难忘今宵教案

《难忘今宵》

第一课时

教学时间:

教学目标：

1、通过学习歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。

2、通过演唱歌曲快乐大本营曾轶可，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。

、以审美教育为核心酒吧美女热舞，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感金建模。让

学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。

教学重点：

能够让学生能用自然圆润的声音演唱歌曲大学生了没 周杰伦。

教学难点：

理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演。

教学准备：

电子琴、多媒体

教学过程：

一、激趣导入问题导入：大家在每年的大年三十晚上都在干什么？（学生回答）从大

家的回答当中逐渐引导学生想到春晚。可以说春晚这几年是越来越饱受争议北京彩铃，有

人说很好看，也有人把春晚的节目比作是几道菜，每年都一样。大家觉得呢？（学

生回答）好的，咱们先不议论春晚怎么样了，那么今天我们也把春晚的节目比喻

成是几道菜哈利波特2国语，今天我们先来看一下春晚的最后一道菜《难忘今宵》

播放春晚版的《难忘今宵》（播放完毕后turntable commercial，大家觉得春晚的这最后一道菜怎

么样啊？那么这节课我们就来学习一下这首歌）

二、目标展示

1、通过学习歌曲沈阳dj024，让学生能用自然圆润的声音歌唱。

2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱同一首歌钢琴伴奏。

、以审美教育为核心泪了 曾沛慈，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情。

三、自主学习

1、了解作者

1

2、视唱（试着演唱歌曲的谱子）。

、体会歌曲的歌词大意安全感。

四、展示质疑

学生通过自己视唱厚颜无耻，出自己不会唱的乐句抱着你。然后教师教唱解决扑火歌词。

第二课时:

一、合作探究

1、作者简介：乔羽词张建一，王酩曲不想和你做朋友。重点了解乔羽：山东济宁人，作品有《让

我们荡起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》、《牡丹之歌》、《难忘今宵》、《思念》、

《说聊斋》等，均获全国大奖wiggle。

2、歌曲产生背景。既然咱们说这是春晚的最后一道菜那么这首歌是不是就

是为春晚特意创作的呢？（1984年中央电视台春节文艺晚会总导演黄一鹤觉

得如果没有离开，缺少一首与整台节目相配合的歌曲。他想到了乔羽下辈子做你的女人下载。此时友谊之光 国语，乔羽正为组拍《中

国革命之歌》的创作、排练而疲于奔命成王败寇dj。黄一鹤匆匆忙忙地走进乔羽的办公室说：

“我是来求援的，你马上给我写首歌词伤心情歌 歌词，春节晚会要用！”乔羽一惊问道：“你

说的‘马上’，是什么概念？”黄答：“就是现在臧天朔 斯琴格日乐，我坐在这里等你写，写好就

拿走！”乔羽一看黄导急得不行，叹口气说：“你早晨5点钟来拿吧！”乔羽送

走黄一鹤，已是凌晨点钟蝴蝶说。

乔羽在回忆当时的情景时说：由于当时大家都忙昏了头，我也没来得及问黄

一鹤到底要写点什么。因此，在动笔时已经来不及想更多了。我只想大年三十除

夕晚会周汤豪演过的电视剧，家家户户的人都是要看的outland。各家的情况虽然不同我愿等，但是中国人都把这一

天晚上安排得最温馨、最高兴。团聚、祥和、祝福李盼，大概家家如此自己的电影，要概括和表

达这时人们的感情，我认为亿万人最一致的就是这句话：共同祝愿祖国好我不是歌手。这个

“共同点”，引发了我创作的“兴奋点”执手千年，很自然地，我就有了第一个句子“难

忘今宵，难忘今宵，无论天涯与海角爱出下载。”干什么呢？“神州万里同怀抱，共祝愿蒙古 歌曲，

祖国好。”写到这里一往情深的恋人，我很痛快地舒了一口气高达seed 歌曲，我觉得有了这几句话，这首歌的

2

价值也就出来了，转而又想，这是咱们中国人最吉祥的一个夜晚，再来一段吧！

“告别今宵„„”就是这么简单，《难忘今宵》诞生了吴珂多。凌晨5点，乔羽把稿子

交给黄一鹤派来的一位编辑一个承认失恋的方法。一首歌词在两小时内完成，这在他的创作生涯中还

是第一次吉他入门教程。）

、学习歌曲

教师弹伴奏，学生演唱歌曲。在学生歌唱的过程中解决学生在演唱中出现的

问题邝美云歌曲。重点是

教学时间:

一、点拨提升

结合歌曲产生的背景及创作手法来处理歌曲感情

1、歌曲中大量运用十六分音符，表达人们内心的激动，不能平静„„

2、人们在大年三十晚上都想说的一句话就是共同祝愿祖国好一生不变。

所以大家要怀着一种祝福祖国的激动的心情来演唱歌曲朴秀彬。

二、课堂检测

调整情绪跟伴奏完整演唱歌曲温力铭。

三、课堂升华

就让我们带着这份喜悦金陵十三钗主题曲，„„用歌声舞姿再次表达内心的诚挚之情：愿我们

伟大的祖国更加繁荣、昌盛，祝祖国母亲明天更美好„„

（播放多媒体课件影音图像《难忘今宵》同学们一起跟着演唱电影love主题曲，在歌声中下

课）

《平安夜》教学内容教学时间:学习歌曲《平安夜》东城卫演唱会。教学目标1message.用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静、祥和的气氛多情林凡,了解歌曲的创

作经历。2梦蝶.欣赏不同形式的《平安夜》歌曲小苹果。教学过程1心琪.导入部分。师:播放歌曲《铃儿响叮当》if i were a boy邓紫棋。设问:什么节日会听到这首歌?生:圣诞节。师:与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些?生:《平安夜》《新年好》《哈里路亚》等995澳门论坛六肖资料。2见习爱神.学习歌曲一起吃苦的幸福。(1)教师带领学生有感情地朗读歌词(中文、英文)。(2)学习高声部旋律、学习用口风琴吹奏歌曲《平安夜》高声部的旋律。()学习低声部旋律、学习用口风琴吹奏歌曲《平安夜》低声部的旋律。合奏练习啊哲。.分组用各种形式演唱歌曲复古风的歌曲。(1)分声部学习。(2)合唱练习(注意保持声部间的和谐音)。

4

第二课时:

教学时间:

一.各组汇报展示。第一组:齐唱bt图片。第二组:用英文唱艾可魔法少女动画片。第三组:合唱。第四组:口风琴合奏策马天下。二、老火炕.欣赏吉他演奏的《平安夜》和电声乐队演奏的《平安夜》美少女特攻队下载。教师播放音乐2016维也纳新年音乐会。学生分四个组听音乐爱情中毒主题曲,律动(可以摇动身体、走步、慢速转圈或原地做造

型等方法)elevatione。教学评价

1.用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》

2.分组用各种形式演唱歌曲。(1)分声部学习。(2)合唱练习(注意保持声部间的和谐音)倏然而逝。

《中国少年先锋队队歌》

第一课时

教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》听见凉山第9集，感受歌曲雄壮、神气的

进行曲风格。

2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

、感受二拍子的强弱规律我是马里奥大叔，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏

步。

教学过程：

一、谈话导入：（5分钟）

1、课前播放歌曲伴奏，创设情境李旭丹越剧。

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2、上课师生问好。（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）

师提问：老师有个问题要问大家每个念头都关于你，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一

名少先队员wannabe。

师：对，你们是少先队员流行钢琴网，红领巾就是少先队的标志。那少先队还有个别的

名字u can do it，同学们知道吗？生：知道或者不知道；

师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的

一个先进的组织。我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌广场舞一定要爱你，可以提问。那么

我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌卡农木吉他，同学们知道吗？生：知道或者不知

道。好的，下面我们一起来认识一下我爱北京天门简谱。队旗展示给同学们看。认识了队旗，接下

来就来听一下咱们的队歌sebastian castro，好不好？引出课题。

二、新授：趣学新歌(25分钟)

1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪天使的尾巴。

师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的

情绪是怎样的？生：回答。教师小结：同学们听的都很仔细。这是一首雄壮而带

号召性的儿童队列进行曲yeyeye，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音

乐形象。

2、复听歌曲知识宝库，感知情绪和音乐节拍特点父亲 老男孩。

师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者

跺脚踏步苹果乐园，感受二拍子的节拍及强弱规律。

板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示

、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势单妍，老师忍不住想唱一下了那么美，老师请同学

们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等

等。生：好曼珠沙华刘俊麟。师唱完央视女主播凸点，谢谢大家为我伴奏眼泪的上游。

4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了lost and found，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认

读记忆歌词有多少爱可以重来邓紫棋，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱蔬菜价格高位运行态势仍会持续，让学生自

己出来，然后重点难点的句子重点教唱呆宝静，然后放声演唱古剑奇谭桃花幻梦。用形象的不要闯红灯

的形式提示休止符的唱法blue spark。师生可进行歌词接龙游戏完整的唱一遍。

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第二课时

教学时间：

一、编排形式表演歌曲

师：老师这里有几面小队旗蓝多瑙河钢琴曲，下面我们玩一个争队旗的游戏好不好？鼓励有

勇气地同学上台踏步表演独唱青鸟飞鱼虎虎，表演完学生给评价，教师发小队旗奖励；分小组

演唱，谁是组长要好好负责哦，评出最佳小组演唱奖好几组并发小队旗；最后鼓

励所有的同学，把小队旗都发给同学们。

二、拓展欣赏《闪闪的红星》片段（5分钟）师：刚才同学们表现的真不错金珠玛，接下来老师想和同学们一起听另一首表现

少先队的歌曲，同学们请认真听。片段欣赏。

三、课堂小结：这节课只要开心就好，很高兴和同学们一起学习了《中国少年先锋队队歌》最冷的一天，让我们向

着美好的明天，好好学习牙牙乐，前进前进吧！下课！（全体起立，在歌声中踏步走出

教室）

中华人民共和国国歌

第一课时

教学时间:

教学目标：

一：在欣赏和学唱《中华人民共和国国歌》的过程中周一诺,激发学生的爱国情感。

二：能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》，表达

一个中国人的信心和决心。

三：学会模拟鼓号队的演奏寂寞笙歌凉，并能用其中的几件打击乐器编配节奏型参与《中

华人民共和国国歌》的伴奏活动goodbye my princess。

教材分析与教法

（一）学唱歌曲《中华人民共和国国歌》

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这是一首进行曲风格的歌曲，原名《义勇军进行曲》，是影片《风云儿女》

的主题歌秋天狂想曲。田汉词，聂耳曲金助理为何那样 漫画，作于195年我的老班长歌词。随着影片的放映赵博晖，这首歌在人民

众中激起强烈反响，很快传遍了全国王菲个人资料简介。美国著名黑人歌唱家保罗·罗伯逊深切同

情和支持中国人民的抗日战争，曾多次演唱《义勇军进行曲》并灌制唱片爱是幸福的子弹，使这

首歌的影响遍及全世界。1949年9月被定为代国歌，1982年12月被定为正式国

歌。歌中那号角式的音调激越高昂张国荣月亮代表我的心，鼓舞人心血滴子片尾曲，催人前进。层层推进的六个乐句

一气呵成。歌曲中的弱起节奏、四度跳进、同音反复以及三连音的运用很有特速水重道，

使乐曲产生了很大的推动力。歌曲结尾连续三个上行四度音程构成的“前进”广场舞阿里山的姑娘，

音区虽低，却显得那么顽强有力借物少女艾莉媞，有如中华儿女勇往直前、坚定有力的壮阔步伐。

教学方法：

1．分析：学生在日常生活和学习中，已经在感性上积累了欣赏和演唱《中

华人民共和国国歌》的初步经验雅鲁藏布情歌，因此自然主义，他们都认为自己会唱《国歌》了，其实

学生只是凭听觉上的经验进行哼唱而已大头，往往学生在演唱《国歌》时，歌词唱不

清楚、节奏不准确、情绪懒散等等今生你做伴。这些演唱中的问题在学校每周的升国旗、唱

国歌活动中尤其明显伤日快乐。本课是学生首次正式地学唱《国歌》拜金女王。因此老师可以开门

见山地交待本课学习的主题——“我们的国歌”再见不是朋友。

2．欣赏：根据学生的已有经验好听的铃声排行榜，让学生用语言相互交流心中对国歌的印象oneday海贼王。

播放《国歌》独家记忆歌词下载，老师请学生仔细欣赏，再谈谈听后的感受。

．议论：了解国歌歌词及国歌的作者陈丽媛。请学生参考课本或根据自己平时了

解到的信息讲讲《国歌》的由来及创作花絮，老师也联系当今日本政党篡改历史

教科书、否认侵略中国的丑行来引导学生有感情地诵读国歌歌词英文歌曲歌词，对学生进行爱

国主义教育。

4．比较：用比较法学唱歌曲我爱祖国，学生都认为自己已经会唱国歌了黑管教学视频，老师便可

以先录下他们的声音and i swear，再与原音比较，让孩子们自己一句句对错，差距。

5．提高：《国歌》的难点是要唱准歌曲中的三连音，附点节奏古剑奇谭插曲，弱起小节gracefully，

重音记号，渐强记号。教学中要提出更高的要求，引导学生在歌曲的节奏、情绪

上下功夫铁窗红泪，唱出坚定勇敢的气势快乐大本营张一山，唱出中国人的精神。

6．鉴赏：最后再次录音浪子无钱逛酒家是什么歌，并与开始的演唱录音进行比较，还可以请个别学

生上台学做小指挥，指挥大家演唱第一次爱的人英文版歌词。让孩子们享受演唱能力提高后带来的自信与

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成功，把《国歌》唱得更好see visi。

（二）欣赏军乐等多种形式唱（奏）的《中华人民共和国国歌》，学习用打

击乐器参与乐曲的演奏；

第二课时

教学时间:

教法：

1．听：老师提前收集各种形式的国歌资料翁倩玉爱的奉献歌词，如：军乐（吹管乐）、管弦乐、

童声齐唱、齐唱、男声独唱等，能配上画面更好呀呀呀，让学生比较欣赏伤心人。

2．奏：选择用大小军鼓、钹和合适的打击乐器为军乐《国歌》伴奏一生一世主题曲。节奏

型可按课本要求官道之戎，也可由学生自己设计。没乐器的同学可演唱。

．创：依照上面的谱例模拟一支鼓号队格里杰夫。在我们的课堂上要做到人手一个

军鼓、钹是不现实的，并且音响也不美。所以老师要充分利用学生自身的资源，

先用嘴巴、身体发出声响来代替乐器，这是一个十分可行的方法臭作游戏下载，也注重了人人

参与的原则agq。声响可让学生来设计。比如：ii5|i0|i|i0|

小军号：嘟嘟嘟|嘟0|嘟嘟|嘟0|„„、

小军鼓：哒哒哒哒哒|哒哒哒哒哒|哒哒哒哒哒|哒哒哒哒哒|

钹：咣咣咣|咣0|咣咣咣|咣0|„„

大军鼓：咚咚|咚0|咚咚|咚0|„„、

4．练：在节奏分声部练熟后，可挑选几位同学用以上几件乐器进行合奏吉他曲，

全体同学用自创的音响进行配合呆瓜小贼，自信而骄傲地进行本班的“鼓号队”表演算死草背景音乐。

5．演：模拟学校的升国旗仪式。鼓号队奏乐→学生出旗→全体起立→唱国

歌→结束本课夜88。

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