小学教案：美丽的黄昏

《美丽的黄昏》

一、组织教学：

演唱歌曲《捉迷藏》，请问这是几拍子的歌曲？三拍子的强弱规律？这学期我们

还学过一首三拍子的歌曲《原谅我》，请大家演唱管家婆正版四不像图。请大家记住这个感觉，今天我们

的学习内容和它息息相关。

二、让学生边听伴奏音乐，边欣赏图片，感受黄昏那醉人的意境没想到你是这种薯片。

接下来老师先要带大家去欣赏美丽的风景兽音译者，欣赏完请大家告诉老师，这是一天

中的什么时候？

（通过欣赏图片揭题）黄昏-怎样的黄昏？《美丽的黄昏》

三、学唱歌曲

面对这样的美景，如果你是一个诗人，肯定会赋诗一首，如果你是个音乐家，

肯定会创作出美妙的音乐2012环球春晚，今天老师就给大家带来了一首欧美国家的歌曲《美丽的

黄昏》。请听

1、初听歌曲《美丽的黄昏》

2、再次聆听优璇私拍，这首歌曲的演唱形式？和《捉迷藏》有什么不同？提示学生《捉迷藏》

的演唱形式是什么（齐唱）

其实这种演唱形式我们在二年级时已经接触过了东方莱茵，还记得《两只老虎》这首歌吗？

、全班分声部轮唱二年级学过的《两只老虎》，体验轮唱的乐趣迷失江湖。

4、学唱歌曲《美丽的黄昏》第一声部人民海军向前进歌词。

接下来让我们一起来学唱《美丽的黄昏》吧，老师已经有些迫不及待了崔民秀。首先我们

来学唱第一声部大田后生仔原唱。

（1）出示第一声部歌谱《美丽的黄昏》，教师范唱梅艳芳去世。边唱边划拍

问：有几个乐句组成？

（2）学生跟琴视唱旋律。

（）跟老师有节奏的朗读歌词

（4）学生跟琴演唱歌词天使的幸福。

（5）唱熟歌曲。

5、学唱第二声部。

（1）出示第二声部旋律徐方，学生跟琴演唱。

（2）加入歌词世界末日英文，唱熟练数字专辑销量数据网站。

（）比较两个声部的旋律真的好想你，出不同之处不在犹豫，怎样做到同时结束。

（4）用怎样的情绪演唱这首歌曲。

6、轮唱《美丽黄昏》

（1）听录音范唱，弄清两声部怎样同时结束。

（2）师生合作马志明相声下载，学生一声部、教师二声部晚风吹过哨塔。

（）生生合作：——有谁可以代替老师？教师从旁指导绝不放弃吹喇叭。

（4）完整表现：能够完整自如的表现歌曲孤单大街，用轻柔的音、对比鲜明的力度、与比

较清晰的声部演绎歌曲雨花石视频。

四、拓展，试着身边的道具为歌曲伴奏。

1、用手拍强拍快乐每一天。

2、拍打凳子第一滴泪，为歌曲伴奏。

、分声部movie086，第一声部拍手，第二声部拍凳子北京小提琴培训。

五、课堂小结：同学们今天演绎的黄昏真美！世界上还有很多优秀音乐，等着你们

去发现。今天我们用的是什么演唱形式啊？（轮唱）以后我们还会遇到更多更好听

的演唱形式幸福到底有多远，等着同学们去学习pacific standard time。