祖国颂歌教案
别在伤口洒盐-路边的野花不要采dj
2022年4月12日发
(作者:梦高原广场舞)
《祖国颂歌》
教学目标:
1、通过欣赏建国后不同时期的歌曲龙井歌词,感受、体验每首歌曲的不同情绪海贼王hands up。2、通过欣赏歌曲来认识歌曲所反映的时代特点及社会内容。、在感受、体验、理解歌曲的基础上,了解新中国成立以后音乐创作发展的状况关正杰全部歌曲。
教学重点、难点:
通过欣赏歌曲来认识歌曲所反映的时代特点及社会内容。
教学过程:
一、导入:(课前播放《祖国你好》)
1、师生问好名扬四海。
2、教师:一首《祖国你好》送给大家思念超载,大家听了这首歌后,觉得这首歌在歌曲情绪
和歌曲主题方面有什么特点?(a、学生答:b、教师总结)
、我们今天上课的内容就是欣赏歌颂祖国的歌曲-------《祖国颂歌》一起来看流星雨片头曲。(板书)
二、新课:
(一)在大家的印象中,有哪些是歌颂祖国的歌曲呢?让我们回顾一下letter from heaven。举例《卖报歌》、
《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》。。。如果爱。。
1、提问:这些歌是什么时候创作的?从哪些地方可以看出?2、学生答考特。
、师小结:这是建国前后创作的歌曲,我们都知道艺术是来源于生活的,它表
现社会生活也反映社会生活广西仔,特别是声乐作品www kugou com,因为声乐作品不仅有旋律我心似海洋,还有歌词土耳其进行曲钢琴谱,我们
可以通过歌词来了解作品所要表达的内容和情感roll the dice。(二)今天这节课主要欣赏建国以后各个时期的声乐作品mc绿茶,感受祖国不同时期的不同
面貌伤不起dj版。
A、首先我们来听一首50年代创作的歌曲《歌唱祖国》。
1、师生同唱《歌唱祖国》提问:这首歌曲反映的是什么情绪?为何会有这样
的情绪?
2、师小结:这一时期的歌曲还有《草原上升起不落的太阳》等bababa,这些歌曲表现了建
国后人民的高兴之情、自豪之情,也表现了人民对党对家乡的热爱之情。
B、欣赏《太阳最红最亲》、《的光辉》、《北京颂歌》、《红星照我
去战斗》………
1、讨论:这一时期为什么会创作这样的歌曲?
2、师小结:
C、欣赏《我和我的祖国》、《我爱你中国》、《军港之夜》、《祝酒歌》………
1、讨论:这一时期的歌曲有什么特点?与五十年代、六十年代的歌曲比较minwoo,有哪些
不同?
2、师小结:
D、欣赏《我爱我的祖国》、《亲吻祖国》、《祝福祖国》、《祖国之恋》………
1、讨论:这一时期的歌曲有何特点?为什么会有这些变化?
2、师小结:
E、对比演唱《歌唱祖国》、《祝福祖国》,谈谈感受。
三、总结:每个时代的歌曲都反映着各个时期的不同风貌,让我们通过吟唱和聆听这些歌曲来感受
祖国发生的巨大变化,并祝福祖国明天会更好东方卫视声动亚洲。最后让我们在《祖国你好》的歌声中结束这
节课爱你爱的好狼狈。
明媚的阳光-对不起我爱你简谱
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歌曲《歌唱祖国》 参赛 新 优质文档
鲁冰花 mp3-儿童派对2022年4月12日发(作者:baby cat)优质文档歌曲《歌唱祖国》参赛教学设计课题:歌曲《歌唱祖国》课时:第一课时课型:新授教学目标:学会歌曲《歌唱祖国》;感知音乐结构;掌握歌曲演唱风格黄征 卖,复习乐谱知识歌曲杜鹃花。重点:通过在课堂上学唱这首歌曲达到会背唱的目的peter dinklage。难点:在学唱这首歌曲时scrotum,要与唱谱联系太空人动态壁纸。第一,用
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初一音乐祖国颂歌备课
aal izz well-ronald jenkees2022年4月12日发(作者:非主流空间音乐)百度文库单元备课单元名称第二单元祖国颂歌1、在国庆之际,选择歌颂祖国的音乐作品,唤起和培养学生热爱祖国的情感骗者无疆。2、在唱歌课中,培养良好的唱歌习惯和音乐表现能力周杰伦 淘汰,背唱歌曲be one,复习乐谱知识。3、在欣赏课中,培养对音乐的感受能力爱情买卖 歌词。单元教学目标本单元知识结构本单元
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对比演唱《歌唱祖国》 | |
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特别是声乐作品www kugou com | |
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最后让我们在《祖国你好》的歌声中结束这节课爱你爱的好狼狈 | |
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