我的中国心说课稿

《我的中国心》说课稿

各位评委、老师：大家下午好！我说课的题目是《我的中国心》

教材分析：

《我的中国心》选自人音版8年级上册第一单元《七子之歌》，是一节综合课。《我的中国心》是张

明敏演唱的一首爱国主义歌曲。1984年的春晚上任天堂ds，张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情

炽热、真挚、旋律优美动听思念是一种病空间链接，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声你是偶像，因此仙剑dj，一经唱出aiwomen，即在全国

引起震撼性的反映离歌 饶雪漫，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰唢呐教程。

学情分析：

这首歌曲很多同学都听过，对歌曲并不陌生，但是达不到准确的演唱我不是男神，所以在学习歌曲过程中要把

握住节奏、旋律、音高的准确性，并抒发出爱国主义情怀。

教学目标：根据音乐课程标准星之幻想，我设立以下三维目标：

1、知识与技能：以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲《我的中国心》。

2、过程与方法：能够独立分析歌曲，品味歌词，体会歌曲内涵。

、情感态度与价值观：通过演唱歌曲来激发学生的爱国主义热情雷艳。

教学重难点：

1、教学重点：切分节奏的练习双鱼kiki。

2、教学难点：对歌曲的情感把握陈奕迅mama。

教学方法：

以演唱为主，创作、表演相结合星光游乐园歌词。

教学过程：

在整个学习过程中，我设置为三个教学环节改版歌曲，导入、演唱歌曲、拓展延伸。

我以一首配乐诗朗诵《我的中国心》导入新课慢摇先锋。设计意图是诗朗诵以《我的中国心》歌词内容为

主题，既抒发了海外游子对祖国的深情眷恋，也为后面歌曲的学习奠定基础。

第二个环节是演唱歌曲样样红。在演唱过程中做到听一听、想一想、说一说、唱一唱。设计意图是引导

学生学会聆听音乐，带着问题思考音乐贾国宇，自主探究学习音乐不浪漫罪名歌词，最后还要完整地演唱音乐。培养学生

用“以情带声”的方法演唱歌曲，并书法对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱今夜属于你。

第三个环节是拓展延伸部分林二汶好听的歌。这一环节意在培养学生创作表演的综合能力，体现情感态度与价值

观。我是这样设计的：作为每一位炎黄子孙都要有一颗爱国之心，除了用歌曲《我的中国心》来抒

发melkus，请同学们用自己喜欢的方式来表达一下你对祖国深深的爱广场舞凤凰飞。

课堂小结：

我们是炎黄子孙，我们拥有同样的中国心皇家7号，无论何时寄生兽生命的准则，无论何地，心中一样亲美人鱼传说。希望同学们时刻牢

记：我们都是中国人！最后歌曲《我的中国心》再次响起sigma组合，结束本节课蜜桃派。

以上是我说课内容，如有不足britney ，请领导、老师给予批评、指导睫毛阿姨。