《我爱家乡》音乐教案

我爱家乡，我爱祖国

教学内容：

第一课时歌曲《我爱家乡敖包再相会，我爱祖国》。欣赏《中华人民共和国》。

第二课时歌曲《国旗国旗真美丽》。用碰铃、响板为《国旗国旗真美丽》伴奏李俊赫。

教学要求：

1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》《国旗国旗真美丽》。

2．背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。

．认识打击乐器碰铃和响板顾媛媛，并学会正确的演奏方式。

教学准备：

1．钢琴、碰铃、响板、VCD、录象带、录音机、幻灯机和平的全盛时代。

2．有关升国旗、奏国歌VCD、录象带或幻灯片、图片、有关祖国大好河山的风

景图片无条件，中国地图v rose。

教学重难点：

重点：

1、听赏童声合唱与铜管乐齐奏的《中华人民共和国国歌》国际倒爷，感受人声与乐器音

的不同。

2、背唱歌曲《国旗国旗真美丽》黄绮珊 我是歌手。

、学习打击乐器冰火时代，为歌曲伴奏时间都去哪儿。

4、要求学生用自然的声音、正确的姿势歌唱。

难点：

1、教唱歌曲《我爱家乡punchlist，我爱祖国》时，指导学生唱出三拍子歌曲的旋律废墟乐队。

2、组织好表演moster，使之既有组织秩序闹钟下载，形式又生动、活泼、有趣，并能使每一位

学生都能主动、大方地表演套住青春。

教材分析：《我爱家乡蜗牛 周杰伦，我爱祖国》是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲american boy，旋律优美、

明快流言有一千分贝。结构短小、精巧，音域在一个八度范围内回来爱我。旋律平稳流畅瓦格纳的作品，朗朗上口，歌

词和曲调都容易记忆别离开，适合低年级小学生学唱。

教学过程：

第一课时

一教学内容：

1．听赏《中华人民共和国国歌》周杰伦奥运歌曲。

2．学唱歌曲《我爱家乡上好的福分，我爱祖国》

二、教学目标：

1．能安静地聆听音乐父亲的歌谱，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。

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2．熟悉《中华人民共和国国歌》陕西秦腔戏曲大全，感受人声和器乐不同的音。

．学唱歌曲《我爱家乡简单的民谣吉他谱，我爱祖国》，能用正确的演唱姿势唱歌。

三、教学过程：

（一）听赏《中华人民共和国国歌》

1．引入新课。

教师简单介绍每个国家都有自己的国歌金银铃。国歌代表着一个国家的尊严浅语，反映

该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立南京 南京 下载。面部表情要庄重、

肃穆，身体不能乱动。介绍完后田馥甄上海演唱会，请学生起立第十一个前锋主题曲，播放《中华人民共和国国歌》的

录音，让学生完整的听赏一遍。（设计目的：让学生知道国歌代表着一个国家的

尊严。）

2、学生提问：在什么场合下唱、奏国歌？然后播放有关唱、奏国歌、VCD、

录象带或幻灯片及有关图片oricon公信榜，再请一至两位学生补充c o c。（设计目的：激发学生上

音乐课的兴趣，加深学生对国歌的印象）

．介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐器演奏的国歌，使学生感受人声与乐器

的不同音deviation。

4．启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱〈中华人民共和国国歌〉广场舞碎心石，给他

们的不同感受日本语听力。

5．播放奏国歌、升国歌的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的了解heartbreak warfare。

（二）学唱〈我爱家乡，我爱祖国〉

1．挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河吴恩琪，并请学生指出长江和

黄河在中国地图上的位置。

2．将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音，使学生初步了解歌曲的歌词、节奏

和情感迷你酷狗。

．跟着教师有表情地分句轻声学唱，注意语言的规范性和标准化麦当那。

4．请几组学生集体演唱花开伊吕波op，并评出有表情且音较美的小组进行表扬前赤壁赋朗诵。（设计目

的：培养学生在音乐实践中主动参与的意识最后一封信。）课后小记：

1、很多学生都会唱国歌，但很少了解国歌的了解，通过给他们的讲解让他们更

多的了解了国歌的意义生生世世爱 吴雨霏。

2、音的表现力还有待进一步提高潘玮柏退出乐坛。

第二课时

教学内容：

1．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》王昆歌曲。

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2．认识常用的课题打击乐器碰铃、响板。

教学目标：

1、能准确朗读歌词范玮琪上海演唱会。

2、能有表情地演唱《国旗国旗真美丽》。

、认识碰铃与响板，知道正确的演奏方法那英征服歌词，并能为《国旗国旗真美丽》伴奏吴尧尧。

教学过程：

（一）学唱《国旗国旗真美丽》

1．让学生自己谈一谈国旗的颜、形状、五星的排列、象征意义等国旗知识张德豪。

2．播发歌曲录音或范唱一遍，引起学生学唱歌曲的兴趣中国梦想秀歌曲。

．带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。

4．学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。

5．引导学生 将爱情进行到底 ，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”今夜不醉不归，学生接唱“真美

丽”。

（二）认识打击乐器：碰铃、响板

1．向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的

不同音。（设计目的：让学生很快记住两种乐器的名称。）

2．将乐器发给学生路加福音第一章，在教师的指导下学会正确的敲击方法金属logo。如乐器数量不够张小婉，

可轮换进行武林英雄60。

．教师出示卡片

碰铃dangdangdangdang

响板dadadadadadadada

学生在教师的引导下练习演奏treat or trick。可分组交换练习张国荣月亮代表我的心，每两人为一组作乐器交换杨贵妃与祝英台。

（三）用碰铃和响板为歌曲伴奏。

1．在教师指导下将歌曲集体演唱一遍你为什么哭了呢，是学生感受节奏、速度和情绪。

2．教师给出节奏卡片。

碰铃X—|X—|

响板XX|XX|

学生分组按节奏拍手练习杨艺广场舞快乐老家。

．每两人一组发给碰铃和响板恋爱潜规则，按卡片上的节奏练习。（设计目的：在音乐活

动中培养学生的合作精神）

4、教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏你的样子张靓颖。

6．小结。下课

课后反思：

1．学生能准确区别碰铃与响板的音北京爱情故事下载，并能正确演奏步步惊心主题曲三寸天堂。

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2、学生能有表情地背唱歌曲《国旗国旗真美丽》，但是有的节拍不够准确，需

要进一步练习。

、大部分学生能正确使用碰铃、响板并按规定节奏为歌曲伴奏久保与二弦琴下载。

4、应该注意教给学生运用正确的演唱方法演唱歌曲，切忌不要大声喊唱天真的预言，这一

点是需要进一步练习的。

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