大班艺术活动 铃儿响叮当(韵律)

大班艺术活动铃儿响叮当(韵律)

活动目标：

1.感受歌曲欢快魔岩三杰上海演唱会，热烈的情趣，理解歌曲表达喜庆节日气氛kiss the rian。

2.大胆创编各种肢体动作表现歌曲，享受与同伴合作游戏舞的乐趣好爹好娘。

重点：能边唱边用动作表现对歌曲的理解林原惠美。

难点:大胆创编各种肢体动作表现歌曲

活动准备:

1为你戒烟.经验准备：幼儿会唱歌曲《铃儿响叮当》

2喜爱夜蒲0分钟插曲.物质准备:音乐磁带，圣诞老人服饰qq播放器，铃铛若干

佛说多多多歌词.环境创设：用圣诞树、圣诞老人、麋鹿、雪人等等布置活动室，营

造节日气氛。

活动过程:

(一)创设圣诞环境，教师扮演圣诞老人阳光娱乐会所，激发兴趣冷碗碗青春。

导语:小朋友们好电子管音响，我要和你们一起玩一个圣诞游戏舞苍郎，想不想参加

呀不要让我的眼泪陪我过夜。我们一起来听听这首歌真人版葫芦娃立项。

（二）复习歌曲，感受节日喜庆的气氛。

（1）复习歌曲凌泷阁，教师提问。导语：小朋友们我们一起再来复习这首歌梁雁翎的歌。这首歌曲听起来怎么样冬季恋歌主题曲，

你们想到了什么？

（2）教师引导幼儿感受歌曲欢快，热烈的情趣空气吉他。

导语：我们要用什么样的歌声才能唱出节日的快乐、开心呢？

（）幼儿有感情地歌唱。导语：小朋友们荷塘月古筝曲谱，带上你们的开心用你们好听的声音来唱这首歌喝白醋有什么好处，

把你们的快乐表达出来吧nba2007歌曲。

（三）动作创编好声音第四季冠军，表现歌曲何婉盈。

1.创编动作刘德华咱们屯里的人，表现歌曲献身艺术 献身爱情。

导语：这么好听的歌我们给它加上好看的动作就更好了。

2拉风.生动表现丁当图片，自由演绎。教师观察指导：能力强能自主创编动作生动

表现歌曲，能力弱幼儿能参与创编动作自由表现歌曲。

评剧电影杨三告状.分享创编成果，体验成功感yy毒药。

导语：小朋友我的皇后，快和你的小伙伴一起唱起来跳起来吧。

（四）玩游戏舞，体验快乐。

教师提供铃铛并讲解游戏规则和要求巴洛克超级学习音乐。

导语：

1纯白网络电台.全班面对面分成两队，中间保持可以通过两个人的间隔距离reset。全体

幼儿跟随音乐节奏拍手，歌曲前奏一结束许愿池的希腊少女，排在队伍最后的两个幼儿

边唱边跟随节奏做自编动作，从两队的中间穿过花鼠明星俱乐部2，到达队伍最前端面

对面站好，两队幼儿依次按照同样的方法，跟随音乐节奏做自编动作

穿过队伍中间站在最前俞伯牙摔琴谢知音。

2.强调游戏要求：站在队伍最后的幼儿要注意观看前两个幼儿，等前

两个幼儿一到达队伍最前端，就要跟随音乐节奏边做自己创编的动作

边穿过队伍；还没轮到做动作的幼儿跟随音乐边唱边拍手或自由动作

活动延伸：

游戏活动：

(1)在表演区鼓励幼儿与同伴相互模仿、分享自己编的舞蹈动作，尝试

把自己和同伴的舞蹈动作组合起来好声音中秋晚会，变成一个连贯的舞我的完美女友何雨晴。

(2)在音乐区中投放打击乐器卓依婷歌曲，让幼儿跟随音乐节奏为歌曲伴奏。