晚风》教学教案

主备教师

辅备教师

教学内容

备课组长

课型新课

上课时间

2014年9歌曲《晚风》

教

学

目

标

通过听、唱、演等方式引导学生学会唱并能用连贯统一的声

知识与技能音演唱歌曲《晚风》在学唱的过程中复习所学过的表情记号

V呼吸记号。认知6/8拍的特点、含义、强弱规律。

通过欣赏、聆听、感受、学唱及表演等方式引导学生学会唱

过程与方法歌曲《晚风》通过歌曲内容及情绪引导学生为歌曲加入自己

的表演激发学生的想象力。

通过对歌曲《晚风》的欣赏、学唱及表演引导学生熟

情感态度价值观悉歌曲旋律感受歌曲所描绘的宁静优美的傍晚时分的

田野美景并引导学生要爱护大自然。

渗透法制目标

教学重点

教学难点

教法

学法

教学准备

感受、体验6/8拍的特点；采用自主学习的方法学习歌曲的旋律

注意每句的弱起拍2017sbs演艺大赏，唱准歌曲的节奏,二声部的合唱

启发法、引导法

独立自主协作交流

多媒体教材电子琴学生自备打击乐器

教学过程

第一课时

思考与调整

把歌词做为诗歌朗诵给

学生听让学生对歌词有

个印象并激发学生对本

课学习的兴趣让学生

自己动脑为诗歌取名字

一、组织教学：

二、创设情境，以趣导入

1、导入新课

导入

师：同学们陈翔六点半之废话少说，太阳每天从东方升起中岛美嘉 流星，又从西边落下，大家培养学生勤动脑的好习

看，夕阳是多么美丽啊王冰洋。

结合歌曲音乐，多媒体播放夕阳、日落相关的幻灯片。

惯

为诗歌取名字的方式调

师：同学们梦中的额吉 乌达木，请你们来描绘一下心中傍晚美丽的景是怎样动学生的学习兴趣并出

的？（学生思考回答）示主题听辨歌曲情绪

聆听《晚风》把根留住伴奏，由学生们发挥想象小时代mv，扮作晚景中的各种花草以便学生理解及演唱

树木或其他。随着音乐一起做有律动的起伏天堂牧场。

三、学习歌曲

1、歌曲分析

首先先让我们一起聆听一遍大鱼 周深 郭沁。晚风原唱

介绍歌曲：

歌曲《晚风》是俄国教育家乌申斯基创作的一首二声部合唱

歌曲歌剧江下载，E大调八六拍。这首歌曲二声部旋律基本上是由三度

音程组成bigbang新歌，优美流畅，节奏舒缓青春 韩红，且具有浓郁的俄罗斯歌曲

风格。歌曲结构为一段体结构、弱起节奏，一共三个乐句，

第二乐句是第一乐句的延伸五梆子，第三乐句是第二乐句的重复与

补充牧笛歌词。

2、词作者简介

乌申斯基(1824～1871)俄国教育家,俄罗斯教育科学的奠基

人，提出乌氏论教育的民族性等重要教育思想、对小学儿童

教育以及小学教材建设的宝贵意见,对后世的教育具有重要的

借鉴意义。

齐念诗歌

4、听歌曲范唱最后的决定，感受歌曲情绪和强弱规律；听辨与《黄昏》

的情绪区别

5、哼唱旋律，为乐曲分句

6、视唱乐句2、句，分辨乐曲旋律的异同，并进行演唱（注意：①弱起小节拍子准确，不要唱得太重今夜的草原。②吸气

符号处换气要及时牵牛的夏天下载。③加上连音线后同音时值唱准）

7、师有感情的范唱歌词koka，学生感受歌曲的情绪

8、轻声演唱歌曲

9、有感情的演唱歌词（吐字清晰戏曲伴奏，注意一字多音的地方音

准）

10、用柔和的声音，连贯的气息，演唱第一段歌词。

11、歌曲处理①认识力度符号“mpmf渐弱符号”

②加上力度变化有感情的演唱歌曲

四、拓展延伸

老师：现在我们来欣赏另外一首俄罗斯经典歌曲《山楂

树》陈冠希新专辑，听一听有什么感受？山楂树.MP

学生：欣赏

老师：同学们，他们唱得好不好听？

学生：好听

老师：他们之所以唱得好听下载韩国歌曲的网站，是因为演唱者使用心在演

唱三轮车，这样才能打动人，感染人，最后让我们再一次唱起《晚

风》这首歌曲superm，让我们的歌声更加优美动听第12届音乐风云榜年度盛典。晚风原唱亲亲茉莉花简谱.mp

学生：演唱

五、自我评价同学们，愉快的音乐课马上要结束了，这节课你有

什么收获？

1、教师谈话导入：

第二课时

思考与调整

《晚风》是一首俄罗斯歌曲中国好歌曲第五期。听听晚上的景美不美?

提问：这首歌曲的情绪爱因为在心中伴奏，速度如果爱上你是我的错，力度……猜猜拍号wmv视频。

2．复习已学过的三种拍号：2/4、/4、4/4。

引出6/8拍，知道它的含义；注意强弱节奏；区分以四分音

符为一拍和以八分音符为一拍的不同周鹏资料。

通过表演的形式对歌曲

、学习二声部合唱，其基础是二声部曲调要唱得和谐、均

有更进一步的了解并能

衡china queen。平行三度的二声部合唱不容易唱好缺省，要做些听觉上的辅

再次巩固歌曲让学生能

助练习郑佩佩个人资料。

够熟悉并牢记歌曲对歌

(1)学生唱第一声部，教师唱第二声部勉强胡夏，要求相互都能倾听鳄鱼泪。

曲有了更进一步的巩固

还能使学生体会到展示

(2)听伴奏学生学唱第二声部韩智慧。

自己成果的乐趣

()教师唱第一声部，学生唱第二声部。

(4)学生二声部曲调合唱。

4．在二声部曲调较稳固的基础上b15，再唱歌词红都组合，注意力度记

号，以轻柔的声音唱出其晚景越剧全集。

5让世界为你转身.要求：学生能熟练地掌握二声部曲调的合唱；二声部歌曲

要根据各班情况临时调整wicked game。

6.创造表现

学生学唱第二声部黄家驹的所有歌曲，教师用琴弹奏二声部的旋律，帮助学生

唱好二声部的音高夕阳天使下载。教师再合作演唱第一声部。

学生分组进行两个声部的演唱，教师指挥。并对两个声部的

演唱给予评价身在北京城。

歌表演

学生进行二声部的演唱金生水，同时结合歌曲的旋律律动即兴进行

表演有没有好听的铃声，教师给予指导和评价vaka。

五虎虎漫画网.课堂小结：

同学们的表现很好，相互懂得合作。二声部的音准还需要加

强训练。晚风

2/400

板书

/4000

设计

4/

6/

1、预习第二声部的演唱。2、二声部的音准还需要

作业

设计

加强训练。

《晚风》是一首富有田园风格的二声部歌曲李志辉。歌曲以“晚风”为题材开元通宝背兴，生动的描

绘了大自然的美丽景象。“夕阳的晚上”、“树丛中夜莺的歌唱”等等，抒发了孩

子们对大自然的热爱。我觉得这一课的教学难点在于指导学生用和谐的声

音，有感情地唱高毅 綦光。有的学生音高很难把握，我想只要能让他们感受到歌曲的

意境mc晓天，营造一种教学氛围还有眼泪就好，激发学生想象力和培养他们感受歌曲的能力即

可爱哭鬼歌词。当然，教学中也存在一些不足和需要改进的地方：一、对于主线的把握

课后

反思

不到位吧。应在全面分析教材的基础上，确定主线蓝与白，把握好该曲的风格星晴，俄罗

斯风格特点在本课教学中体现得不够明显，因此应将风格确立为大自然的清

新、自然风格伤不起广场舞教学，在执教的过程中，可以选择的空间会大些酷哥网。二、教材分析不

够清楚、透彻。了解八六拍的节拍特点和弱起节奏，通过手势辅助教学，体

现音乐的形象特点。三、引导学生参与、体验音乐一秒的记忆。以“晚风是什么样子的？

在音乐中体验晚风……”等教学语言有效引导学生走进音乐。以手势辅助、肢

体动作的形式呈现能起到事半功倍的效果。四、把握好由浅入深的梯度俄罗斯歌曲下载，应

先将带旋律线条的图谱呈现出来，从而更好把握音准，有效辅助教学。