三年级音乐上册(简谱)第三单元进行曲欣赏《活动岀旗》教学设计

人教版三年级上册活动《出旗》教学设计

教学内容：《出旗》选自《人民教育出版社》三年级音乐上册第三单元《进

行曲》

教材分析：《出旗》是一首学生非常熟悉的少先队鼓号队演奏曲目中的一首，

用于少先队员们集合仪式中出旗的场合，全曲只有“

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”三个音构成绝望的生鱼片，上

句落在“

5

”，下句落在“

1

”，使两个乐句具有动静对比甩葱歌铃声下载。

学情分析：三年级的学生通过两年音乐课的学习不要不要 卓文萱，已具有一定的音乐素养。

学生体验、感受、和探索创造音乐活动的能力较强羊毛衫乐队，喜欢律动及各类音乐活动葛优手机铃声，

具有简单的识谱能力和拍击节奏的能力。

教学目标：

1

、培养学生在音乐中感受进行曲特点runaway魏晨。

2

、运用《出旗》曲，教会学生分声部练习节奏的配合。

、通过观看视频，激发少先队员热爱祖国的自豪感花样男子插曲。

教学重点：强化学生对进行曲基本特点的掌握。针对节拍、节奏、速度方面

的训练。

教学难点：会听、辨节奏、旋律、结构只是当时已惘然。

教学方法：情境创设法、多种感官调动法（听、唱、看、动）

教学流程：

一、情景铺垫导入：复习歌曲《小号手之歌》感受进行曲的音乐风格。

师

:

我们又一次的感受了进行曲风格的歌曲《小号手之歌》只要有你mv，谁来总

结一下进行曲风格的音乐有什么特点？师：雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏

是进行曲的基本特点你在听吗歌词，让我们带着这些特点共同走进今天的活动课。（板书

课题）

二、了解《出旗》曲

1

、介绍《出旗》北京平四交谊舞，欣赏视频：师：我们将要欣赏的《出旗》是我们少先队活

动时经常用到的赤道下载，下面就让我们一起来看一看鼓号队的哥哥们是怎样演奏

出旗曲的。边欣赏边引导学生模仿鼓号队演奏动作。

2

、了解出旗曲师：观看了视频bonfire heart，你有什么样的感受？音乐中哪些乐器参与了

演奏？

、学生回答，教师在黑板上贴出大军鼓、小军鼓、大镲、小军号图片。

三、学习《出旗》曲：

1

、模唱《出旗》曲：教师：吹奏旋律的乐器是什么？（小军号）我们来听一

听出旗曲中小号的旋律。

出示小军号乐谱，播放音乐。

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、视唱歌谱：教师：小号吹奏的旋律是几几拍？通过观察你看出这段旋律出

现了几个音符？（四二拍，

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三个音符）

、我们来听一听小军号的声音是什么样的？老师用电子琴模仿小号音2014跨年演唱会湖南卫视完整版，演

奏出旗曲旋律成都音画时尚，让学生小声跟琴视唱歌谱烟花易冷 下载，指导音准。

师：让我们跟着小军号一起再来唱一唱庆余年46集全集资源。唱的时候还要注意用耳朵听，听准

才能唱准。

4

、学习小军鼓节奏：师：出旗曲中小军鼓的节奏最有特点十分钟的恋爱，我们一起来听一

听它的节奏。

（

1

）、它的节奏有什么特点？（紧密、快）。

（

2

）、试着读一读，敲一敲，看看哪个同学做的最好。

（

）、跟着节奏敲一敲小军鼓的节奏。

5

、学习大军鼓节奏

（

1

）、小军鼓的最佳搭档是大军鼓，谁来读一读大军鼓的节奏。

（

2

）、你们想用什么动作表示大军鼓的声音呢？（跺脚）

（

）、试着做一做大军鼓节奏misun。

6

、学习大镲节奏（

1

）、最后一个乐器是大镲阿炳的作品，同学们仔细观察大镲和大军鼓

的节奏有什么相同点和不同点？

（

2

）、大家一起来读一读。一边读一边用动作表示张玉华原谅。（拍手）

四、乐器配合练习：师：同学们，你们都学会了吗？那好mv视频下载，我们就用今天学到

的知识进行个小竞赛。每个小组选择一种乐器练习，看看哪两个小组的配合

最默契。

1

、大军鼓与小军鼓的配合（师生评价）

2

、大镲与小军鼓的配合（师生评价）

、大军鼓与大镲的配合（师生评价）

4

、师生合作相见不如怀念歌词，老师用电子琴模仿小军号弹奏出旗曲旋律，学生敲击大军鼓、

小军鼓、大镲的节奏郭德纲于谦合作十周年晚会。

五、教师小结师：今天的活动课上今天嫁给你，我们的演奏还远远比不上鼓号队的哥哥

梦幻西游西凉女国，但我们也是最棒的。让我们来欣赏一下自己的风采吧！随音乐即兴表演

展示出旗，演唱《中国少年先锋队队歌》（一段）翠鸟的故事。下课大梦想家tfboys。