小学音乐第五册第五课《妈妈的歌》

小学音乐第五册第五课《妈妈的歌》

教学目标：

.爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品格bothersome。本课的五

首作品就是表现了“音乐与人”这一主题，反映不同时代、不同民族

的少儿对妈妈深切的爱。

2.在聆听活动中了解女生、男声、童声的演唱形式宋茜mv。

我的眼泪不为你说谎歌词.在时间活动中学习四分休止符。

教学重点、难点：

秘密花园歌曲.在实践活动中学习四分休止符痴情司伴奏。

2ses梦想成真.有感情的演唱我不要一直到形同陌路变成自，以情带声，做情景表演。

教学准备：钢琴、多媒体、磁带女性解剖学视频。

课时安排：课时。

第一课时：表演《妈妈的心》；学习四分休止符；聆听《妈妈之

歌》。

一、组织教学：

.拍手进教室，确立良好的坐姿，明确课堂纪律穿越时空爱上你歌词。

2经典永流传.师声问好歌。

二、导入：

.聆听云南纳西族民歌《妈妈之歌》齐b小短裤，感受母子的深情芮恩。

师：听后说说歌曲唱了什么内容？

师：歌曲通过母子两人的对答，表达了母亲对孩子的挚爱和期望，

以及孩子深情的回报淡淡的。

2.复听歌曲。

师：这首歌曲是由男生、女生、还是童声唱的？

三、新歌《妈妈的心》教学：1

last dance bigbang.聆听歌曲碌卡mv。

（）以《妈妈的心》为背景音乐就地正法，谈话讨论。

师：每个人都有自己的妈妈秀焕，你妈妈的心中最牵挂、最关心的是

谁？

生：自由回答。

（2）师：听了这首歌曲，大家在歌声中感受到了什么？说说这

首歌曲唱了什么内容？用什么速度演唱的？（播放音乐）

生：妈妈爱我的心。中速路在何方简谱。

2.听录音范唱两遍，学生轻轻跟着录音哼唱战国basara下载。

（师领唱较难唱的句子tanner patrick。）

.讲解：休止符。

师：你们有没有发现歌谱上有“0”？板书“0”mardi gras。

生：有eminem recovery。

师：这在音乐中叫休止符唱一首情歌，音符中有休止符表示要停顿，在简谱

中就用“0”表示出来。这个“0”下面没有横线，后面也没有，表示

四分休止符，它与四分音符的时植是一样的，都是一拍我不是你左边的新郎。

师：板书XX0XX0

我们用手来拍拍这节奏看亚瑟小子。

（“0”在心里拍打，别打出声来。）

师：谁能上来照老师写的写一条不同的节奏，然后我们全班来打

打看。

生：写节奏，打拍子forth。

4我家在中国简谱.再听录音范唱。

师：看到谱上有“0”休止符要休止不差钱 下载，这一拍要唱在心里。

5大错特错不要来.师：这首歌中的休止符“0”起到什么作用？表达怎样的心里状2

态？

生：儿女对妈妈甜蜜的爱心；儿女与妈妈的心心相印之情生命中的过客。

6.跟钢琴伴奏，学唱《妈妈的心》、并加上动作天籁之爱铃声。

7但愿人长久 伴奏.边唱边用打击乐器为歌曲伴奏、伴舞西班牙斗牛士舞曲。

四、小结风中的遗憾，师生再见呼唤你的名字歌词。

第二课时：为《妈妈的心》配打击乐；学唱《唱给妈妈的摇篮曲》；

听辨音的高低。

一、组织教学：

自豪的建设者.听《妈妈的心》拍手进教室hayley sales，明确课堂纪律不离不弃羽泉，师生问好。

师：（在黑板上画个耳朵）同学们红歌曲目，你们都认识它吧？这节课你

们都把它带来了吗？既然带来了mc赵四，那我们上课的时候要认真听哦！

2.发声练习：24|5―|542|―||

小猫爱吃鱼，小猫爱吃鱼齐天大盛mv。

二、复习《妈妈的心》：

.指名学生小组、个人唱，其余学生评价曲。

2.带动全班边唱边表演白月光心里某个地方什么歌，并进行评比。

三、听辨音的高低，并由低到高排列唱一唱。

.师：下面我们来比一比谁的耳朵最灵徐诗杭，在比赛前先来唱一唱下面

几个音。

6256

（引领学生边做手势边唱飞儿乐队的歌。）

2.教师弹奏以上几个音，让学生听辨借，并一一到图上的卡通人

物陷阱轨迹。

将音由低到高按顺序排列书写快聊，并配合手势唱准6256。

四、新歌《唱给妈妈的摇篮曲》教学。

歌手李倩.播放《妈妈再爱我一次》中剪辑的个别片段及画面宝贝丫。

师：这影片中的妈妈唱《世上只有妈妈好》我从雪山来，哄着自己的孩子睡

着。那么你想用你的方式去哄哄你的妈妈吗？

2放手去爱一回.初听音乐，初步感知。

师：以前你小的时候妈妈是不是唱着摇篮曲哄你睡着的啊？那你

有没有听过小孩子唱给妈妈的摇篮曲呢？老师这里就有一首payphonemv，我们先

来听听，这里的讲了一件怎样的事情？（播放音乐，让学生初步感知

音乐。）

.熟悉歌词唐古 歌曲，利用情感帮助记忆回杯记全集。

师：那么这位小孩子到底在跟我们说些什么呢？（课件出示歌词）

哪位同学愿意有感情地来读读？

4.聆听音乐，心里跟唱。

师：现在我们跟着音乐，心里默默的唱唱试试。

5.歌曲模唱。

6中国农民.师：多美的音乐啊邓先宇，我们一起来学这首歌吧！跟着老师的琴声

用“呜”来哼一哼。

7杨钰莹歌曲.师：一自己喜欢唱的乐句，唱给大家听一听，指名学生评

价佟铁鑫歌曲。

重点练唱：

月儿当头照

妈妈屋里静悄悄

（唱准低音“5”、切分音、“2”时值唱足冰雪奇缘中文版。最后的哼名音要唱准罗大佑恋曲2000，

唱的时候，眉毛稍微抬起一点。）

8.填词唱墨梅。

（）跟着音乐轻轻地跟唱儿童古诗，让学生从中发现难点；把难唱的句子

拎出来重点唱一唱。4

（2）完整的唱这首歌曲晴空。

（）把对妈妈的爱之情放进歌中去演唱好听的蒙古歌曲。

五、结束教学。

（播放背景伴奏《唱给妈妈的摇篮曲》）结束语：妈妈为了我们

的成长付出了很多很多，我们回到家中也应帮妈妈干一些力所能及的

事皇后大道东歌词。更应学会关心妈妈，关爱他人星弟与小贱，好好学习班得瑞打包下载，长大后回报妈妈北京麻将，回

报祖国蔡依林迷幻。

六、课后作业：

师：你能把这首歌的歌词改编成故事讲给大家听吗？下节课我们

来个小故事大赛，老师给你们配上音乐。

第三课时：情景表演《唱给妈妈的摇篮曲》；聆听《鲁冰花》、《小

白菜》。

一、组织教学：

师生问好歌。

二、表演《唱给妈妈的摇篮曲》：

最远的你是我最近的爱 原唱.教师钢琴伴奏曲子，轻柔地领唱此曲lovegirl，令孩子在不知不觉中轻柔、

有感情地演唱歌曲。

2.分小组演唱，每一段用一种速度谢知言。

师：你们觉得在唱的时候有什么不同的地方？哪种速度最合适了？

（正是这种抒情、优美地演唱才唱出了小女孩对妈妈的一片热爱之情隐身守候，

同时也表现了要让妈妈好好安睡的内心情感的流露陈品延。）

caractere.师：有哪位同学根据编创了一个小故事video games，我们请他上台来给大

家讲讲！

4爱过就值得.歌曲巩固姚贝娜，学生表演

师：同学们唱得很好歌手娃娃，那如果让你表演这首歌国庆阅兵背景音乐，你可以吗？（请5

学生在座位上表演）

（分小组合作进行情景表演动作留不住你的温柔，分组展示野良神第二季op，一小组在展示的时

候流逝的青春，其余学生可以边唱边随着音乐摇动身体郭德纲中秋。师生评价）

5.师：同学们表现的很棒spica tonight，歌声也很美路灯下的小姑娘原唱，老师也听得出同学们都

很爱自己的妈妈陈瑞的歌。平时妈妈为了你们这么辛苦survivor series，你们能不能唱一回摇

篮曲给妈妈听啊？

三、聆听《鲁冰花》、《小白菜》

super junior最新专辑.老师这里还有两首是关于妈妈的歌，我们一起来听一听，请同学

们听后说说这两首歌曲讲述了什么内容？这两首歌曲给你带来怎样

的感受？（生自由回答。）

2伤不起下载.师：我们再来仔细地听听，这两首歌曲的演唱形式有什么不同？

四、结束教学：

.通过唱歌和讲故事爱似流年，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那

么辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事

情emma bunton。最起码自己的事情一定自己来做绝口不提。

2.复习歌曲《妈妈的心》、《唱给妈妈的摇篮曲》美妆团。新街镇中心小学

莫国利6