小学音乐教案:《晚风》
僵尸肖恩插曲-hymn for the weekend
2022年9月19日发
(作者:蒙古族歌曲)
小学音乐教案:《晚风》教学目标
1.能用柔和、舒展的声音演唱歌曲体会歌曲表达的美好情绪
2.通过体验、探究懂得八六拍号的意义掌握其强弱规律
野孩子歌词.在聆听表演的基础上突出主题表达对大自然的热爱教学重难点重点:能用柔和、舒展的声音演唱歌曲体会歌曲表达的美好情
绪难点:通过体验、探究懂得八六拍号的意义掌握其强弱规律教具准备电子琴白板贴片教学过程:一、新课导入——创设情境
1.课前互动
2.节奏练习——课前铺垫导语:太阳每天从东边升起从西边落下赵老师喜欢花香鸟语、
充满生机的清晨也喜欢喜欢夕阳西下落日余晖的傍晚同学们请你们
描绘下心中秋日的傍晚晚风徐徐的美丽景今天我们就一起来学习
歌曲《晚风》二、学唱歌曲——体验探究
1、初听歌曲:设问:半晚时分有怎样的美丽景孩子们在傍晚在野外玩耍、歌唱心情是怎样的
2、讲解八六拍及强弱规律
小布丁.再听歌曲用自己喜欢的方式打打节拍感受一下歌曲的情绪、力度和速度
4机声音.学唱旋律
1)范唱曲谱你们有什么发现
2)接龙唱
)自评、互评区分第二乐句和第三乐句的相同点和不同点
4)填词演唱
5)填词演唱重点指导
6.情感处理:力度记号和渐弱符号
7雪孩子.完整演唱三、活动拓展——编创延伸利用小乐器为歌曲伴奏四、总结感悟——情感升华同学们愉快的音乐课堂就要结束了和你们在一起的这三十分钟
我很快乐你们又有什么收获呢
温超-spy组合
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的严密性. a,b R且a b,比较a3-b3与ab2-a2b的大小.( ) 说明:强调在最后一步中,说明等号取到的情况,为今后基本不等式求最值作思维准备. 例2:设a b,n是偶数且n N*,试比较an+bn与an-1b+abn-1的大小. 说明:本例条件是a b,与正值不等式乘方性质相比在于缺少了a,b为正值这一条件,为此我们必须对a,b的取值情况加以分类讨论.因为a b,可由三种情况(1
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