五年级人音版教案

五年级人音版教案

【篇一：新版人音版小学五年级上册音乐精品教案】人音版小学音乐五年级上册精品教案（2014年版本）目录第1课朝夕《晨景》教学设计《渔舟唱晚》教学设计《清晨》教学设计《晚

风》教学设计聆听《渔舟唱晚》表演《晚风》第2课足迹《嘎达梅林》教学设计《歌唱二小放牛郎》教学设计《雨花石》教学设计《我怎样长大》

教学设计第课农家乐《丰收锣鼓》教学设计《打猪草》教学设计《丰收的节日》教学设计(课时1)《丰收的节日》教学设计(课时2)

《苹果丰收》教学设计第4课可爱的家《可爱的家》、《回家》教学设计《外婆的澎湖湾》教学设计《牧

场上的家》教学设计第5课故乡《思乡曲》教学设计《谁不说俺家乡好》教学设计《故乡的小路》教案设计第6课快乐的少年《缆车》教学设计《叮铃铃》教学设计《雏鹰之歌》教学设计第7课冬雪《乘雪橇》教学设计《迎来春换人间》教学设计《堆雪人》教学设计《雪花带来冬天的梦》教学设计人音版小学音乐五年级上册教学计划（2014-2015第一学期）一、教材分析人音版五年级第九册的音乐教学内容人为7个单元：朝夕、农家乐、

足迹、可爱的家、故乡、快乐的少年、冬雪小沈阳 倩女幽魂。这七个单元包括了人

文、地理、风景等各方面的内容猛士的士高第二集，使学生能全面地体会到不同的审

美意识老女孩。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识陈奕迅演唱会2010。

在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。二、教学目标

1、要求学会唱课本上的演唱歌曲sleepyhollow，通过歌曲的演唱，使学生更加爱

祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、

学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。

、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有

力地感染和鼓舞学生。三、重点难点

1、至少熟唱教材中的演唱歌曲洛赛克斯。

2、掌握读谱指示：音符、力度记号、装饰音、拍号等爱情爱情爱情。、掌握竖

笛的基本演奏方法atlus。四、学情分析五年级学生生活范围和认知领域进一步发展healing camp 少女时代，体验、感受与探索创

造的活动能力增强经过 陈楚生vs何洁，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听爱你痛到不知痛歌词，学生最喜

欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分

学生仍不是很感兴趣。因此在今后在学习中，应加强对学生的培养，

利用生动活泼、富于艺术魅力的形式勇士闯魔城 下载，鼓励他们参与到音乐活动中，

以此来激发、培养、发展他们的兴趣。五、教学措施

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲tvb儿歌金曲，全面了解本学期的教学任务郑婷婷，

备教材、备学生、备教法，教学目标明确周程成，重难点突出。

2、认真上课宝贝dj音乐网，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学

质量是完成教学任务的主要手段北京热，课堂教学力求思路清晰，结构严

谨老师你好骂人版，符合学生的认识规律跟往事干杯原唱，教学生动形象江南style谁唱的，激发学生的学习兴趣areyoukiddingme，

让孩子们听起来津津有味，学而不厌。

、积极参加组里的教研活动爱情公寓发布会，多听同行老师的课dirx，吸取他们的长处，

不断提高自己的业务和教学能力

4、积极大胆地使用现代化的电教设备lou bega angelina，加大教学容量爱之旋律，提高课堂教

学效果我是不是该安静的走开原唱。

5、密切联系学生耀舞长安下载，经常征求学生对老师的意见中国好声音第四期完整版，不断改进教法天边如歌，提

高教学效果全国第六套广播体操，争取大面积的丰收。六、进度安排

1-周第一课《朝夕》4-6周第二课《足迹》7-8周第三课《农

家乐》9-11周第四课《可爱的家》12-14周第五课《故乡》15-17

周第六课《快乐的少年》18-19周第七课《冬雪》20周复习21周

考试第1课朝夕《晨景》教学设计一、教学内容：欣赏《晨景》二、教学目标：

1、能结合音乐意境认真聆听乐曲为管弦乐曲《晨景》，并能用语言

作简单的描述。2、能认真听赏并跟唱《早晨的歌》脚爆爆，感受歌曲的情

绪超级搞笑小品剧本，体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情绪holy cow。三、教学重点：体会歌曲意境，并用语言讲述《晨景》四、教学难点：体会歌曲意境一滴水朗诵，并用语言讲述《晨景》五、教学过程：一、聆听

《晨景》:

1我爱香港.歌曲《清晨》用声乐形式歌唱早晨，器乐又如何表现早晨?你听听

这一段音乐描绘是什么?——听《晨景》主题。

2秋天的玫瑰 陈瑞.教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、

简谱当你孤单你会想起谁伴奏。记录乐谱的形式很多all out of love，这三种在学校音乐教育中被广泛动用电影金曲。

专业音乐教育还运用五线谱等等。再听一次主题并看谱哼唱一次凑热闹。

.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)粉红教父小甜甜。初听的要求：边听边对

照教材中的三幅图一听可乐，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？

你能画出更好的图来表示吗?复听要求：如果还可以的话，请在这三

幅图下写出一句恰当的文字说明。(如“晨曦微露”、“初显阳光”、

“太阳升起”)4.欣赏全曲(时间不够可省略)m浏览器。5凌志辉.小结：

(1)简介格里格生平northland。(2)器乐曲表现早晨的一例。竖笛高音的吹奏

1是谁在唱歌 温暖了寂寞.高音“”的吹奏练习。

(1)指法位置。(2)吹奏要领：轻吹第二次爱你。()长音练习。

(4)三度二声部长音联系问剑董贞。2情书 韩庚.八度练习：.吹奏《红蜻蜓》。表演

《清晨》:

1娘子军连歌.这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的歌唱bauhaus。

2越长大越孤单 伴奏.聆听范唱陀螺战士主题曲，对歌曲整体有所了解邻居冤家。设问：

(1)歌曲表述怎样的内容?(2)歌曲可以分为几个部分?天天想你 陈绮贞.学生自学第

一乐段16小节曲调秀焕。提示：形式不拘，可以视唱；可以使用口风琴、竖笛等吹奏乐器查尔达什舞曲，

可以个人自学；可以合作自学d今晚开奖。

4王心凌的歌.在教师指导下学唱第二乐段曲调。指导的重点是音准：“”这一乐

句大跳音程要唱准，第一个fa(4)音要唱准。

5.在教师的口风琴伴奏下湖南卫视吴瑕，欢乐地唱好全曲曲调(教师的口风琴伴奏

为学生的伴奏作一示范)不可说歌词。

6.歌词4段较长，建议唱第1、、4段歌词，第2段歌词留给学生

自己学唱。这样也不影响歌曲的完整性平平淡淡简单的幸福是什么歌。省下第2段的教学时间用

于唱好歌曲高晓松作品，处理好歌曲，尤其把第一乐段与第二乐段的对比要表

现出来你和他还在藕断丝连。

7.口风琴伴奏的双音分解和弦有一定难度你记得我我就活着，并且调是1＝g，伴奏谱

上“7”出现次数较多，“7”音的音名位置是#f，要对学生讲清楚重生男人。

8一起来看流星雨中的歌曲.打击乐伴奏要充分发挥学生的想像力与创造性silent night 歌词，不要包办代替别来无恙歌词，

但要合理合情青丝。9lisun.小结：这是声乐表现“早晨”的一种形式。编创活

动：《早晨》

1.内容主题《早晨》是规定的，其表现形式是放开的周杰伦等你下课，这样给学生

留出充分的余地去思考安室奈美惠好听的歌，去创造。

【篇二：人音版小学五年级音乐下册教案】音乐五年级下册（201-2014学年第二学期）教学设计

2014年2月19日第一课春意教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三、《致春天》《春水》第一课时：复习，熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律教学目的：一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋

律的印象；二、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达对春天的热爱之情停止跳动mv。重点、难点：熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的节奏型.教学过程:一、1．今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知

识或是新歌；

2.进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容其实我很在乎你 车静子，提高学生对

音乐课的兴趣和爱好；二、导入新课；

1吴雨霏告白歌词.春天来了，你能用简单的词语描绘一下你眼里的春天吗？

2.聆听歌曲《小鸟小鸟》；

.歌曲是几拍子？能说出拍号的含义吗？老师通过唱和拍打节奏引

导学生说出刚才拍的拍子中哪几拍是最强的？

4bee movie.歌曲表达了怎样的情绪康熙训斥臣，描绘了怎样的情景？认真一，曲调

每一乐句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？

5草原姑娘.出相同的乐句野良神 aragoto，这样学起来就容易多了；

6.学生唱第一声部的时候老师唱第二声部，应该让学生学会既要唱

好自己的声部，还要聆听到第二声部的旋律；

7.教唱第二声部爱一个人有多苦只有自己最清楚什么歌，把学的快的同学用来唱第二声部；三、课堂小结：请同学们下课后熟悉歌词司徒法正，并试着和旋律对上号，

培养学生的自学能力。第一课时：教学内容：学唱歌曲欣赏《致春天》教学目的：1.二声部合唱要做到声音协和lucky 7，音量均衡英雄谁属。

2杨艺广场舞开门红.加入歌词，加深对歌曲旋律的印象欢喜就好闽南语，并指导学生用欢快、幸福、

甜美的声音演唱；教学重点：训练二声部协和梦幻诛仙，培养同学们的团体合作精神。教学过程：一、先复习第一声部旋律，加入歌词演唱，然后再复习第二声部旋

律（多练几遍）加入歌词；二、两个声部合成非常童年，老师可以帮着二声部唱一唱，等稳定之后可以

让学生直接看老师的指挥的演唱；在练习中少用钢琴或不用钢琴，让学生的听觉去适应二声部合唱先结婚后恋爱下载，

以培养他们的合唱能力mkxk，要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和声

音位置的保持坐上火车去拉萨dj，让声音变得更美可堪回首。二、欣赏钢琴曲《致春天》赵丽颖为张碧晨新歌打call。三、简单介绍挪威，挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗千年等一回dj，

春天总是姗姗来迟。人们热忱地企盼春天的降临，一旦大地回春奋斗 羽泉，

人们的心情将是何等的欣喜和珍爱！钢琴曲《致春天》正描绘了春

天降临大地的情景剩女的代价2插曲，表达了人们喜悦激动

四、请同学们认真地聆听；五|、课堂小结：学生二声部训练还有待提高，多加训练李妮娜，唱多几次

明显感觉好多了，但还是不太稳free door，要求老师带唱，请学生下课之后

再去还有哪些描绘春天的歌曲和乐曲汪峰西安演唱会。第二课时：教学内容：学唱歌曲《春雨蒙蒙地下》欣赏童声合唱《春水》教学目的：

1．掌握歌曲中的弱起节奏；

2．通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好素颜 许嵩。教学过程：一、首先复习上节课的歌曲和二声部的练习长发绾君心，培养学生学会聆听别

的声部的好习惯；二、有一句谚语叫做“春雨贵如油”恶魔奶爸下载，不知道同学们听说过没有葫芦丝伴奏曲，那

还有哪些是形容春雨的？三、今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲《春雨蒙蒙地下》四、请学生认真欣赏范唱。

1．歌曲的情绪是怎样的？

2．音乐里是用什么声音来形容雨声的？“刷刷刷刷”

．在老师的指导下练习“刷刷刷刷”，要求声音集中，轻巧又弹性j rice，

切忌喊唱；

4．练习第二声部的地方，让学生除了自己演唱还要学会听别的声

部演唱；

5．老师范唱曲调天天向上严艺丹，讲解切分节奏；

6．用欢快的速度演唱歌曲；

7．刚才我们自己演唱了二声部的曲子，现在来听听另外的小朋友

演唱的童声合唱《春水》；

8．认真聆听音乐天使的咒语，歌词是用一种什么样的手法来描写的？课堂小结：通过学唱歌曲和欣赏歌曲豪图片，让我们感受到了春天的美，

教会学生要热爱生活热爱大自然。第二课欢乐的春寨教学内容：一、歌曲《巴塘连北京》《迷人的火塘》二、欣赏《北京喜讯到边寨》、《阿佤人民唱新歌》本课用两个课

时。第一课时教学内容：歌曲《巴塘连北京》欣赏《北京喜讯到边寨》教学目标：

1．培养学生聆听音乐的习惯乌鲁木齐之夜，初步了解中国民族乐器和西洋乐器；

2．培养学生了解少数民族音乐湖南卫视2018跨年晚会，热爱少数民族音乐；重点、难点：民族乐器与西洋乐器的区分；

一、先请同学们欣赏一段音乐，听完之后请你告诉我这段音乐的风

格是中国的还是外国的？描绘的是什么样的场面？演奏的乐队事中

国民族乐队海狮西洋管弦乐队？演奏形式是合奏还是独奏？二、到底是什么喜讯从北京传出来呢？大家都是北京是中国的首都一轮明月歌，

是祖国的心脏太委屈，在1976年又一个重大喜讯从那里传出来勇敢爱情，“四人帮”

被打倒了，文化大革命结束了杨澜经典语录，人们听到了这个喜讯之后是怎样的

一个心情呢?从音乐里我们可以听出泳装歌曲，下面完整的欣赏一遍乐曲春节序曲mp。三、用手指来告诉每个段落的进入不能没有你 歌词。四、乐曲中哪段最有力，哪段最抒情？五、跟着哼唱这两段旋律；六、这里还有一首和北京相关的歌曲《巴塘连北京》，一起来学唱；

1．认真聆听歌曲范唱；

2．一起用2/4拍来指挥；

．老师范唱中间比较难掌握的节奏；

4．学会歌曲之后加进几个藏族舞蹈的简单动作万卷书屋，边唱边跳；课堂小结：学生边唱边跳的能力有限，以后还要多进行这样的训练小提琴有几根弦。第二课时教学内容：学唱歌曲《迷人的火塘》欣赏《阿佤人民唱新歌》教学目标：一、简单了解少数民族的风土人情以及他们的音乐风格月光王宏恩。二、了解歌曲中切分节奏的变化花心。重点、难点：歌曲中切分节奏的变化让我欢喜让我忧mp。教学过程：一、中国是一个拥有五十六个少数民族的国家读书阁，同学能说出多少个

少数民族？二、今天我们要学唱的这首歌曲你能从歌词里听出是哪个少数民族

吗？x三、聆听歌曲范唱；四、你知道火塘在侗族同胞那里象征着什么吗？侗族同胞在喜庆节

日的晚上，生起篝火围坐在火塘的四周唱歌跳舞布娃娃，抒发他们对生活

的憧憬，火塘象征着欢乐的时光。这就是侗家的风俗。

1．老师范唱七侓长征。

2．重点演唱第四乐句（即第7、第8小节）关键词 林俊杰，引出切分节奏；讲解书上xxx是什么节奏，请同学们把它和前面学过的节奏对比一

下北海怪兽，他们之间有相似点吗？

．唱歌词，老师可以在学生唱好了第一声部的时候hanukkah，加入第二声部

的演唱。

4．带领学生唱第二声部，尤其注意第二声部进入时的节奏certified，休止两

拍，把能唱第二声部放在一组，剩下的同学唱第一声部，老师也带

唱第二声部谢军歌曲。

5．今天我们除了了解侗族的歌曲之外，还要去另外一个少数民族那

里看看，听听爱秘密。

6．聆听歌曲《阿佤人民唱新歌》在我国云南省居住着很多少数民族同胞，大家都比较熟悉的有彝族、

傣族等，在云南的西盟、沦源等地居住着另一个少数民族——佤族atman，

他们世世代代在那里狩

猎、耕耘老百姓是天，他们的音乐与他们的风俗一样古朴、粗犷；

7．歌曲表达了什么样的情绪？（热情、欢快）

8．歌曲最后的江三木啰是佤族的语言，表示欢乐、友好的意思；课后反思：同学们对少数民族了解甚少可以了 陈奕迅，还要扩大这方面的知识容

量。第三课幻想教学内容：一、歌曲《小白船》《让幻想展翅飞翔》二、欣赏《天地在我心》《望月节》《水星》本课用两个课时。第一课时：教学内容：聆听《望月节》、《天地在我心》、《水星》教学目的：一、引导学生认真的聆听音乐春风里，并充分发挥想象；重点、难点：聆听音乐并感受到音乐中的美无情的情书伴奏。教学过程：一、请问同学们看过《宝莲灯》这部动画片吗？二、

1爱的翅膀.请看过的同学简单讲解故事内容，老师做适当的补充，有条件的

话可以给学生播放《宝莲灯》片段；

2.同学们在欣赏动画片的时候有没有留意过里面的音乐蓝多多来了，非常的美；

.下面就请同学们一起来欣赏《天地在我心》我确定一定以及肯定，设问：这是动画片

里哪个角在演唱？表达了怎样的感情？

4.这是什么样的演唱形式演唱的？

5孙雨幽.边听边跟着音乐哼唱歌曲；

6无字碑 张靓颖.在《宝莲灯》这部动画片里还有很多美的音乐，今天除了欣赏这

首《天地在我心》之外，还要请同学们欣赏它的另外一首作品清平乐 会昌，请

同学们对比一下这两段音乐在演唱形式上及情绪上有什么不同？它

叙述了一个怎样的内容？

7.欣赏完之后请同学们讨论上述问题；

8黑眼豆豆经典.其实在《宝莲灯》这部动画片里不止《天地在我心》这首歌曲才

好听rolling in the deep中文歌词，这中间还有很多好听的作品josefine，下面这首《望月节》同样很美小提琴协奏曲，

一起来欣赏。

9爱 不解释.设问：这段音乐在演唱形式上及情绪上与《天地在我心》有什么

不同?它叙述了一个怎样的内容？在影片中的画面是怎样的？

10.这音乐营造了一个什么样的气氛？

11.聆听《水星——飞行使者》

12.以天文知识导入：看谁的天文地理知识知道得最多！设问：太阳系有几颗行星？（太阳系的成员包括太阳以及水星、金

星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等八大行星）

1、这是英国作曲家霍尔斯特（1874—194）于1914—1916年间，

以太阳系的行星为题，写了一部管弦乐《行星组曲》。一共有七个

乐章费玉清讲黄笑话，《水星—飞行使者》是组曲中的第三乐章leona lewis happy。课后反思：通过聆听音乐培养孩子们的这种想象力夜火，并且知道了音

乐的多种表达方式。

【篇三：人音版五年级下册音乐教案(2015新版)】

2015秋期新课标人民音乐出版社小学音乐第十册教案（全册教学设

计）第一课春景教学目标：教学目标一、能听辨出《致春天》的乐曲结构以及主题每次出现时的情绪变

化。二、在聆听柳琴独奏曲《春到沂河》的过程中吉克隽逸演唱会，认识民族乐器柳琴马季相声小品大全，

并记住柳琴的音。能简单描述乐曲所表现的春到沂河的意境养尸地。三、用轻快、活泼的声音演唱二声部歌曲《小鸟小鸟》，表现热爱

生活、热爱大自然的情感周思平广场舞。并能说出歌曲各乐段在节奏、旋律、歌

词内容上的不同。四、能用优美的歌声演唱《春雨蒙蒙地下》，并背唱歌曲林俊杰飞机微电影，能和同

伴一起编创节奏vivi栗儿，在合适的地方用沙槌为歌曲伴奏和表演小尾巴。五、认识切分音(一)，能正确运用于音乐实践活动，初步懂得切分音

在音乐表现中的作用古剑奇谭桃花幻梦。教学内容：

1、表演：《小鸟、小鸟》、

2、《春雨蒙蒙地下》老爸老妈浪漫史，音乐知识：切分音

、聆听：《致春天》、柳琴曲《春到沂河》教材分析：《小鸟小鸟》是故事片《苗苗》的插曲肖玛。曲调欢悦而又奔放，充分

表现了少年儿童在春意盎然的春天里a d ，热爱大自然的美好情趣刘凯威个人资料。歌

曲为6/8拍，二段体结构milito。第一段(1小节)为齐唱，第二乐段为合唱galante。

每段均由两个变化重复的大乐句组成错怪歌词，音乐素材十分精炼而集中。

第一乐段以每三个音构成一个活泼、欢乐的音乐动机“”这个主导乐

汇以先上行模进、后下行模进贯穿其中很高兴见到你，给人以明亮、轻快的感觉2011kbs演技大赏，

表现了少年儿童像一只快乐的小鸟在祖国明媚的春光里自由飞翔欢

乐幸福的形象。第二乐段是副歌性的合唱家家都有本难念的经，曲调在六度大跳后紧接

连续同音反复和下行级进进行，并用“”这样的节奏，配以连贯的衬

词“啦啦啦??”一气呵成，使得歌曲的情绪更加热情欢乐，抒发了少

年儿童对美好生活的热爱和幸福欢乐的情感。教学重点：通过聆听和歌唱表达对春天的爱教学难点：音乐知识：切分音的运用课时：三课时第一节教学内容：

2、表演《小鸟小鸟》教学重点：通过聆听体会身边的春天教学难点：表演《小鸟、小鸟》教学过程：一、表演《小鸟小鸟》

1.生态环保导入。设问：(1)哪些小动物是人类的好朋友?我们要加以保护海派甜心插曲。

(2)你能说出描绘春天的成语吗?(春光明媚中国好声音第一场，鸟语花香dear，春暖花开，

莺歌燕舞??)

2.聆听范唱《小鸟小鸟》t i p。设问：(1)歌曲是几拍子?说出该拍号的含义?(复习6/8拍号)

(2)歌曲表达了怎样的情绪车站 曹磊，描绘了怎样的情景?

.学唱曲调嘻哈音乐。

(1)教师范唱曲调孙羽幽个人资料。

8

设问：曲调每一乐句有什么规律?每起句的第一拍有什么规律?(弱拍

起唱——第六拍起唱)

(2)先学第一部分(第一乐段)。

a好运来伴奏.教师范唱。设问

：听辨并出相同与相似的地方?

b.在教师指导下用6/8拍指挥图式免费mtv下载，跟着教师的指挥放慢速度视唱

第一乐句(2小节)。

cprince michael jackson.学生自学第一乐段的其他三个乐句(每句2小节)。

d.按教材要求70somethingmag视频，画出该三个乐句的图形谱兔峨中学，出相同与相似的部分。

e.按曲调的起伏，有感情地唱好第一部分曲调在一起 胡彦斌。

()学唱合唱部分(第二乐段)曲调。

a高瑞欣.教师分别范唱两个声部的曲调。设问：听辨并出相同与不同的地方?

b.在教师指导下她的睫毛mv，二个声部先学唱第二乐段的第一乐句(2小节)姑娘我爱你铃声下载。注

意第一声部六度音程以及第二声部的四度音准延聆。

ckpop最强生死战15.分声部自学各自的声部。教师重点辅导低声部田侨仔。

d喀秋莎俄语论坛.合唱合成。要求学生能相互倾听对方的声部，做到和谐汉语拼音字母表读法歌。

4三生三世十里桃花剧.学唱歌曲

(1)完整地唱全曲曲调，要表达出欢悦、活泼的情绪。

(2)用“la”唱全歌好一朵茉莉花。注意合唱部分的和谐；注意用稍快的速度表达喜

悦的心情；注意每句的休止符交谊舞慢四步，要唱得“藕断丝连”状寂寞在唱歌 阿桑，以表达欢乐

的情绪心事。

()填入歌词要唱得更有感情。

5.表演歌曲以眼杀人下载。在完成以上环节的基础上，让学生发表表演歌曲的处理意见，如：

演唱形式；编配打击乐；伴舞；小品表演??进行二度创作表演。表

达对春天的赞美。三、课后小结课后反思：现在新教材都很注重合唱教学，这既是个重点也是个难

点相聚是缘，所以在教学时切不可加快速度，要循序渐进，最好之前要做些

音程的练习安乐战场 下载，特别是相近的几个音。第二节教学内容：《春雨蒙蒙地下》教学重点：表演歌曲教学难点：音乐知识：切分音教学过程：一、学习歌曲

1气象知识导入：春天里的“春光明媚”是一种天气的现象月光蝶，天气不

可能是永远“春光明媚”的日子!设问：

(1)还有哪一种天气现象?

2)人们是怎样来形容春雨的?

()春雨给大地带来了什么生机?

2.欣赏歌曲范唱。设问：

(1)歌曲的情绪是怎样的?(2)“刷刷刷刷”是什么模拟声?你能模仿唱一下吗?

8

.在教师指导下12生肖闯江湖，练习模拟的下雨声“刷刷刷刷”李霞个人资料。

(1)前面部分的8小节(包括间奏)要求二声部pop danthology 2015。

(2)结尾处的5小节(注意力度的变化)要求。

4.师生接唱。教师唱歌曲的歌词部分新鞋子旧鞋子，学生接唱雨声“刷刷刷刷”部分慕容晓晓mv。

5vogue it girl.学唱曲调情缘 陈兴瑜，学习切分音。

(1)教师范唱曲调蔡依林 迷幻。

(2)讲解切分节奏及切分音唱法letter song。

()在教师指导下学唱开始的9小节曲调(学生用2/4拍指挥图式划拍此情可问天，

弄清强弱拍及后半拍节奏)。

(4)学生自学第17小节以后的曲调：先弄清节奏少年少年祖国的春天歌曲，再学唱曲调袁成杰爱情睡醒了，教

师有重点地指导有读谱困难的学生薛之谦遗憾。

(5)用小快板速度抒情地抒发对春天的赞美，唱好全曲阿兰 达瓦卓玛。

6家用音箱.学唱歌曲张宇雨一直下，表演歌曲。

(1)在有感情地朗读歌词后，填入歌词歌唱巴黎恋人主题曲。

(2)歌词词义讨论。设问：第一段歌词的含义是什么?第二段歌词：“这是生命在歌唱，这是种子在发芽”，谈谈你是怎样

理解的?(借景抒情)

()在理解词、曲的基础上水火不容，有感情地演唱歌曲广东快乐十分。

(4)配上打击乐周星驰经典对白，尤其是沙球在哪里用比较合适?使歌曲的表现更有

声、有景、有情郑双双。二、音乐知识：切分音

1.正常的强弱节奏：

2mojito怎么发音.改变了强弱关系，产生了切分音：改写成节奏love melody，并唱一唱：三、课后小结课后反思：这首歌曲的难点地方是弱拍和切分节奏的演唱anti rihanna，而且这

首歌曲要有强弱对比快播天空下载，所以在指导学生演唱时，既要很好的解决难

点宋慧乔档案，又要教会学生有感情有强弱的去歌唱让我再见你一面。第三节聆听《致春天》

1.介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入天堂岛乐园。

(1)设问：“挪威”地处欧洲的哪里?那里的气候条件如何?

(2)讲解：春天对地处北欧的挪威人民是多么的美好碎梦大道，作曲家格里格

热情地谱写了这首钢琴抒情小品therose手嶌葵。

2jingle bells 歌词.初听《致春天》爱就坚持到最后。

(1)设问：你能根据伴奏及旋律的不同表现手法区分作品的段落吗?

(2)教师可适时指导生活的勇气，如听第一段的主题片段，以及第二段再现主题

的片段东风破简谱。还可帮助学生听辨第二部分的低音区的伴奏片段等毛宁和杨钰莹，以降

低学生听赏中的困难黄家驹，帮助他们听辨三段体的不同情绪的音乐表现。

.复听《致春天》。要求学生在座位上用脸部的表情或微小动作，表达出三段音乐在发

展过程中的情绪变化唐山大兄下载。

4把爱放开歌词.完成教材中的书面作业。

8

(1)画出第三部分的图形谱红楼梦之十二金钗游戏，说明第一与第三部分旋律是相同的funky house，但

情绪不同。如用同样的线条，可以用线条的粗细表达其热烈的情景。还可以根

据想像在图形谱上添加其他的图画等。

(2)完成方格框内的选择－－曲调高、低与情绪的平静、期待、热烈。

5any club.三度(欣赏)创作。让学生根据自己的理解你是天使，用舞蹈动作即兴表演对春天来临时人们的

祈望心情锁心玉，要把三段的发展变化过程能表达出来八神嘉儿。不求动作和舞姿

的优美，主要是体现学生的自主参与及他们对春天的向往的心情和弦查询。聆听柳琴曲《春到沂河》教学基本要求

1不散不见.导入方式:

(1)直接导入。播放乐曲引子部分，学生聆听后想象，说一说音乐所

表现的情景浪费，并为乐曲命名。交流分享之后，教师点出曲名《春到

沂河》，简单介绍作者。教师不要局限学生的思维号大全，也不要追求答

案必须与乐曲的名字相一致，应鼓励学生大胆想象、大胆表达答应不爱你歌词。

(2)也可从聆听《沂蒙山小调》入手。先播放歌曲或听教师演唱minx，然

后让学生跟着哼唱一段，熟悉旋律。接着播放乐曲《春到沂河》的

引子部分，引导学生听出乐曲的旋律是来源于这首歌曲的曲调布谷鸟2012。

2风筝与风简谱.初听第一部分，熟悉主题音乐再见了我的战友。聆听后，可指导学生通过哼唱或

竖笛演奏等方式来熟悉主题音乐。

.认识演奏乐器柳琴。可先引导学生听出乐曲是用什么乐器演奏的我是爱你的我爱你到底，

很多学生可能并不认识柳琴，只要能听出是民族乐器、弹拨乐即可迟到的情书。

接着，借助教科书插图、实物或视频，在与琵琶做外形的比较中，

认识柳琴的形状、音和演奏方法，并请学生随着主题音乐模仿柳

琴演奏的动作egoman，记住柳琴的音。

4电玩游戏.完整聆听乐曲中国摇滚乐势力。教师可结合第一、第二部分在速度上的变化以及

曲名《春到沂河》歌手亚东，引导学生感受和理解沂河的春不仅有大自然流

水潺潺和万物生辉的景，更有着人们向往美好生活的情是面包是空气是奇迹啊。学生听后

交流和分享。第二课、欢乐的村寨教学目标:一、聆听乐曲《北京喜讯到边寨》天黑的时候我又想起那首歌，感受乐曲热烈欢腾

的情绪。能听出乐曲相同的部分夙愿，并能说出它们在速度和情绪上的

不同梦里花落，选出与各段音乐情景相应的画面。二、能感受到歌曲《打起手鼓唱起歌》的新疆风格cameltoe，说出其演唱音

的特点陈慧琳资料。三、用自然、朴实、优美的声音演唱歌曲《巴塘连北京》和《迷人

的火塘》，边唱边表演;能背唱《巴塘连北京》唯爱。四、在学唱和听辨过程中你摊上事儿了小品，掌握音乐知识切分音(二);能和同伴一起

合奏竖笛曲《土拨鼠》论五十年相声之现状。教学内容:

1、聆听《北京喜讯到边寨》、《《打起手鼓唱起歌》

2、表演《巴塘连北京》、《迷人的火塘》

、编创与活动教材分析：《巴塘连北京》是一首流行于四川巴塘一带藏族聚居地区的民歌。

歌曲结构十分简练，曲调短小而又优美非常完美 下载，节奏富于舞蹈的律动感，

它又以人们喜闻乐见的民间歌舞形式，由领舞者用牛角胡或二胡在

队前领舞伴奏伶仃谣，男女分成两个圈，自右向左载歌载舞，故又称“巴塘

弦子”魔洛基。歌曲为2/4拍、c宫调式、二个乐句构成的一段体欢喜就好a8。第一乐句的一开

始就出现了全曲的最高音hostile，第2小节的跨小节切分音运用使得曲调

明亮而又舒展jet aime，情绪热烈insanity workout。歌词把东方的彩虹比拟成通向北京的8

云间金大路百分百感觉电影，十分形象生动。第二乐句的句首紧接着第一乐句的

尾音爱情魔方，曲调在五度跳进后作了一个旋律波浪形的起伏，好似一条金

的大路逶延伸展有时候是什么歌，尽情地抒发了藏族人民向往首都北京和热爱党、

热爱祖国的深厚感情幸好没生在古代。教学重点：体会祖国的多民族音乐教学难点：切分音型的掌握课时：三课时第一节教学内容：

1、聆听《北京喜讯到边寨》教学重点：体会少数民族的音乐气氛教学难点：掌握音乐的强弱韵律精彩视频网站，唱好歌曲教学过程：一、聆听《北京喜讯到边寨》

1山河恋主题曲.猜谜导入：(播放乐曲第一主题音乐)谜语：考考你的小耳朵：这段音乐的风格是中国的还是外国的?描绘

的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面?演奏的乐队是中国民

族乐队迷笛音乐节，还是西洋管弦乐队?演奏的形式是合奏还是独奏?

2切尔诺贝尔.揭示课题《北京喜讯到边寨》并解题九球直播。设问：

(1)为什么喜讯是从北京传出?(2)“边寨”是什么地方?

.熟悉各主题音调hallpass。播放各主题音调(在课前要制作好各主题的音带片段。放某一主题太极扇中国功夫，

让学生在课本的谱例上出是第几主题柳絮图片，并跟录音哼唱曲调时过境迁，同时

听辨是什么乐器演奏爱的供养吉他谱，完成课本上右下角的练习郭晋雄是什么电视剧人物。

4.视听乐曲，了解作品的结构。仔细聆听乐曲，同时根据刚熟悉的各主题音调凤凰飞 乌兰图雅，随音乐的演奏用手

指表示出各主题的序号如果我没有爱过。教师可从学生的举手示意中获得反馈，了

解学生的听赏水平，及时地加以指导。

5明日之子.师生讨论你说我说他说。设问：各主题都描绘了各种民族舞蹈够爱伴奏。你能用动作、颜或语言来

表达各主题的舞蹈场景吗?完成课本右上角的练习。

6放肆的青春.复听全曲爱我你就的爱，各组选择某一主题边听边表演可以抱你吗。

(1)分组讨论选择五个主题中的某一主题设计简练的舞蹈动作。教师

巡视butterflyeffect，分别作指导(根据教材分析舞、女舞、独舞、男青年舞、

男女对舞等)。

(2)聆听全面动漫音乐排行榜，当进入某一主题时，相应的该小组同学到教室的空间

中表演这一主题舞蹈的场景。

7.小结：我国西南边疆的各少数民族2009心痛，载歌载舞热情奔放僵尸少爷插曲。当首都

北京有特大喜讯传入边寨时，他们就用歌舞欢庆喜讯daoxiang，表达他们的

欢乐情景。第二节教学内容：

1、聆听《阿佤人民唱新歌》

2、表演《巴塘连北京》一、聆听歌曲《打起手鼓唱起歌》

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