幼儿园中班音乐教案《爱我,你就亲亲我》

幼儿园中班音乐教案《爱我杨宗纬最好听的歌，你就亲亲

我》

中班优秀音乐教案《爱我，你就亲亲我》这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，

不仅能充分说出了当今孩子们的心里话，而已能充分激起

幼儿的兴趣。通过打击乐来演奏这首歌舞hime，能有效培养幼儿

手眼协调的能力风水玄术墓闻录，还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节

奏感谭晶 欲水。

1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪

我、亲我、夸我、抱我的节奏型×××喜乐。

2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来

表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏

型马头琴曲。

、乐于参与活动，体验合作的快乐爱我的请过来。

1、幼儿会唱歌曲《爱我，你就亲亲我》

2、形象图谱（设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱

抱我等动作及各种匹配的打击乐器）一张韩语歌词。

、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干爱还没来。

1

4、《爱我，你就亲亲我》音乐及动画视频。（一）视频导入just for a moment。提示语：

1、小朋友们，你们爱我吗？你想用什么什么动作来表

示你是爱我的？（师幼谈话互动）

2、小朋友们周笔畅 走，你们知道吗？老师也很爱很爱你们。今

天呀甬城之爱，我给小朋友带来了一个特别的礼物金曲奖颁奖典礼201完整版，是你们喜欢的

一首歌的动画，我们一起来听一听，唱一唱好么？（边放

动画边唱歌）（二）基本部分。

1、提问，歌曲中的小朋友是跟爸爸妈妈说了什么？

（爱我异乡人吉他谱，你就┅┅）

2、教师出示４张动作图片龙女郎。师：小朋友说说这些图片告诉我们什么？（爸爸妈妈

爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我和抱抱我）师：小朋友们和旁边的小伙伴配合表演一下好不好？

、分段播放音乐翡翠明珠下载，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现

动作的地方。用拍手的方法表现歌曲第一段。用拍手的方法表现歌曲第二段。

用拍手的方法表现歌曲第三段。

2

4、完整播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现

动作的地方。

5、分组拍手演奏。今天我还给小朋友们准备了好看的头饰王心凌舞蹈，现在老师要

把它们都发给小朋友们吧苏打绿演唱会2012。那小朋友能根据你带的头饰来

为这首歌曲rap部分打节奏吗？（询问四组幼儿歌曲唱什

么的时候要拍手）

6、讨论配器方案千秋家国梦电视剧，为歌曲伴奏幼儿音乐。师：这首歌很好听普通朋友吉他谱，小朋友们也都喜欢唱贝多芬暴风雨，那我们还

可以用什么方法来表现这首歌呢？（老师跟幼儿讨论伴奏

乐器）（１）用什么乐器演奏"陪陪我"？（小鼓）（２）用什么乐器演奏"亲亲我"？（木鱼）（３）用什么乐器演奏"夸夸我"？（碰玲）（４）用什么乐器演奏"抱抱我"？（三角铁）

7、出示形象图谱（乐器与动作已经匹配好的）不是不可以，引导

幼儿根据自己带的头饰分组演奏全球热恋下载。（１）分组用乐器演奏第一段rap部分。（２）分组用乐器演奏第二段rap部分having 。（３）分组用乐器演奏第三段rap部分。（４）分组用乐器演奏整首歌曲rap部分。

（５）完整打击乐演奏２遍。

（三）结束部分。欣赏歌曲《爱我扑杀天使朵库萝，你就亲亲我》的动画，再次感受歌

曲的节奏强弱金达莱花加速版。延伸活动：

组织幼儿创编《爱我，你就亲亲我》的舞蹈噶丽娅。

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