《花木兰羞答答施礼拜上》教案

《花木兰羞答答施礼拜上》

教学目标：

1、通过欣赏，使学生了解戏曲音乐的一般常识，逐步培养学生学习戏曲音乐的兴趣wwe出场曲。

2、欣赏豫剧选段，帮助学生了解其音调和风格特点bugu，逐步了解一些民间音乐语言。

教学重点：

听赏作品。

教学难点：

戏曲音乐对塑造人物形象、刻画人物性格的作用。

教学方法：

导学达标法——听唱法、解说、听赏、阅读dedeni。

学具准备：

风琴，放音器材。

教学过程：

在欣赏河北梆子《花木兰羞答答施礼拜上》时a瑶，如果一开始就播放音乐，不容易引起学生的

兴趣遇见你是我的缘原唱，我在引导学生欣赏的时候程琳照片，从孩子们熟悉的河南豫剧《谁说女子不如男》导入。

一、设置情境，点明任务，引发兴趣。

师：今天老师为大家带来了两段戏曲音乐，请你仔细听一听japanexxxfree，哪一段是豫剧？

师分别放豫剧《谁说女子不如男》和河北梆子《花木兰羞答答施礼拜上》的音乐片段从头再来 崔健。学生：

感受、思考、回答。

师：谁知道这个豫剧唱段叫什么名字新还珠格格下载地址，这段戏中的主人公又是谁呢？

生：思考撒旦的女儿，回答陈奕迅 何韵诗。

2、师：谁能为大家讲一下有关花木兰的故事呢？

生：简单地讲故事清水河畔。

师：花木兰的故事被人们广泛流传，刚才咱们听到的第一段正是豫剧《花木兰》中的选段《谁

说女子不如男》。

老师要告诉大家的是音乐剧，第二段音乐的名字叫《花木兰》羞答答施礼拜上贡米图片。因为花木兰的故事

非常经典阳蕾个人资料，除了豫剧，作曲家根据她的故事情节还创作出了很多不同剧种的花木兰，咱们刚

刚听到的第二段乐曲就是运用河北梆子的戏曲形式来表现的花木兰武汉之歌。今天这节课陈安可，咱们就一

起来了解并感受这个剧种的音乐特点。

二、聆听《花木兰羞答答施礼拜上》单身歌曲。

三、课后小结尝粪忧心。

因为评剧的一个主要艺术特点就是用生活化的士高歌曲，口语化的语言，来表现绚丽多彩的生活，因而

我设计了创编表演，用生活中的一些口语化的语言来创编歌词《报花名》的一段并演唱相遇是缘。老

师先做示范，比如；新颖的歌词一下子就引起了学生的兴趣和注意，学生的目光有钦佩咒乐园剧情，有

想尝试的愿望。接下来马丽萍，分别由三组同学创编夏、秋冬季军中绿花歌词，借用生活中描述花的词语来创编

歌词open your eyes，教师及时整理提炼出学生当中创编很好的歌词并让大家一起享受自己的创作成果。在

这个基础上我即兴指导几个基本动作必赢网，并让学生分组进行汇报表演，唱着自己创编的歌词清风音乐下载，

她们边唱边跳还爱你 景甜，把整个课堂带入又一个高潮。我觉得该环节的设计，学生亲身体会了评剧的

创编表演，他们得到极大的满足，同时对评剧学习也是一种升华。