大班音乐活动风儿妈妈教案反思

大班音乐活动风儿妈妈教案反思活动目标：

1、通过演唱歌曲七月的天空，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念

妈妈的情感。

2、引导幼儿唱准休止符旋律中国好声音钟伟强唱的什么歌。

、在教师的指挥下练习双声部合唱吴萌，体验于别人协作

的快乐。活动准备：课件活动过程：一、发声练习：教师引导幼儿运用自然地声音做发声

练习并复习歌曲：《听》。二、新授歌曲，帮助幼儿理解歌曲的内容并学习运用

轻柔、自然的声音演唱：

1、通过师幼的谈话，引出活动的内容：小朋友52网赚，你们都有自己的妈妈，都很爱自己的妈妈breather，

如果你的妈妈出差了或者你一连几天都没有看见自己的妈

妈了你会怎样？你会怎样做？风儿也非常想念自己的妈

妈点滴梦想，它呀正在到处寻妈妈呢张甲子，咱们来听一听ya hoo，风儿妈

妈的故事1/4

2、教师将歌词串成一篇小散文，完整的有感情的进行

朗诵就想赚俩钱，帮助幼儿理解、记忆歌词：提问：（1）风儿回家了吗？它在干什么？（2）谁听清楚了风儿要捎给妈妈一句什么样的话？（）风儿把嗓子都喊哑了，你们能帮助风儿呼唤它的

妈妈吗？

、教师完整的、有感情的清唱歌曲歌晨，请幼儿讨论：（1）听了这首歌你心理有什么感觉？（2）老师是用什么样的声音来演唱歌曲的？为什么老

师要用这样的声音来演唱这首歌曲？

4、教师随着琴声的伴奏再次范唱歌曲尚雯婕最终信仰，幼儿可随教师

小声的哼唱：提问：风儿在妈妈时都问过谁？这两句歌曲中是怎

样唱的？（请幼儿一起练习唱这两句，重点指导幼儿唱准休止

符刘宝瑞斗法。）

5、指导幼儿运用齐唱、接唱多种形式练习演唱，启发

幼儿运用表情和声音表现对妈妈的思念妒海主题曲下载。三、在教师的指挥下练习双声部合唱话剧票务，体验与同伴合

作的快乐：

1、幼儿尝试用唔演唱歌曲。2/4

2、幼儿完整的演唱歌曲，同时教师以哼唱的形式演

唱雨巷朗读。

、请幼儿说说这一遍演唱时和以前有什么不同？

4、教师和幼儿进行双声部的合唱并请幼儿说说怎样做

才会使两个声部的声音和谐、优美白日尽头。

5、幼儿分成两组在教师的指挥下练习双声部合唱哪吒票房破45亿。四、结束活动：

1、你觉得风儿的妈妈会在哪里？

2、小朋友现在你们有点想妈妈了没有？如果你和你的

妈妈分开了（一天或更长时间见不到妈妈）你的眼角流着我的泪原唱，你想捎给妈

妈一句什么话？

、X老师能够感觉的咱们班的小朋友非常的爱自己的

妈妈，不要在和妈妈分开的时候才跟妈妈说我爱你，我想

你，爱要说说出口沉默不是代表我的错，今天下午妈妈来接你的时候，今天晚

上回家的时候就大声的对妈妈说：妈妈我好爱你！好吗！活动反思：在此艺术活动中一曲相思阿悠悠，我根据幼儿年龄特点和思维的具体

形象性设计本次活动广场舞心相印，利用图片、挂图等直观教具来引导

幼儿理解歌曲的大意，此形式大大增加了孩子们的学习兴

趣鲁巴耶。多种有趣的练习方法使幼儿在学习中感到有趣不乏/4

味袁怀仁，重点学习了休止符和弱起的旋律，进行了双声部的练

习胡不归，孩子们很轻松的学会了歌曲基督教歌曲mp下载。4/4