《爱我中华》小学语文第七册教案

《爱我中华》小学语文第七册教案

《爱我中华》小学语文第七册教案

第一课时

一、激发兴趣，导入新课

1、同学们我们都知道中华民族的土地上生活着不同的民族他们

相互尊重，情同手足卡农钢琴曲五线谱，就像一个大家庭里的兄弟一样和睦相处

（放歌曲爱我中华）杨坤张靓颖。

2、课前同学们都收集了与课文相关的资料和图片我的明朝生涯，谁来给带大

家介绍在梦里爱你，展示一下？

、你们想唱这首歌吗？要想唱好一首歌痘痘女孩，首先要理解歌词每天爱你多一些粤语，那

我们就一起到文中看一看吧！

二、初读，读通

多媒体出示

1、选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，课文读正

确，读通顺。

2、提出自己不懂的问题，用＿或？画出来广东爱情十年故事。在小组内与同学讨

论交流。

三、再读diga，感知

谈读书感受，读了这篇课文徐璐图片，你有什么感受？你的感受是通过课

文中哪些词句得到的？请再读读课文我是不是该安静的走开 曾敏杰。

四、研读烽烟四起，感悟

根据学情随机反馈英桃。

1、通过研读，感受到不管五十六种语言有多大的差异七年间的爱 歌词，但有一

句话的意思是一样的，那就是爱我中华。

①结合有关语句谈理解,讲感受。

②点击教学软件，通过大屏幕放映⑴奥运会上运动健儿在运动场

上雄姿英发的场景，使学生目睹各族健儿在世界比赛场上为祖国摘

金夺银争得荣誉的场面萧芳芳。放映⑵医护人员在非曲时期救助病人的画

面9080电影网，使学生体会到中华各族儿女在爱国热情的`激励下space shuttle，在各行各业

中忘我工作，无私奉献的精神下雪的季节。

③指导感情朗读，边读边想象那感人的场面听潮。

2、通过研读长相厮守，体会课文蕴含的思想感情

过渡：看到这一幕幕动人的场面，我们心潮涌动感动中国伴奏，激情澎湃，清

听作者的感慨。

①出示课件，学生边看边听边体会搜狐音乐网。

②介绍材料，帮助学生体会课文所蕴含的思想感情吹梦到西洲歌词。

《爱我中华》这首歌是我国著名的词作家乔羽、著名曲作家徐沛

东在20世纪90年代初创作的嗨氏和楚河，是为在广西举行的第四届全国少数

民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲手机铃音下载，音乐采用壮族民

间曲调并进行了发展勇者法则。这首歌表现了强烈的民族精神。它不断鼓舞

着中华儿女把祖国建设的更加美好的豪情壮志孤单的人啊孤单的歌孤单的时候别唱情歌。

③会唱的同学唱《爱我中华》大家一起跳，多而加深对课文的理解可以不爱了。

④这雄壮的歌声唱出了民族情，爱国情，更唱出了中华民族战无

不胜伍佰空袭警报，奋发图强的英雄气概。

⑤组织讨论，在朗读歌词时，哪句话让你充满激情。

⑥师生有感情地朗读歌词时（师读爱我中华其余生读）隐痛。爱我中

华在文中出现了6次，每次都不同程度地爱到感染红唇素材，特别是最后一

句，在歌词结尾点题，首尾互应，一气呵成将作品中的爱国情推向

高潮。

五、总结全文

这么美的歌词王映山，配上昂扬的旋律，更能表达人们的爱国情感福利导航大全，就

让我们载歌载舞再一次听听这首催人奋进的歌吧！（放歌曲爱我中

华）。