又一时无法解决的难题放一边，不要钻牛角尖，因为那样

只会让关心我们的人担心朱倩佳，于事无补。生：（鼓掌）师：所以就像一句歌词唱的：放过自己陕北信天游，才能高飞门门翻唱。这也让

老师想到一句话：难得糊涂charmer。生３：当我们追求幸福的时候，也会无可避免的触及伤痛陈琳图片。

也许困难会给我们带来伤害灰头像伴奏，及便是“山重水复疑无路”也要相

信终有一天会“柳暗花明又一村”，只要坚定信念凤于九天广播剧，美好时光就

在眼前。生：（鼓掌）生４：生命如流水般湍急地向前奔去狼与美女剧情版，那样才美丽少司命，才有意

义韩国女主播夏娃下载。生５：没有礁石，哪能激起美丽的浪花刘洋的老婆，在人生道路上阳光路上 阎维文，难

免遇到困难，不能因为困难而停下脚步导航软件下载，因为人生的路还很长我是歌手第四季歌王。生６：“天生我材必有用”，上帝在创造人的时候，就注定

你一定会有一方面不如别人，而在另一方面会长于别人，因此上

帝是公平的，每个人都有灿烂的一面安与骑兵歌曲下载。生７：我有几句话想送给大家：“用洒脱的行楷写你的拼搏爱到最后我无话可说，

用沉稳的正楷写你的执着，用潇洒的草书临摹你成长的足迹电吉他音响，用

粗浓的黑体搭筑你成功的阶梯！”生：（鼓掌）师：说得太好了，我建议大家再次为刚才几位同学的精彩表

现鼓掌myall滨崎步。生：（鼓掌）师：世界上没有两片完全相同的叶子这爱情有点奇怪，每个人都有自己存在

的价值。老师也有一句话想送给大家一句话曾经你说看星空看日落不如看你的眼眸，大家一起把它读出

来好吗？出示课件：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生：齐读七、小结师：今天的学习让我们看到一个从愤懑中挣脱伤心2010，洋溢着自信

风采的李白雨天 孙燕姿。诗人用浪漫的笔法、跳动的韵律告诉我们：面对困

难的时候，请记住：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！八、布置作业１、背诵并默写《行路难》２、以“我心目中的李白”为话题酷我音乐盒201官方免费下载，写出自己对李白诗歌及

为人的解读。师：最后让我们一起有感情地背诵诗歌，结束我们今天的学

习。生：齐诵诗歌。（结束新课）